Список публикаций по ключевому слову: «ОДА»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Межкультурная коммуникация в контексте обучения немецкому языку в вузе»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Иванов Дмитрий Юрьевич , магистрант
ФГБОУ ВО «Поволжский государственный технологический университет» , Марий Эл Респ
«Институциональная ловушка деградации ассортимента компьютерной техники на розничном рынке Российской Федерации»
В статье исследован феномен возникновения более чем 15-летнего тренда снижения ассортимента компьютерной техники и комплектующих на розничном рынке в Российской Федерации. Предложены направления институциональных трансформаций, способных переломить негативный тренд и оказать положительное влияние на научно-технический прогресс в стране.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Чуракова Екатерина Николаевна , канд. юрид. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Самарский государственный экономический университет» , Самарская обл
«Проблемы систематизации информационного законодательства»
В статье исследуются актуальные проблемы систематизации информационного законодательства. На основе исследования был сделан вывод, что с помощью систематизации исключаются противоречия, восполняются пробелы, в целом преобразуется законодательный материал, что оказывает непосредственное влияние на внутреннюю согласованность и системность правового регулирования отношений в информационной сфере. А в настоящее время это крайне необходимо для совершенствования информационного законодательства. В современном законодательстве существует огромное количество нормативно-правовых актов, содержащих в себе нормы, регулирующие информационные отношения, что свидетельствует о необходимости создания Информационного кодекса – законодательного акта, который объединил бы в себе все нормы, регулирующие правоотношения в информационной сфере.
Педагогика высшей профессиональной школы
Курьякова Татьяна Сергеевна , старший преподаватель
Алещенко Алена Михайловна , студентка
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Обучающая функция ошибки в заданиях по элементарной математике»
Филология и лингвистика
ГБОУ ВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет» , Крым Респ
«Имплицитные смыслы как способ формирования ценностно-семантического поля художественного текста»
В статье рассматривается поэтапное вычленение имплицитных смыслов, которые транслируют ценности, свойственные индивидуально-авторской картине мира в контекстах анализируемого художественного текста. Делается вывод о том, что приписывание значения происходит в случае распознавания имплицитности при наличии совокупности лингвистических и экстралингвистических факторов; процесс имплицирования ценностей в художественном тексте реализуется также за счет нелинейных связей между единицами текста, способными продуцировать новое эмоциональное или смысловое содержание и др.
Экономика
Институт экономики им. М. Котаняна Национальная Академия наук Республики Армении , Армения
«Прямые маркетинговые мероприятия и оценка стоимости»
Невозможно представить бизнес-сферу без прямого маркетинга, особенно в условиях сильной конкуренции. Прямой-маркетинг – это маркетинговая деятельность, которая полезна для целевой аудитории, создания и распространения ценной информации, которая направлена на то, чтобы привлечь внимание пользователей, завоевать доверие и стимулировать движение, вызов, запрос и многое другое. В статье обсуждались вопросы, связанные с деятельностью по прямому маркетингу и расчетам затрат.
ФГБОУ ВО «Государственный университет морского и речного флота им. адмирала С.О. Макарова» , Санкт-Петербург г
«О проблемах внедрения контейнеризации в транспортный процесс»
В данной статье произведен аналитический обзор проблем систем контейнерных перевозок и предложены возможные способы их решения. Проанализирована статистическая информация объема контейнерных перевозок за 2014–2025 годы, приведены основные преимущества контейнеризации грузов, структурирована классификация типов контейнеров в зависимости от их назначения. Автором рассматриваются ключевые направления развития контейнеризации в Российской Федерации на государственном уровне.
Юриспруденция
Паулов Павел Александрович , канд. юрид. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Самарский государственный экономический университет» , Самарская обл
«Российская муниципальная служба на современном этапе»
Корнилов Константин Александрович , канд. техн. наук , соискатель
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Анализ норм права в нормативных актах, регулирующих отношения в области лесного законодательства, и в Федеральном законе от 26.12.2008 №294-ФЗ»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
Фахрутдинова Резида Ахатовна , д-р пед. наук , профессор, преподаватель
Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Психологическая подготовка школьника к соревнованиям, как одна из важных составляющих физического развития школьника в условиях детской спортивной школы»
Психологическая подготовка спортсмена к соревнованиям имеет очень важную позицию в его выступлении, поскольку ситуации, к которым он должен быть психологически подготовленными, на соревнованиях возникают постоянно. Научиться контролировать свои эмоции и при необходимости «отключать» в себе это чувство можно методом долгих и упорных тренировок. В условиях спортивной школы приобрести этот навык намного легче, ведь это является основной задачей тренера-преподаватель. Он может правильно распределить нагрузку, поставить конкретную цель к тем или иным соревнованиям. Его задачей является любыми методами и способами вселить в спортсмена уверенность, боевой настрой и заставить поверить в свои силы.
Педагогика
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Инновационная практика выявления и развития одарённых детей в начальной школе»
В статье отражены основные этапы создания индивидуальной траектории развития одарённых детей. Автор приходит к выводу, что для развития одарённому ребёнку необходим индивидуальный подход и это можно сделать, только одним способом – разработать индивидуальную траекторию развития (или маршрутный лист), исходя из его возможностей и особенностей.
