List of publications on a keyword: «педагогический»
Педагогика общеобразовательной школы
Natalia V. Olshevskaia
Belorussian State University , Belarus
«Методические приемы при обучении иностранному языку одаренных детей»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме организации обучения иностранным языкам учащихся с высоким умственным потенциалом, а именно рассматриваются методические приемы, позволяющие преподавателю в значительной степени усилить мотивацию одаренных детей к развитию языковых компетенций и повысить эффективность учебного процесса. Авторы статьи обосновывают целесообразность использования в учебном процессе ролевых игр, видеоматериалов, участия в дебатах, дискуссиях, самостоятельного чтения художественной литературы, написания сочинений, реферирования и работы над проектами. Раскрываются особенности использования ряда приемов на занятии и подчеркивается их творческая направленность, что способствует формированию у учащихся интереса к изучению иностранного языка и снятию психологического барьера.
Общая педагогика
SBEI of HPE "South Ural State Medical University" , Челябинская обл
«Деятельность педагогических коллективов начальных частных школ на Урале в дореволюционный период»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В представленной статье речь идет о жизни и деятельности частных начальных школ дореволюционного Урала, об их отличительных особенностях от казенных школ в постановке методики преподавания. Исследователем отмечается, что частные начальные школы были дополнительной возможностью для жителей Урала дать хотя бы начальное образование своим детям.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
GBOU "Gimnaziia 116" , Санкт-Петербург г
«Роль наставника в профессиональной деятельности молодого педагога»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной работе представлены размышления о роли наставника в жизни молодого педагога с позиции последнего. В статье рассматривается, кто такой наставник в современной школе, зачем он нужен молодому специалисту. Автор указывает на важные моменты, связанные с выбором наставника и взаимной работой с ним, опираясь на соответствующую документацию, а также пытается объяснить, зачем самому наставнику быть наставником.
MBDOU "DMSh 24" , Татарстан Респ
«Скрипичные переложения киномузыки Джона Уильямса в педагогическом репертуаре детской музыкальной школы»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Работа описывает проблемы нехватки в программе детской музыкальной школы (ДМШ) современной американской музыки из фильмов. Особенно важен вопрос о переложениях киномузыки для скрипки из известных фильмов композитора Дж. Уильямса так, чтобы партия скрипки была наиболее приспособлена к исполнению на данном инструменте для учеников старших классов ДМШ.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Aleksandr S. Biriukov
Vladimir I. Skopintsov
Filial FGKVOU VO "Voennaia akademiia Raketnykh voisk strategicheskogo naznacheniia im. Petra Velikogo" Minoborony Rossii v g. Serpukhove , Московская обл
«Принцип систематичности как вид педагогического процесса в системе физической подготовки военнослужащих»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторы раскрывают содержание понятия «физическая подготовка», который имеет аналогичный смысл с термином «физическое воспитание», однако значение термина «физическая подготовка» подчеркивает прикладную направленность физического воспитания по отношению к трудовой, военно-профессиональной или иной деятельности, требующую соответствующую физическую подготовленность человека.
Теория и методика профессионального образования
Nizhnetagil'skii tekhnologicheskii institut (filial) FGAOU VO "Ural'skii federal'nyi universitet im. pervogo Prezidenta Rossii B.N. El'tsina" , Свердловская обл
«Реализация компетентностного подхода в образовательном процессе»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Elena L. Podnebesnykh , candidate of pedagogic sciences
ГБОУ ВО «Педагогический институт» , Калининградская обл
«Здоровьесберегающее образование в педагогическом вузе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторами рассматривается вопрос здоровьесберегающего образования. Отмечается, что к задачам подготовки специалиста в области психологии здоровья можно отнести: повышение уровня психологической, коммуникативной, социальной компетентности, а также знание основ психотерапевтической коррекции.
Педагогика
Gulnara F. Abdrahmanova
BI of HE "Surgut State Pedagogical University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Теоретические особенности компьютерного тестирования как формы педагогического контроля»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются теоретические особенности тестирования как формы педагогического контроля, выявляются основные классификации педагогических тестов и их сущность. Особое внимание уделено компьютерной системе тестирования как форме педагогического контроля. Проанализирована сущность компьютерного тестирования, выявлены основные его достоинства и недостатки.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
FSBEI of HE "I.N. Ulyanov Ulyanovsk State Pedagogical University" , Ульяновская обл
«Удовлетворенность потребителей как составляющая содержания педагогического мониторинга загородных оздоровительных лагерей»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье поднимается проблема оценки качества работы загородных оздоровительных лагерей, раскрывается необходимость включения в мониторинг деятельности лагерей оценки удовлетворенности потребителей. Автором указываются условия организации оценки удовлетворенности потребителей услуг загородных лагерей.
Система образования
Institut obshchestvennykh nauk i mezhdunarodnykh otnoshenii FGAOU VO "Sevastopol'skii gosudarstvennyi universitet" , Севастополь г
«Модель сетевого взаимодействия МГУ имени М.В. Ломоносова по формированию управленческого резерва региональной системы образования Крыма и Севастополя»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The most important factor for sustainable and progressive development of the education system of the Crimea and Sevastopol is modernization of system of management of education institutions. The changing socio-economic, legal and regulatory framework taking place in the regional system of education, defined new conditions of management activity in the educational sphere of the Crimea and Sevastopol.
