List of publications on a keyword: «эмпатия»


Психологические аспекты педагогической деятельности

Publication date: 09.10.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Iuliia A. Tokareva , doctor of psychological sciences
Natalia V. Vakhrina
ЧОУ ВО «Уральский гуманитарный институт» , Свердловская обл

«Дифференцированный подход к использованию психолого-педагогической технологии формирования гуманных чувств и отношений подростков»

Download an article

В статье рассматриваются проблемы недостаточной разработанности методических рекомендаций, направленных на формирование гуманных отношений с учетом характера развития гуманных чувств и их проявлений в подростковом возрасте. Описывается реализация программы формирования гуманных чувств и отношений подростков, заключающаяся в дифференцированном подходе, обусловленном возрастными особенностями. В результате реализации программы, были получены данные, подтвержденные результатами статистической обработки, выявлены значимые различия, связанные с позитивными изменениями, а именно увеличением процента испытуемых стремящихся к эмпатийным, толерантным, альтруистическим отношениям, доброжелательному общению с окружающими.

Организация здоровьесберегающего образовательного процесса

Publication date: 31.03.2022
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natalia T. Nikolaeva
GAPOU ChR "Mezhregional'nyi tsentr kompetentsii - Cheboksarskii elektromekhanicheskii kolledzh" Minobrazovaniia Chuvashii , Чувашская Республика - Чувашия

«Stress-menedzhment v pedagogicheskoi deiatel'nosti»

Download an article

Стресс-менеджмент – это управление состоянием психики, умение предотвратить появление стресса или хотя бы минимизировать его влияние на здоровье. С помощью стресс-менеджмента можно работать с сильным физическим и психологическим напряжением, не допускать появления профессионального выгорания и вести активную, продуктивную и полноценную жизнь преподавателям, соответственно, учащимся.

Компетентностный подход в системе профессионального образования

Publication date: 23.01.2024
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Ivan S. Vyskrebentsev
Meditsinskii kolledzh FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi universitet putei soobshcheniia" , Свердловская обл

«Transformatsiia vospitatel'nogo protsessa pri obuchenii studentov-medikov»

Download an article

В статье речь идет о ключевых изменениях, произошедшим в воспитательном процессе при обучении студентов-медиков. Выделяются и описываются ценностные ориентиры, являющиеся основой профессионализма будущих медиков. Автор приходит к выводу, что комплексный подход к воспитанию позволяет создать медицинских работников как с высоким уровнем моральной ответственности, так и необходимыми навыками.

Психолого-педагогические аспекты воспитательно-образовательного процесса

Publication date: 27.05.2021
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Iuliia S. Simakina
Alfiia G. Shumovskaia , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл

«K voprosu o razvitii emotsional'noi otzyvchivosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta»

Download an article

В статье рассматривается актуальная проблема развития эмоциональной отзывчивости детей старшего дошкольного возраста. Представлены взгляды и подходы авторов по вопросу эмоциональной отзывчивости детей старшего дошкольного возраста. Охарактеризованы особенности развития эмоциональной отзывчивости детей старшего дошкольного возраста.

Педагогика и психология

Publication date: 22.02.2019
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Liliia F. Mironova
Vasilisa V. Tertychnaia , candidate of psychological sciences
Al'met'evskii filial ChOU VO "Kazanskii innovatsionnyi universitet im. V.G. Timiriasova (IEUP)" , Татарстан Респ

«Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia empaticheskikh deistvii podrostkov»

Download an article

В работе представлен анализ психолого-педагогической литературы по проблеме формирования эмпатических действий. В статье раскрываются личностные новообразования подросткового возраста, актуальность проблемы формирования эмпатических действий подростков.