List of publications on a keyword: «развитие ребенка»
Теория и методика дошкольного образования
MBDOU "D/S 41" , Белгородская обл
«Tekhnika risovaniia peskom kak sredstvo razvitiia voobrazheniia doshkol'nikov»
GBU "Belgorodskii tsentr razvitiia i sotsializatsii rebenka "Iuzhnyi" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie igrovykh priemov obucheniia dlia povysheniia interesa k protsessu i rezul'tatu produktivnoi deiatel'nosti u detei doshkol'nogo vozrasta»
В статье рассматривается роль игровой деятельности в образовательном процессе и воспитании детей. Автор приходит к выводу, что развивающее значение игры состоит не только в реализации возможностей всестороннего развития детей, но и в том, что она способствует расширению сферы их интересов, возникновению потребности в знаниях, становлению мотива новой деятельности – учебной, что является одним из важнейших факторов психологической готовности обучению ребенка в школе.
Дошкольная педагогика
Alla S. Semirazova
Natalia A. Iaseneva
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Problema vospitaniia dobrozhelatel'nogo otnosheniia k okruzhaiushchim u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v pedagogicheskoi teorii i praktike»
Теория и методика общего образования
MBU "Tsentr obrazovaniia" NMR RT , Татарстан Респ
«Sila i slabost' sem'i v lichnosti uchashchegosia shkoly»
Теория и методика дошкольного образования
Irina V. Burtseva
Tatiana V. Bogatikova
Kindergarden №57 "Raduga" , Белгородская обл
«Teatralizovannye igry kak sredstvo razvitiia emotsional'no-lichnostnoi sfery doshkol'nikov»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Diliara F. Farkhutdinova
MBDOU "D/S 186" , Татарстан Респ
«Sozdanie zdorov'esberegaiushchei sredy v usloviiakh doshkol'nogo uchrezhdeniia»
Дошкольная педагогика
MKDOU D/S 7 "Cheburashka" g. Mirnogo Arkhangel'skoi oblasti , Архангельская обл
«Folk toy as a means of comprehensive development of young children»
The article deals with the development and education of young children through folk toys. The article reveals the importance of folk toys and the need to use it in educational work with children. The article describes a study that was conducted to identify ways of influence of folk toys on the comprehensive development of young children. On the basis of the analysis it is concluded that the positive results, which indicates the effectiveness of teachers in this area.
Психология
Marina I. Zakharova
MBDOU "D/S 2 "Kolosok" , Чувашская Республика - Чувашия
«Rol' slukhovoi pamiati v psikhicheskom razvitii rebenka»
Педагогика
Inna I. Lebedenko , candidate of pedagogic sciences , доцент
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Formirovanie igrovoi deiatel'nosti umstvenno otstalykh detei»
Дошкольная педагогика
Elena A. Karpikova , учитель-логопед
Ekaterina I. Zamotaeva
MDOU "D/S 39 KV" g. Magnitogorska , Челябинская обл
«Особенности речевого развития детей раннего возраста»
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
Al'met'evskii filial ChOU VO "Kazanskii innovatsionnyi universitet im. V.G. Timiriasova (IEUP)" , Татарстан Респ
«Literaturnoe razvitie detei doshkol'nogo vozrasta v DOO i sem'e»
В данной статье раскрывается проблема литературного развития у детей дошкольного возраста. Автором изложены особенности взаимодействия семьи и дошкольной образовательной организации, обеспечения преемственности образования, социального, духовного развития ребенка. Обоснована актуальность данной темы и выбраны методы обучения к восприятию художественного произведения и развития литературного образования детей.
Психолого-педагогические аспекты образования
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Игровые технологии как средство воспитания и развития»
В данной статье рассматривается роль игровой деятельности в образовательном процессе и воспитании детей. Автор приходит к выводу, что развивающее значение игры состоит не только в реализации возможностей всестороннего развития детей, но и в том, что она способствует расширению сферы их интересов, возникновению потребности в знаниях, становлению мотива новой деятельности – учебной, что является одним из важнейших факторов психологической готовности обучению ребенка в школе.
Дошкольная педагогика
MADOU "TsRR - D/S 83" , Хабаровский край
«Взаимодействие ДОУ с семьей»
Статья раскрывает сущность взаимодействия педагогов и родителей в тесном сотрудничестве между семьей и дошкольном учреждении. Только совместными усилиями, только опираясь на семью, можно достигнуть главной цели – воспитать настоящего человека. Немаловажную роль в семейном воспитании играет также влияние на ценностные ориентации, мировоззрение ребенка в целом, его поведение в разных сферах общественной жизни.
