List of publications on a keyword: «технология»
Все направления
,
«Digit: A Teacher's Helper»
В учебно-методическом пособии представлены научные публикации, посвященные вопросам деятельности образовательных организаций в сфере формирования цифровых навыков. В материалах пособия приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.
Дошкольная педагогика
Miliausha D. Khisamova
Elena E. Iudina
MADOU "D/S 408" , Татарстан Респ
«Ispol'zovanie igrovykh problemno-prakticheskikh situatsii v obuchenii doshkol'nikov elementarnoi matematike»
Коррекционная педагогика, дефектология
MBEI "G(C)ES №38" , Вологодская обл
«Sovremennye tekhnologii v obuchenii detei s intellektual'nymi narusheniiami»
Педагогика
Mariia N. Fadeeva
MBDOU D/S KV 60 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Использование развивающих технологий В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры» в работе группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи»
Как отмечают авторы статьи, методика В.В. Воскобовича инновационная, современная, самобытная и творческая, основанная на принципах развития, обучения и воспитания ребенка через игру, что позволяет всесторонне развивать активную речь, творческое воображение и познавательные способности у детей с ТНР.
Nina P. Anokhina
Elena N. Vinokhodova
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Применение инновационных педагогических технологий в ДОУ: проблемы и опыт»
В статье рассматривается инновационно-технологический подход к интеллектуальному развитию личности дошкольника, регламентируемый государственными образовательными стандартами. Раскрываются вопросы, мешающие вводу инноваций в дошкольное образование. Основное внимание обращается на многообразие развивающих технологий, способствующих высококачественному обучению и развитию дошкольников.
МБДОУ Д/С №63 , Ростовская обл
«Развитие музыкально-ритмических способностей дошкольников посредством использования авторской технологии А.И. Бурениной»
Естественные науки (физические и химические науки)
MBOU "Vurnarskaia SOSh 2" , Чувашская Республика - Чувашия
«Igrovye tekhnologii pri izuchenii khimii»
Современные педагогические технологии
Aleksandra V. Shumakova , doctor of pedagogic sciences
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Sovremennye obrazovatel'nye tekhnologii kak obektivnaia potrebnost' praktiki»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "SOSh 22" , Архангельская обл
«Tekhnologicheskaia karta uroka po izgotovleniiu oblozhki-lepbuka»
MBOU "SOSh 2" , Татарстан Респ
«Ispol'zovanie sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii na urokakh russkogo iazyka i literatury»
Теория и методика общего образования
Liubov I. Zhigulina
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Pedagogika sotrudnichestva v vospitatel'nom protsesse gimnazii-internata»
Статья посвящена такой технологии воспитания, как педагогика сотрудничества, которая также является системой научно обоснованных приемов и методик, способствующих установлению таких отношений между субъектами процесса, при которых в непосредственном контакте достигается поставленная цель – приобщение воспитуемых к общечеловеческим культурным ценностям. По мнению авторов, одним из возможных путей совершенствования воспитательной работы в образовательном учреждении является освоение педагогами-практиками продуктивных педагогических идей педагогики сотрудничества. Чтобы повысить качество деятельности всех субъектов воспитания, участникам воспитательного процесса нужны глубокие знания о технологиях социально-педагогической и воспитательной работы.
MBOU "SSh 33 im. P.N. Shubina" , Липецкая обл
«Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti mladshikh shkol'nikov s pomoshch'iu tekhnologii razvitiia kriticheskogo myshleniia»
Теория и методика дошкольного образования
Olga N. Andreeva , Воспитатель
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Vospitanie skazkoi detei doshkol'nogo vozrasta po tekhnologii razvivaiushchikh igr V.V. Voskobovicha»
Педагогика
Anastasiia V. Zadneulitsa
Marina P. Efimova
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Tekhnologiia intellekt-kart Toni B'iuzena v obuchenii doshkol'nikov pravilam bezopasnogo povedeniia na doroge»
MBOU "SSh 33 im. P.N. Shubina" , Липецкая обл
«Organizovannyi dialog ili tekhnologiia kollektivnogo vzaimoobucheniia na urokakh russkogo iazyka i literatury»
Kseniia V. Braun
MBDOU "D/S 40 "Zolotaia rybka" , Белгородская обл
«Primenenie veb-tekhnologii v prosvetitel'skoi deiatel'nosti doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii po profilaktike detskogo dorozhno-transportnogo travmatizma sredi uchastnikov obrazovatel'nykh otnoshenii»
В статье рассматриваются основные аспекты повышения педагогической компетентности родителей (законных представителей) по вопросам обеспечения безопасности дошкольников на улицах. А также предупреждения дорожно-транспортного травматизма через использование новейших инновационных форм взаимодействия с родителями.
