Список публикаций по ключевому слову: «мотив»
Общая педагогика
Пистун Оксана Александровна , учитель
Стребкова Марина Сергеевна , учитель
МОУ «Разуменская СОШ №2» , Белгородская обл
«Современный урок в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС»
Педагогика профессиональной школы и среднего ПО
Комарчук Оксана Владимировна , преподаватель
ПО ЧУ «Техникум экономики и права» , Краснодарский край
«Анализ мотивов учебной деятельности студентов ПО ЧУ «Техникума экономики и права» г. Славянска-на-Кубани»
Авторы отмечают, что проблема мотивации и мотивов поведения в деятельности – одна из основных в психологии. Мотивация для студентов является наиболее эффективным способом улучшить процесс обучения. Эффективность учебного процесса непосредственно связана с тем, насколько высока мотивация и высок стимул овладения будущей профессией. Достаточно часто преподаватели и студенты сталкиваются с проблемой мотивации обучения, ведь от того, что является движущей силой зависит успех в учебной деятельности в целом и в будущем влияет на профессиональное становление студентов. При анализе мотивов учебной деятельности студентов 1–3 курсов ПО ЧУ «Техникума экономики и права» использовался опросник по методике А.А. Реана и В.А. Якунина.
Педагогика
Гребнева Анастасия Дмитриевна , студентка
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Способы мотивации студентов в формировании электронного портфолио в электронной информационно-образовательной среде»
В статье изучена сущность, функции и задачи электронного портфолио, создаваемого в электронной информационно-образовательной среде. Проанализированы проблемы внедрения и заинтересованности студентов в создании электронного портфолио, в связи с этим, предложены способы мотивации студентов в формировании электронного портфолио в электронной информационно-образовательной среде, что гарантирует наличие результативные данных о профессиональной компетентности будущих специалистов.
МБДОУ «Д/С №59» , Ростовская обл
«Использование ИКТ в патриотическом воспитании дошкольников»
Теория и методика общего образования
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Игровая деятельность как средство мотивации младших школьников на уроках музыки»
Педагогика
Соловьева Марина Николаевна , слушатель
ФГКОУ ВО «Уральский юридический институт МВД России» , Свердловская обл
«Факторы, определяющие готовность выпускников образовательных организаций системы МВД России к профессиональной деятельности»
Статья посвящена вопросам подготовки будущих сотрудников полиции к предстоящей профессиональной деятельности. Рассматриваются факторы, которые отражают готовность выпускников к предстоящей служебной деятельности. Показано, что неотъемлемым компонентом в служебной деятельности является мотивация сотрудников правоохранительных органов.
ФГКОУ «Оренбургское президентское кадетское училище» Минобороны России , Оренбургская обл
«Мотивация во внеурочной деятельности как основа системно-деятельностного подхода»
Минибаева Татьяна Ивановна , воспитатель
Копнина Оксана Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Развитие познавательных мотивов у детей старшего дошкольного возраста как педагогическая проблема»
Экономика
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» , Новосибирская обл
«Мотивация труда персонала в организации»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Былкова Светлана Викторовна , канд. филол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Актуализация эмотивности в художественном тексте: специфика и функции»
Целью статьи является анализ особенностей репрезентации и функций эмотивности в художественном тексте. Метод лингвистического анализа позволяет сделать вывод о сложном характере феномена эмотивности, который проявляется в контаминировании различных языковых средств для его реализации. Эмотивность актуализируется в различных зонах повествования – авторской и персонажной либо представляет собой их синтез.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Романова Нелли Петровна , д-р социол. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Забайкальский государственный университет» , Забайкальский край
«Почему уходят лучшие: проблема демотивации персонала»
В условиях социализма одной из важнейших проблем являлась незаинтересованность персонала в эффективном труде, так как «уравниловка» в оплате труда не становилась по-настоящему стимулятором инициативных работников. Смена ценностных социальных и экономических ориентиров на рыночные капиталистические отношения не сделала данную проблему менее актуальной, так как частный собственник, предприниматель, так же как и в советское время, не заинтересован в полноценной оплате труда работнику. Перед ним стоят задачи собственного обогащения. И если в советское время работник мотивировался системой социальных льгот и привилегий (путевки на курорт, санаторий, бесплатный проезд на железнодорожном транспорте, детские путевки и др.), то в современное время на большинстве предприятий эти льготы отсутствуют совсем, делая проблему демотивации персонала настоящим бичом трудовых отношений.
