List of publications on a keyword: «технология»
Дошкольная педагогика
Viktoriia I. Gudina
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Poster-tekhnologiia -- odna iz sovremennykh effektivnykh form vzaimodeistviia s roditeliami»
Педагогика
MBDOU D/S 217 "Lesovichok" , Ульяновская обл
«Primenenie innovatsionnoi tekhnologii "detskii sovet" kak odnoi iz form organizatsii raboty s det'mi v ramkakh realizatsii i aprobatsii programmy "Vdokhnovenie»
В статье показывается, как технология «детский совет» позволяет реализовать на практике принципы ФГОС ДО, то есть предусматривает полноправное участие ребенка в образовательном процессе, основанном на «субъект-субъектном» подходе и активное включение родителей в образовательную деятельность детского сада.
Теория и методика общего образования
MBOU "Shkola 72" , Татарстан Респ
«Innovatsionnye obrazovatel'nye tekhnologii kak sredstvo povysheniia motivatsii obuchaiushchikhsia k izucheniiu istorii»
Теория и методика дошкольного образования
GBOU "Dagestanskii institut razvitiia obrazovaniia" , Дагестан Респ
«Tekhnologicheskaia podgotovka v doshkol'nykh uchrezhdeniiakh obrazovaniia»
Внедрение новых технологий в образовательный процесс дошкольных учреждений способствует более эффективному воспитанию ребенка, который стремится творчески подходить к решению различных жизненных ситуаций и хочет получать новые знания об окружающем мире. Использование таких технологий, о которых идет речь в статье, безусловно, влияет на формирование положительной мотивации к дальнейшему обучению.
Теория и методика дополнительного образования детей
Tatiana S. Petukhova
Irina N. Bezborodaia
GBOU Litsei 554 Primorskogo raiona Sankt-Peterburga , Санкт-Петербург г
«Razvitie doprofessional'nykh kompetentnostei s ispol'zovaniem vozmozhnostei obrazovatel'noi sredy v detskom ozdorovitel'nom lagere»
В статье рассмотрен пример применения образовательной модели «перевернутый класс», приведены примеры реальных педагогических условий, при которых возможно применение данной образовательной модели. Авторами также предпринята попытка определить понятие «компетентность» и «допрофессиональные компетенции».
Коррекционная педагогика
Liudmila I. Tolstenko , воспитатель
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«Ispol'zovanie igrovoi tekhnologii V.V. Voskobovicha v korrektsionno-razvivaiushchei rabote s det'mi s OVZ doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh gruppy kompensiruiushchei napravlennosti»
В последнее время все больше внимания уделяется проблемам детей с особыми возможностями здоровья (ОВЗ). Одним из основных условий готовности ребенка к успешному обучению в школе является правильная, хорошо развитая речь. Любое нарушение речи в той или иной степени влияет на способность ребенка усваивать новые знания, умения и навыки. Задача всех педагогов, работающих с детьми с нарушениями речи, – максимально облегчить процесс коррекционно-развивающей работы, сделать его интересным и занимательным для дошкольников. Игры В. Воскобовича идеально соответствуют нашим требованиям не только для воспитания нового поколения, они также развивают речевую активность детей, способствуют повышению результативности работы воспитателя, логопеда.
Педагогика
Irina S. Diganova
Sergei A. Chivanov
FGBOU VO "Moskovskaia gosudarstvennaia akademiia fizicheskoi kul'tury" , Московская обл
«Metodika primeneniia fitnes-tekhnologii na vneurochnykh zaniatiiakh so shkol'nitsami starshikh klassov»
В статье представлены результаты педагогического эксперимента, направленного на проверку эффективности применения разработанной методики использования фитнес-технологий на внеурочных занятиях со школьницами старших классов. Авторами определена степень влияния данной методики на здоровье, физическое развитие и физическую подготовленность девушек, изучаемого возраста.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBDOU "D/S 67" , Белгородская обл
Irina G. Krugovaia
MADOU "TsRR - D/S 74 "Zabava" , Белгородская обл
Mariia L. Beliaeva
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
Natalia B. Nezhelchenko
MADOU "TsRR - D/S 74 "Zabava" , Белгородская обл
«Primenenie igrovoi tekhnologii V.V. Voskobovicha "Skazochnye labirinty igry" v intellektual'nom razvitii doshkol'nikov»
В статье рассмотрена игровая технология В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры». Авторами изучено, как появилась технология, в чем особенность организации предметно-развивающей среды в группе, насколько легко технология вписывается в привычную среду группы, а также как она влияет на интеллектуально-творческое развитие детей дошкольного возраста.
Olga N. Andreeva , Воспитатель
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«Igrovaia tekhnologiia V.V. Voskobovicha "Skazochnye labirinty igr" kak sredstvo intellektual'no-tvorcheskogo razvitiia detei rannego i doshkol'nogo vozrasta»
Педагогика
MOU "SOSh 42" , Белгородская обл
«Razvitie kommunikativnykh umenii mladshikh shkol'nikov na urokakh i vo vneurochnoi deiatel'nosti putem primeneniia tekhnologii razvivaiushchego obucheniia»
MAEI "Secondary School №22" , Тюменская обл
«Modern Problems of Studying Art in an Inclusive Environment»
The article focuses on the problems of studying art in the context of inclusion, describes the Russian and foreign experience of education in an inclusive environment. In order to address the issues, it is suggested to expand the content of the existing special education programs, introduce elective courses and extracurriculars, as well as create variatiable intergrative learning models for teachers, which suggest the use of art technologies that effectively include children with special needs into the general educational process.