Современные педагогические технологии
MBOU "Sredniaia obshcheobrazovatel'naia Monakovskaia shkola" , Белгородская обл
Aleksandr V. Luzginov , учитель технологии
Comprehensive school №30 , Белгородская обл
«Montessori pedagogy and modernity»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Irina N. Evdokimova , воспитатель
Юнкина Оксана Владимировна , воспитатель
MBDOU "D/S 66 "Zhuravushka" , Белгородская обл
«Категории семейных ценностей в педагогической литературе»
Теория и методика дошкольного образования
Tatiana S. Cheremushkina
Svetlana A. Furshtakova
Inga A. Shcherbakova
MBI "K/g №49 "Veselye notki" , Самарская обл
«Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста посредством дидактических игр и игрушек, изготовленных своими руками»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
МБДОУ «Кугесьский Д/С «Пурнеске» , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие способностей и творческого потенциала ребенка-дошкольника средствами рисования – отпечатками мыльных пузырей»
Автор статьи указывает на необходимость реализации задач, поставленных в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования, особо подчеркивая необходимость развития способностей и творческого потенциала ребенка-дошкольника. Автор раскрывает педагогические условия для эффективного развития способностей и творческого потенциала ребенка-дошкольника 5–6 лет средствами рисования отпечатками мыльных пузырей.
Педагогика
Irina P. Shcherbinina
Nina I. Bykanova
MBDOU D/S KV 11 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Что такое мелкая моторика?»
Дошкольная педагогика
Aitalina E. Unarova
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Познавательный модуль «Модель элементарных частиц»»
По мнению авторов, создание познавательного модуля «Модель элементарных частиц» на якутском языке крайне актуальна, так как, современные дети больше склонны получать информацию из компьютера, нежели из книг. На сегодняшний день имеется множество электронных энциклопедий, но нет познавательного модуля «Модель элементарных частиц» на якутском языке для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Познавательный электронный модуль предназначен для якутскоязычных детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Модуль может быть использован воспитателями детских садов, учителями первого класса и родителями.
МДОУ Вешкаймский Д/С «Берёзка» , Ульяновская обл
Irina N. Samsonova
МБДОУ ЦРР – Д/С №142 «Росинка» , Ульяновская обл
«Значение ручного труда в речевом развитии дошкольников»
Педагогические науки
Anastasiia N. Mikhailova
Oksana A. Byshko
BI of HE "Surgut State Pedagogical University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Влияние информационно-коммуникационных технологий на развитие дошкольников и организацию учебно-воспитательного процесса»
В данной статье обосновывается актуальность использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в дошкольном образовании. Рассматривается понятие ИКТ, какие технические средства они могут в себя включать, и в каких сферах используются педагогами. Анализируются положительные и отрицательные черты влияния ИКТ на развитие дошкольников и учебно-воспитательный процесс.
Педагогика
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Воспитание в игре»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С КВ №1» , Астраханская обл
«Сенсорное развитие ребенка в дошкольном возрасте и его значение в условиях ФГОС ДО»
Как отмечает автор данной статьи, сенсорное развитие составляет фундамент общего умственного развития ребенка, имеет самостоятельное значение, так как полноценное восприятие необходимо для успешного обучения ребенка в детском саду, в школе и для многих видов трудовой деятельности. Особое значение сенсорное восприятие имеет для детей до 3-х лет, поскольку они знакомятся с миром именно через органы чувств.
MADOU "D/S 4" , Свердловская обл
Irina I. Orlova
Olga A. Karabelnikova
MBDOU "D/S 4" , Нижегородская обл
««Детский календарь» как инновационная форма взаимодействия с родителями воспитанников в условиях современного ДОО»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MBOU DOD "Dom detskogo tvorchestva" , Ямало-Ненецкий АО
«Бисерное рукоделие как один из видов развития творческого мышления и креативности»
В данной статье автор рассматривает проблему интеллектуальных и творческих возможностей ребенка, важнейшую историю в развитии которых играют движения рук. В работе отмечается, что занятия бисероплетением дают именно такие тренировки тонких движений пальцев рук, раскрываются все положительные моменты занятия бисероплетением для развития творческих способностей.