List of publications on a keyword: «формат»
Педагогика общеобразовательной школы
Adilia R. Ishmukhametova
Sterlitamak Branch of FSBEI of HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Методические принципы применения интерактивных методов обучения математике в начальных классах»
Как отмечают авторы данной статьи, главное дидактическое требование, предъявляемое к обучению математике в начальных классах, заключено в особой значимости фактора мотивации и чувственно-наглядного восприятия при обучении основным понятиям. В частности, именно применение интерактивных методов стимулирует процесс формирования основных понятий математики в начальных классах.
Педагогика профессиональной школы и СПО
Natalia I. Gubochkina
Vladislav O. Gerasimov
Aleksei E. Vasilev
Naberezhnye Chelny Institute (branch) of FSAEI of HE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
«Использование компьютерных технологий при изучении темы «Дифференциальное исчисление функции одной переменной»»
Nikita M. Tokarev
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Учебно-методическое обеспечение подготовки учителей информатики»
В данной статье показана значимость разработки учебно-методического обеспечения для подготовки учителей информатики по новым образовательным стандартам. В работе предлагается структура учебно-методического комплекса дисциплины «Теория и методика обучения информатике» и выделяются особенности его разработки.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
MBEI "Comprehensive school №1" , Хабаровский край
«Методические аспекты конструирования урока с использованием средств информационных технологий и интернет-ресурсов в условиях введения ФГОС»
Статья посвящена вопросу применения информационных технологий в учебном процессе. В работе рассмотрены понятия «информатизация» и «информативность», а также продемонстрирована возможность конструирования урока с использованием информационных технологий и интернет-ресурсов в условиях введения ФГОС, которое требует от учителя высокой степени профессиональной компетентности.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
FSBEI of HE "Novosibirsk State Technical University" , Новосибирская обл
«Смешанное обучение как инновационная форма обучения иностранному языку»
This article deals with implementation of blended learning technologies in educational process of studying foreign languages in a higher educational institution. Blended learning is a combination of brick-and-mortar education with learning by means of the Internet. It allows to implement the most convenient and qualitative approach to teaching foreign languages.
Технические науки
Elena M. Zubrilina , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Обзор воздушных линий электропередач»
Педагогика
MBUDO DMSh 24 , Татарстан Респ
«Использование современных информационных компьютерных технологий на занятиях хора и вокала в ДМШ и ДШИ»
В данной статье представлены способы применения компьютерных технологий в работе с учащимися в системе дополнительного образования. Развитие мультимедийных и интерактивных технологий значительно сократили и оптимизировали многие этапы обучения, начиная со знакомства и разбора произведений и заканчивая анализом конечного результата. Главной целью статьи является рассмотрение конкретного примера использования современных технологий на каждом этапе работы над музыкальным произведением.
Svetlana A. Deeva , candidate of pedagogic sciences
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Организация проектной деятельности учащихся по информатике в информационной образовательной среде»
This article deals with the problem of the need to identify pedagogical conditions of formation of skills necessary for the implementation of project activities in the school of computer science education. We analyze the pedagogical and methodological literature, which resulted in the allocated basic components of organizations design activity of schoolboys; developed a method of organization of project activities of students in learning computer science grade 8, designed the structure of the pr
Galina A. Sazonova , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Vologda State University" , Вологодская обл
«Создание автоматизированной системы «Информатик» для внеклассной работы школьников»
Современные педагогические технологии
Nina M. Galkina , candidate of pedagogic sciences
Tekhnologicheskii institut (filial) FGBOU VO "Donskoi gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet" , Ростовская обл
«Современное образование в условиях развития IT-технологий»
The paper deals with the development of modern education and information and communication technology, introduce the students in the learning process. The analysis of the characteristics of e-learning system e-learning. And revealed the necessity of the application of this technology in modern conditions.
