List of publications on a keyword: «проект»
Педагогика высшей профессиональной школы
Academy of Engineering and Technology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Средства повышения мотивации и углубления знаний у студентов вузов»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены основные отличительные особенности проектного метода подготовки бакалавров, магистров и специалистов применительно к инженерным направлениям. Показано, что эффективность метода в вузе существенно повышается при использовании систем автоматизированного проектирования. Реализация подобного подхода способствует пониманию студентами тонких физических процессов, углублению знаний и формированию мотивации к получению будущей профессии.
Kumertauskii filial FGBOU VO "Orenburgskii gosudarstvennyi universitet" , Башкортостан Респ
Tatiana A. Olkhovaia , doctor of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Orenburg State University" , Оренбургская обл
«Особенности организации проектной деятельности будущих бакалавров-строителей»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросу эффективности развития профессиональной компетентности на основе организации проектной деятельности студентов. В работе определена терминологическая матрица организации проектной деятельности и обозначены принципы построения занятий с использованием метода проектов. Автором представлена функциональная модель эффективной организации проектной деятельности студентов с использованием компетентностной модели выпускника-бакалавра по направлению подготовки 08.03.01 «Строительство».
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Нижне-Бестяхская СОШ №2 с УИОП» , Саха /Якутия/ Респ
«Школьный клуб «БестЛит» как форма интеграции предметов гуманитарного цикла»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается опыт организации клуба любителей чтения «БестЛит», основной целью которого является развитие творческого потенциала обучающихся в процессе чтения художественных текстов. Подчеркивается, что вдумчивое, глубокое чтение дает возможность ученику получить хорошее, качественное образование.
Galina N. Muss , candidate of pedagogic sciences
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Роль учителя начальных классов в реализации метода проектов»
МОБУ «СОШ №2» , Башкортостан Респ
«Развитие исследовательских умений младших школьников»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Academy of Physical Training and Sports of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
Eva V. Litovskaia
Akademiia arkhitektury i iskusstv FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet" , Ростовская обл
«Использование метода проектов в формировании компетенций здоровьесбережения»
Общая педагогика
Svetlana P. Vorobiova , candidate of pedagogic sciences
Valentina M. Shuvalova
ФГБОУ ВО «Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова» , Москва г
«Воззрения Екатерины Второй на проблемы организации начального образования и воспитания в России»
MBOU "Fedorovskaia SOSh 2 s UIOP" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Классный социальный проект «Доброта спасет мир»»
Система образования
GBOU SOSh 548 s uglublennym izucheniem angliiskogo iazyka Krasnosel'skogo raiona Sankt-Peterburga , Санкт-Петербург г
«Расширение образовательного пространства взаимодействия учителей и учеников через использование сетевых проектов»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья рассказывает об опыте участия учеников 7 класса во Всероссийском сетевом проекте по английскому языку «Сокровища Британских островов» и содержит подробное описание каждого этапа этой деятельности. Также в статье даются ссылки на реальный интернет – ресурс, на базе которого был создан проект. Материал статьи будет полезен педагогам, которые хотят больше узнать о том, как выглядит сетевой проект с точки зрения учителя, курирующего команду, а также желающим создать свой сетевой проект.
Педагогика профессиональной школы и СПО
ГБПОУ «Колледж сферы услуг №32» , Москва г
«Проектная деятельность как средство развития творческого потенциала студентов колледжа»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена проектной деятельности, целью которой является сделать учебный процесс для студента личностно-значимым, в котором он сможет полностью раскрыть свой творческий потенциал. Практикоориентированный проект для студента – это широкие возможности выбора самостоятельной деятельности, соединяющей интересы обучающегося, задачи образования и формируемые профессиональные компетенции
Педагогика общеобразовательной школы
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
Elena K. Minkina
МБОУ «СОШ №27» , Астраханская обл
«Формирования метапредметных навыков на интегрированных уроках»
Roza E. Arkhipova
Mariia I. Starostina
Lena A. Vinokurova
MBOU "III Mal'zhagarskaia OOSh im. I.A. Fedorova" , Саха /Якутия/ Респ
«Образовательный проект «Каникулярная школа» как фактор развития социокультурных компетенций учащихся в условиях сельской школы»
Vera N. Boldyreva
Elena S. Lapteva
MBOU g. Astrakhani "SOSh 51" , Астраханская обл
«Проект как пространство взаимодействия общего и дополнительного образования»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
FGBOU VO "Kazanskii gosudarstvennyi universitet kul'tury i iskusstv" , Татарстан Респ
«Применение инновационных технологий в художественном образовании детей и подростков»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются проблемы современных детей и подростков и потенциал инновационных технологий художественного образования в их решении. Предлагается для развития познавательных способностей использовать метод проектов и электронное обучение, для развития эмоциональной сферы – арт-технологии.