Технические науки
Петросов Сергей Петрович , д-р техн. наук, профессор , профессор, заведующий кафедрой
Маслов Олег Сергеевич , студент
Никишин Владислав Викторович , студент
Институт сферы обслуживания и предпринимательства (филиал) ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Герметичный хладоновый компрессор повышенной холодопроизводительности и стенд для испытаний его эксплуатационной надежности»
В статье представлена конструкция хладонового компрессора отличающаяся тем, что, с целью повышения производительности и эксплуатационной надежности, каждый глушитель снабжен охлаждающим кожухом, соединенным с охлаждающей рубашкой цилиндра по средствам капиллярной трубки, а патрубок подвода охлаждающей среды подсоединен к охлаждающим кожухам. В статье также представлена конструкция стенда для испытания предлагаемого хладонового компрессора на эксплуатационную надежность с расширенными функциональными возможностями.
Филология и лингвистика
Шеремет Юлия Мухаматовна , магистрант
ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» , Пермский край
«Благодарность как компонент речи учителя в англоязычном педагогическом дискурсе»
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Криптовалюта как объект права в гражданском законодательстве Российской Федерации»
Криптовалюта в настоящее время является весьма актуальным новшеством, на которое направлен взор общественности и государства. В связи с тем, что в мире с этим явлением мало кто знаком на уровне, достаточном для определения её места в системе современных общественных отношений, вопрос о её правовом регулировании, которое будет признано мировым сообществом, остаётся открытым.
Общая педагогика
Сапсаева Татьяна Владимировна , старший преподаватель
Перелогов Игорь Олегович , старший преподаватель
Базанов Андрей Николаевич , старший преподаватель
ФГОБУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича» , Санкт-Петербург г
«Сущность и значение интеграции в формировании социокультурной компетентности преподавателя»
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» , Москва г
«Преподавание и обучение: в чем разница?»
Система образования
МБОУ «Лицей №2» , Татарстан Респ
«Особенности работы с одарёнными детьми по русскому языку и литературе»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №88» , Челябинская обл
«Экспериментальная деятельность в работе с детьми дошкольного возраста»
Педагогика высшей профессиональной школы
Каспийский государственный университет технологий и инжиниринга им. Ш. Есенова , Казахстан
«Cтудeнттeрдiң жоғaры оқу орынындaғы оқу процeciнe бeйiмдeлуi»
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Институт леса и ореховодства им. П.А. Гана Национальной академии наук Кыргызской Республики , Кыргызстан
«К изучению биологии Agelastica alni orientalis Baly. в г. Бишкеке»
Педагогика
ФГКОУ «Нахимовское военно-морское училище» , Санкт-Петербург г
«Детская одаренность: обучение детей в условиях общеобразовательной школы»
Большинство психологов признает, что уровень, качественное своеобразие и характер развития одаренности – это всегда результат сложного взаимодействия наследственности (природных задатков) и социокультурной среды, опосредованного деятельностью ребенка (игровой, учебной и трудовой). Одним из наиболее дискуссионных вопросов, касающихся проблемы одаренных детей, является вопрос о частоте проявления детской одаренности. В статье подробно рассматриваются данные волнующие аспекты. Большую помощь в осуществлении дифференциации учебного процесса для одаренных детей в условиях массовых общеобразовательных школ может оказать применение различных форм организации обучения, которые также предложены.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Копенов Адильхан Жанатович , магистрант
Кокшетауский университет им. А. Мырзахметова , Казахстан
«Проблемы ответственности за вымогательство»
В работе проведено исследование проблемных вопросов уголовной ответственности за вымогательство. Проведен анализ общей характеристики уголовного законодательства, регламентирующего ответственность за вымогательство, рассмотрен юридический анализ и сравнительно-правовая характеристика состава вымогательства, проанализированы проблемы совершенствования уголовно-правовой конструкции состава вымогательства.
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Проблемы правоприменительной практики при дифференциации договоров купли-продажи и поставки»
В статье рассматриваются вопросы понятия и сущности договора купли-продажи и договора поставки, отмечается, что договоры поставки и купли-продажи не имеют каких-либо сущностных характеристик, которые могут позволить разделить их правовые формы, что создает определенные трудности в их практическом применении. Помимо этого, договор поставки являлся необходимым инструментом плановой экономики. Для рыночной экономики данная правовая форма неприемлема. В связи с этим автором обоснован вывод о необходимости отказа от данного вида договора.
Система образования
Мельникова Юлия Олеговна , студентка
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет им. В.М. Шукшина» , Алтайский край
«Участие учащихся в олимпиадах по информатике»
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Проектно-исследовательская деятельность как направление работы с одаренными детьми»
В статье раскрывается вопрос проектно-исследовательской деятельности в образовательном учреждении. Особое внимание автор обращает на создание и повышение интереса школьников к научно-исследовательской деятельности. Организация проектно-исследовательской деятельности у учащихся создает положительные результаты: у них формируется научное мышление. Анализ проектно-исследовательских работ учащихся свидетельствуют о развитии познавательных функций школьников, об их умении критически оценивать различные подходы к решению исследовательских задач.