Педагогика
Omsk Armored Engineering Institute FSO "Military Educational Institution of Logistics named after General of the Army A.V. Khrulov" of the Ministry of Defense of the Russian Federation , Омская обл
«Актуализация проблемы развития способности к самоконтролю у курсантов военного вуза на современном этапе развития профессиональной подготовки будущих офицеров»
Педагогика высшей профессиональной школы
SBEIHE RC "Crimean Engineering and Pedagogical University" , Крым Респ
«Аспекты применения педагогических программных средств в подготовке специалистов автотранспорта»
Педагогика
Liudmila I. Serbina , doctor of physical and mathematical sciences , преподаватель
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Проблемы взаимосвязанного изучения дисциплин естественно-научного цикла»
Технические науки
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г
Andrei V. Koltsov
Институт математики и информационных технологий ФГБОУ ВПО «Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского» , Омская обл
«Анализ алгоритма Ву для решения задачи растеризации при совмещении графических объектов разных форматов в автоматизированных системах визуализации изображений»
Педагогика
Evgeniia A. Gurova
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Информатизация образования в XXI веке»
В данной статье авторами рассматривается вопрос применения различных видов информационных технологий в процессе преподавания. Исследователями отмечается, что информатизация образования является необходимым условием для своевременной подготовки людей к постоянно меняющимся условиям жизни и деятельности в новой информационной среде.
FSBEI of HE "Chechen State University" , Чеченская Респ
«Некоторые аспекты использования электронных образовательных технологий в учебном процессе»
SEI of VSE "Tula Agricultural College named after I.S. Efanova" , Тульская обл
Galina N. Lishchina , doctor of pedagogic sciences
ЧОО ВО-ассоциация «Тульский университет (ТИЭИ)» , Тульская обл
«Перспективы качественной подготовки выпускников в условиях новых трендов российского образования»
Odintsovo branch of FSAEI of HE "Moscow State Institute of International Relations (university) of MFA of Russia" , Московская обл
«Информационные технологии и методические проблемы организации занятий в школе и вузе»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
MBOU SOSh 116 , Челябинская обл
«Роль современного учителя в развитии информационной среды»
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Деятельность преподавателя как основного субъекта инноваций в высшей школе»
В статье рассматривается специфика деятельности преподавателя в инновационных условиях в современной высшей школе. Автор обращает внимание на смещение акцентов с преподавателя как олицетворения «источника знания», на активную позицию по созданию электронных образовательных ресурсов, гипермедийных образовательных текстов, продуктов, используемых в новых информационных и коммуникационных образовательных технологиях
Система образования
Irina N. Bokova
MBDOU D/S KV 11 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Использование информационно-коммуникативных технологий в работе педагога дошкольного образования ДОУ»
Tatiana N. Chumakova , candidate of pedagogic sciences
FGBOU VO "Donskoi gosudarstvennyi agrarnyi universitet" , Ростовская обл
«К понятию информатизации образования»
Статья посвящена анализу понятия, методологических принципов исследования, анализу формирования информационно-коммуникативной культуры субъекта системы высшего образования в контексте глобализации и модернизации российского общества. В работе обосновывается необходимость информатизации образования, которая выступает как процесс подготовки человека в условиях глобализирующегося и модернизирующегося общества к полноценной жизни
Педагогика профессиональной школы и СПО
ГБПОУ «Калужский техникум электронных приборов» , Калужская обл
«Информационно-коммуникативные технологии в преподавании информатики»
Система образования
Marina S. Riabenkova
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Курс информатики в начальной школе: проблемы учителя начальных классов»
В данной статье авторами обоснована неразработанность методических материалов по курсу информатики для младшего школьника; обозначены проблемы учителя начальных классов в предметной области «Информатика»; высказаны предположения о необходимости формирования специальной образовательной среды, учитывающей психолого-педагогические и дидактические возможности ученика начальной школы; дана краткая характеристика интернет-ресурсов, позволяющих повысить качество преподавания информатики в начальной школе.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Методические аспекты преподавания дисциплины «Технологии программирования»»
В статье рассмотрены методические вопросы обучения технологии программирования (ТП). Методики технологии направлены на обучение инструментарию программирования и формирование у студентов навыков по использованию таких средств в профессиональной̆ деятельности. По мнению автора статьи, это позволяет формировать определённые компетенции, такие как владение основными методами, способами и средствами создания программных систем, способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных профессиональных задач, умение использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и ТП.