Педагогика
MBOU "SOSh s UIOP 62" , Татарстан Респ
«Метод проекта при обучении иностранному языку как средство активизации самостоятельной деятельности учащихся на основе УМК «Английский в фокусе 5» («Spotlight 5»)»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«Использование проектной методики в практике обучения английскому языку»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Dmitrii V. Bateikin , candidate of economic sciences
АНОО ВО «Алтайский институт финансового управления» , Алтайский край
«Технология проактивного управления региональным развитием: форсайт-проектирование»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлена методология форсайта, которая применяется на разных уровнях достижения согласованности между государством, бизнесом и обществом по стратегическим направлениям устойчивого развития, обеспечивающих повышение конкурентоспособности страны и ее регионов в решении наиболее важных социально-экономических проблем.
Система образования
Institut obshchestvennykh nauk i mezhdunarodnykh otnoshenii FGAOU VO "Sevastopol'skii gosudarstvennyi universitet" , Севастополь г
«Модели дистанционного обучения в системе дополнительного образования педагогов Крыма и Севастополя»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
E-learning is the most democratic form of education that allows you to get an education regardless of place of residence. For the development of distance learning in the Crimea and Sevastopol is required to equip educational organizations of modern information and digital education facilities, and also significantly improve the level of information culture of teachers.
Современные педагогические технологии
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Работа со слабоуспевающими школьниками средствами учебного проекта на уроках математики»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье говорится о работе со слабоуспевающими школьниками средствами учебного проекта на уроках математики. Автор утверждает, что негативные изменения экологической и социально-экономической ситуации в стране ухудшают соматическое и нервно-психическое здоровье школьников, а в условиях интенсификации обучения и перегруженности школьных программ значительно возрастает число слабоуспевающих школьников.
МБОУ «Куокунинская СОШ» , Саха /Якутия/ Респ
«Проектно-исследовательская деятельность как средство формирования познавательной и творческой активности младших школьников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается опыт организации проектной и исследовательской деятельности учащихся в начальной школе. Приводятся примеры проектно-исследовательских работ учащихся, выполненных под руководством автора. Подчеркивается, что работы, выполненные младшими школьниками не только ценны сами по себе, они воспитывают ответственное отношение к людям и окружающей среде, к своему здоровью, образованию, кругу общения.
Педагогика профессиональной школы и СПО
Elena B. Turbinova
GBPOU "Kropotkinskii meditsinskii kolledzh" , Краснодарский край
«Метод проектов как способ повышения мотивации студентов в среднем специальном образовании»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторами освещается проектная деятельность студентов медицинского колледжа, которая заметно повышает мотивацию обучающихся среднего профессионального образования, поскольку включает деятельностный подход в обучении. В работе продемонстрирован метод проектов как совокупность креативных методов, таких как исследования, поисковая работа, решение проблемной ситуации.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
MBOU "Gimnaziia 1" g. Lipetska , Липецкая обл
«Ценностно-смысловая и общекультурная компетенции, возможности их формирования на уроках гуманитарного цикла»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье уделяется внимание ценностно-смысловым и общекультурным компетенциям, которые имеют первостепенное значение среди ключевых компетенций для развития личности. Автор полагает, что эти компетенции связаны с ценностными ориентирами ученика, его способностью видеть и понимать окружающий мир, ориентироваться в нем, принимать решения. Особое внимание их развитию следует уделить именно на уроках гуманитарного цикла.
Инновационные принципы организации учебной деятельности
МОУ СОШ №15 , Тверская обл
«Проектные технологии в начальной школе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Исследователь рассматривает вопрос необходимости проектной деятельности в начальной школе. Автор выделяет особенности осуществления проекта в начальной школе и подчеркивает, что для продуктивной проектно-учебной деятельности младшим школьникам необходима особая готовность. Анализируется роль участников педагогического процесса (учителя и ученика) при использовании метода проектной деятельности и обращается внимание на необходимость обязательной рефлексивной деятельности. Автор отмечает, что успешность обучения методом проектов базируется на знании возможностей каждого ребенка, поэтому важен индивидуальный подход к учащимся, так как в каждом классе есть ученики с различными способностями. В работе обращается внимание на то, что метод проектов не является универсальным методом в условиях классно-урочной системы. Проектная деятельность должна органично вписываться в учебно-воспитательный процесс и сочетаться с другими педагогическими методами и технологиями.
Педагогические науки
FSBEI of HE "Tomsk State University of control systems and radioelectronics" , Томская обл
«Введение группового проектного ориентирования в техническом вузе»
Технические науки
FSAEI of HE "National Research University of Electronic Technology" , Москва г