Рачек Светлана Витальевна , д-р экон. наук, профессор , профессор, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Анализ теоретических концепций мотивации труда научных работников предприятия»
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г
«Трудовая мотивация сотрудников предприятий быстрого обслуживания»
Общая педагогика
ГАПОУ «Елабужский политехнический колледж» , Татарстан Респ
«Инновационные принципы и подходы к организации управления олимпиадным движением»
В статье предлагается вывести олимпиады из рамок, формализованного механизма «надо» и «так всегда делали» в инновационный механизм «рыночной» конкуренции талантов, их обнаружения (диагностирования), взращивания (тренинги, тренажёры) и сопровождение к осознанному результату с высокой степенью мотивации.
Социология
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г
«Профессиональная мотивация студентов экономического профиля при вхождении на рынок труда Санкт-Петербурга»
Педагогика
Щербакова Татьяна Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №102» , Астраханская обл
«Особенности организации сюжетно-ролевых игр с детьми старшего дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Филология и лингвистика
Садченко Валентина Тарасовна , д-р филол. наук , заведующая кафедрой
Педагогический институт ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
«Эмотивные глаголы в повестях Л.Н. Андреева»
Педагогические науки
Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Активизация навыков коммуникативной деятельности при изучении иностранного языка»
Дементьева Виктория Владимировна , студентка
Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» , Свердловская обл
Малеева Елена Валентиновна , канд. пед. наук , доцент
Нижнетагильский филиал ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» , Свердловская обл
«Исследование ригидности будущих педагогов»
В статье рассматриваются психический феномен ригидности и влияние данного качества личности на успешность педагогического общения. Приведены результаты исследования ригидности студентов педагогического института, обоснована необходимость целенаправленной работы по развитию у будущих педагогов оптимального уровня ригидности в общении.
Психология
Астапова Алена Владимировна , педагог-психолог
БОУ «Тарская СОШ №5» , Омская обл
«Ложь: причины и последствия. Почему люди лгут друг другу?»
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» , Воронежская обл
«Связь основных свойств личности со склонностью к риску»
Экономика
ГБПОУ ИО «Братский политехнический колледж» , Иркутская обл
«Применение активных методов обучения на уроках экономики»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
ОГАПОУ «Белгородский политехнический колледж» , Белгородская обл
«Применение активных методов обучения на уроках физики с целью повышения мотивации обучающихся системы СПО»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБУ ДО «Янтиковская детская школа искусств» , Чувашская Республика - Чувашия
«Построение системы исследовательской и проектной деятельности через многообразие форм работы в классе инструментального исполнительства (фортепиано)»
В статье выявляется система исследовательской и проектной деятельности, ее место и значение при традиционном обучении музыкантов. В числе аспектов, входящих в проблематику статьи, – отражение многообразия форм работы с учащимися класса инструментального исполнительства. Автор статьи привлекает внимание к теме применения комбинированных элементов технологий: технологии воспитания в сотрудничестве, технологии воспитания общественного творчества, игровых технологий, технологии развития творческого мышления, информационно-коммуникативных технологий и т. д. Специфика инновационной работы раскрывается в статье как необходимый элемент в развитии одаренного ученика, способного быть автором, творцом, умении ставить цель и искать способы ее достижения, быть активным создателем своей жизни, интеллектуально развитой личностью.
Географические науки (география, история географии, страноведение, краеведение, геодезия и др.)
МБОУ «Лицей №4» , Краснодарский край