Современные педагогические технологии
MBEI Kindergarten №18 "Luchik" , Белгородская обл
«Klassicheskaia muzyka kak osnova obogashcheniia predstavlenii o chuvstvakh i emotsiiakh u doshkol'nikov»
Педагогика
FSBEI of HE "Sakhalin State University" , Сахалинская обл
«Distantsionnoe obuchenie v realiiakh sovremennosti»
Multi-field Humanitarian Institution "Center of Innovative Education and Development "LOGOS" , Belarus
Inna N. Loginova , candidate of pedagogic sciences
EI "Belarus State Pedagogical University Named After Maxim Tank" , Belarus
Tatiana V. Vashkevich
GUO "Spetsial'nyi iasli-sad 304" , Belarus
«On Teachers' Readiness to Use Art Technologies in Working with Children with General Speech Underdevelopment»
В статье раскрывается вопрос о возможности внедрения в практику инновационных технологий. Рассматриваются основные компоненты квалиметрической технологии метода анкетирования. Описываются процедура выборочного группового анкетирования по 3 блокам (представления педагогов об арт-технологиях, готовность внедрения арт-технологий в практику, приоритет в выборе арт-технологий), приводятся результаты исследования.
Педагогика общеобразовательной школы
Galina I. Veshcheva
MBOU"OOSh 31" , Астраханская обл
«Sozdanie situatsii uspekha na urokakh matematiki kak neobkhodimoe uslovie protsessa obucheniia»
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Formirovanie nravstvenno-patrioticheskogo soznaniia mladshikh shkol'nikov posredstvom tekhnologii "Veb-kvest»
Дошкольная педагогика
Tatiana A. Pavlova , воспитатель
Oksana V. Vladimirova
Olga I. Zakharova
MBDOU "D/S 78 "Kolosok" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Ispol'zovanie sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii v poznavatel'nom razvitii detei doshkol'nogo vozrasta»
Педагогика общеобразовательной школы
Valentina A. Gikalova
Liubov I. Zhigulina
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie kollektivnoi tvorcheskoi deiatel'nosti v grazhdansko-patrioticheskom vospitanii sovremennykh shkol'nikov»
Патриотизм – это особая направленность самореализации и социального поведения граждан, критериями для которых являются любовь и служение Отечеству. Патриотизм – это обеспечение целостности и суверенитета России, ее национальная безопасность, устойчивое развитие, долг и ответственность, предполагающие приоритет общественных и государственных начал над индивидуальными интересами и устремлениями и выступающие как высший смысл жизни и деятельности личности, всех социальных групп и слоев общества. В статье рассматриваются возможности коллективной творческой деятельности в гражданско-патриотическом воспитании детей.
Педагогика высшей профессиональной школы
Penzenskii filial FGKVOU VO "Voennaia akademiia material'no-tekhnicheskogo obespecheniia im. generala armii A.V. Khruleva" Minoborony Rossii , Пензенская обл
Anna S. Novichkova
FSBEI of HE "Penza State University" , Пензенская обл
Sergei A. Novichkov
Penzenskii filial FGKVOU VO "Voennaia akademiia material'no-tekhnicheskogo obespecheniia im. generala armii A.V. Khruleva" Minoborony Rossii , Пензенская обл
«Metod intsidenta na zaniatiiakh vysshei matematiki v voennom vuze»
Инновационные подходы организации учебной деятельности
Svetlana N. Guseva
Comprehensive school №30 , Белгородская обл
«Innovatsionnye podkhody v obrazovatel'nom protsesse»
Важнейшая черта современного обучения – его направленность на подготовку учащихся не только приспосабливаться к ситуациям социальных перемен, но активно их осваивать. Этому способствует в значительной мере инновационное обучение. Инновационные подходы к обучению делятся на две группы: технологическую и поисковую. В технологическом подходе инновационного обучения широкую известность получила технология полного усвоения знаний. В статье рассмотрены инновационные подходы к организации образовательного процесса, обозначены особенности современного урока.
Педагогика
MOU "Razumenskaia SOSh 2" , Белгородская обл
«Realizatsiia tekhnologii nagliadnosti na uroke inostrannogo iazyka»
Современные педагогические технологии
GBPOU "Zlatoustovskii meditsinskii tekhnikum" , Челябинская обл
«Tekhnologiia razvitiia kriticheskogo myshleniia v srednem professional'nom obrazovanii»
Педагогика
MBOU "Gimnaziia" p.g.t. Bogatye Saby , Татарстан Респ
«Tekhnologiia uchebnogo modelirovaniia v nachal'noi shkole»
Педагогика общеобразовательной школы
MBEI "Comprehensive school №40" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Sovershenstvovanie urovnia professional'nykh kompetentsii v nachal'noi shkole cherez primenenie sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii»
Важным условием развития самостоятельного познания мира в начальной школе является создание развивающей образовательной среды посредством использования передовых образовательных и цифровых технологий. В статье рассмотрены некоторые современные образовательные технологии, способствующие повышению качества обучения.
Дошкольная педагогика
Galina B. Anufrieva
MBDOU D/S KV 84 g. Belgoroda , Белгородская обл