Дошкольная педагогика
Anna I. Kupina
Ol'ga N. Sergeeva
MBDOU "D/S s. Kupino" , Белгородская обл
«Tekhnologii razvitiia emotsional'nogo intellekta doshkol'nikov»
Статья посвящена важному периоду в жизни ребенка, в который происходят интенсивное интеллектуальное развитие и рост ребенка. По мнению авторов, именно в это время формируется его умственный и эмоциональный интеллект – основа для дальнейшей успешной адаптации в социуме. Конечным результатом работы должна стать модель ребенка, понимающего чувства другого.
MADOU "D/S 408" , Татарстан Респ
«Primenenie igrovykh tekhnologii v razvitii detei mladshego doshkol'nogo vozrasta»
Klara V. Koval
Elena V. Kopteva
Liutsiia S. Serenkova
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Utrennii krug dobrykh vstrech i dobrykh del" kak forma razvitiia kommunikativnoi deiatel'nosti doshkol'nikov v kontekste FGOS DO»
Tatiana N. Sobakina
MBDOU D/S KV 36 "Rosinka" , Белгородская обл
«Organizatsiia i provedenie ezhednevnogo refleksivnogo kruga»
В статье рассказывается о том, как с помощью технологии «Рефлексивный круг» можно решить ряд задач, вставших перед педагогами. По мнению авторов, современные дети живут в сложных социокультурных условиях – чрезвычайная занятость родителей, разрыв поколений, технологизация детской субкультуры, отсутствие «дворовой» социализации, изолированность ребёнка в семье и другие тенденции негативно отражаются на социализации современных детей. А ведь каждый родитель хотел бы видеть ребенка счастливыми, улыбающимися, умеющими общаться с окружающими людьми. Но именно, общение, не всегда получается. Доброжелательность и теплота круга определяют общую атмосферу жизни детей. Соединение двух понятий (рефлексия и круг) отражает основную направленность нашей работы: научить ребёнка обращаться к различным сторонам собственного опыта, соотносить его с мнением других детей и прежде всего, научить общаться с окружающими его людьми.
Технические науки
GPOU "Tul'skii gosudarstvennyi kommunal'no-stroitel'nyi tekhnikum" , Тульская обл
«Primenenie metodiki resheniia situatsionnykh zadach pri izuchenii spetsdistsiplin»
В статье показано, что современный системно-деятельностный подход, заложенный в идеологии нового ФГОС, предполагает, что методическим ресурсом обновления содержания образования могут стать ситуационные задачи для обучения студентов решению жизненных проблем с помощью предметных знаний. Модель ситуационной задачи очень близка к модели проблемной задачи, и её содержание направлено на выявление и осознание способа деятельности.
Педагогика общеобразовательной школы
MBEI of Beloyarsky Region "Beloyarsky SOCh №1" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Razvitie navykov i umenii dialogicheskoi rechi u mladshikh shkol'nikov na osnove igrovoi i proektnoi tekhnologii v ramkakh realizatsii FGOS»
В статье подробно описана проблема овладения младшими школьниками иноязычной коммуникативной компетенцией. При помощи практического метода исследования учителем составлен механизм осуществления диалогической речи на начальном этапе изучения английского языка. В рамках реализации ФГОС учителем описаны наиболее эффективные технологии для развития устных навыков и умений обучающихся, выделены значимые результаты, которых можно достигнуть с помощью приведенного алгоритма.
Дошкольная педагогика
Elena S. Dobrodomova
Olesia V. Eriomina
Natal'ia V. Sirik
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Innovatsionnye metody vospitaniia i razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh realizatsii FGOS»
Педагогика
MBDOU D/S 217 "Lesovichok" , Ульяновская обл
«Tekhnologiia razvitiia sviaznoi rechi u starshikh doshkol'nikov v usloviiakh realizatsii FGOS DO»
Актуальные направления преподавания в современной школе
MAEI "Comprehensive school №14" , Кемеровская обл