Педагогика профессиональной школы и среднего ПО
ГАУ АО ПОО «Амурский медицинский колледж» , Амурская обл
«Оценка продуктивности педагогической деятельности. Анализ учебных достижений студентов специальности «Лабораторная диагностика»»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Mariia I. Cherepanova , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Altai State University" , Алтайский край
«Социология педагогического конфликта: причины возникновения»
Педагогика
Galina P. Diachenko
Elena A. Ivanova
ОГАПОУ «Валуйский колледж» , Белгородская обл
«Деятельность М.В. Ломоносова в развитии русского образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Аксиоматично положение о том, что образование – это благо как для индивида, так и для общества. Современное состояние цивилизации еще более высветило значимость системы образования. Возможно, в истории нашего образования были такие научные предложения, использование которых поможет найти выход из кризиса. В данной статье даны наиболее важные моменты в развитии русского образования и деятельность М.В. Ломоносова в этом направлении
Общая педагогика
SBEI of HPE "South Ural State Medical University" , Челябинская обл
«Из истории становления методики преподавания в дореволюционной средней школе (на примере Урала)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В представленной статье речь идет о непростой ситуации, складывавшейся в средней школе дореволюционного Урала. Несмотря на то, что в школах работали опытные педагоги, были и такие учителя, которые не владели методикой преподавания своих предметов, и учебное начальство прилагало ряд усилий для исправления данной ситуации.
Iurii N. Surikov , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Стиль педагогического общения и стиль одежды учителя: проблема общности и различия»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются стиль одежды учителя как методологическая проблема; приводятся результаты исследования о преобладающих стилях одежды среди современных учителей архангельского региона, их соотношение с педагогическими стилями общения. Представлены результаты опроса учителей, учеников и их родителей о наиболее привлекательном и подходящем образе (стиле одежды) для педагога.
Система образования
FSBEI of HE "Chechen State University" , Чеченская Респ
«К вопросу обновления учебно-воспитательного процесса на республиканском уровне»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье раскрываются вопросы и сущность личностно-ориентированной педагогики образования, а также особенности инновационного движения в образовательной сфере как создание организационных структур типа научно-педагогических комплексов, обеспечивающих эффективное использование образовательно-воспитательных и социально-экономических возможностей региона. Материалы работы могут быть полезны специалистам в области педагогики.
Общая педагогика
Onlain-shkola matematiki i sovremennykh tekhnologii Maminov.rf , Челябинская обл
«Современный педагогический мониторинг в меняющихся условиях обучения»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автором рассматривается понятие «педагогический мониторинг», сообщается о сферах применения результатов мониторинга и современных информационных средствах по его организации. Мониторинг в педагогическом смысле, в первую очередь, направлен на повышение качества образования и связан с этим понятием. Отмечается, что мониторинг качества образовательного процесса в школе является одним из основных факторов повышения эффективности этого процесса, однако образовательный процесс выходит за рамки привычной классно-урочной системы. В таких условиях очень важно корректно провести качественный и количественный анализ знаний и умений учащихся, поэтому возникает необходимость использования информационных средств.
Педагогика
Liudmila D. Golova
Svetlana A. Spirina
ГБПОУ «Волгоградский техникум энергетики и связи» , Волгоградская обл
«Педагогическая диагностика в профессиональном образовании»
Современные педагогические технологии
ГБПОУ «Колледж архитектуры и строительства №7» , Москва г
«Тестирование как один из методов педагогического контроля знаний и умений студентов в преподавании истории»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной работе рассматриваются достоинства и недостатки метода тестирования как средства контроля знаний студентов, проводятся примеры различных форм тестовых заданий, требования, предъявляемые к ним. В статье сделан вывод о целесообразности использования данного метода в учебных заведениях профессионального образования на занятиях истории.
Исторические науки
Ilmira I. Akshova
FSBEI of HPE “Chuvash State Pedagogical University named after I.Yа. Yakovlev” , Чувашская Республика - Чувашия
«Урмаевская школа: история и современность»
Методическая работа в ДОУ
Natalia V. Lavlinskaia
МБДОУ Д/С ОВ №37 «Ёлочка» , Волгоградская обл
«Организация детско-родительского клуба «Растём вместе»»
Педагогические науки
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 99 "Kapel'ka" , Самарская обл
«Методическое обеспечение образовательного процесса в ДОО»
Institute of Pedagogy and Psychology FSAEI of HE "M>V> Lomonosov North (Arctic) Federal University" , Архангельская обл
Irina G. Marakushina , candidate of psychological sciences
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Проблема адаптации младших школьников к обучению: психолого-педагогический аспект»
Общая педагогика
Olga V. Gribkova , doctor of pedagogic sciences
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Совершенствование патриотического воспитания подрастающего поколения в сфере досуга как научная и практическая проблема»
FSBEI of HE "Gzhel State University" , Московская обл
«Социально-педагогический подход в поликультурном воспитании»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье отражен поиск эффективных средств поликультурного воспитания, обеспечивающих поликультурную социализацию личности в опоре на социально-педагогический подход и ряд взаимосвязанных принципов гуманизации, диалогичности, открытости, социокультурного резонирования, культуросообразности, природосообразности, творческой активности. Автором раскрывается сущность профилактического взаимодействия с обучающимися, организуемое педагогом в поликультурном аспекте как инновационного педагогического средства