List of publications on a keyword: «образовани»
Коррекционная педагогика, дефектология
GBOU "Belgorodskaia korrektsionnaia obshcheobrazovatel'naia shkola-internat 23" , Белгородская обл
«Portfel' kak instrument otsenki dinamiki individual'nykh obrazovatel'nykh dostizhenii uchashchikhsia s narusheniem slukha»
Педагогика
МАДОУ д/с № 210 "Ладушки" , Самарская обл
«Rechevye igry kak osnova rechevogo razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta»
АНО ДО "Планета детства "Лада" д/с № 134 "Веснушки" , Самарская обл
«Razvitie tekhnicheskikh sposobnostei u detei doshkol'nogo vozrasta v sovremennykh usloviiakh»
Экономика
ГБУЗ ЯО "Переславская ЦРБ" , Ярославская обл
«Upravlenie munitsipal'nym imushchestvom kak instrument uvelicheniia dokhodnoi chasti mestnykh biudzhetov»
Общая педагогика
Anastasiia D. Grebneva
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Razvitie obrazovatel'noi sredy v vysshikh uchebnykh zavedeniiakh»
АНО ОШ "Академическая гимназия - Новогорск" , Московская обл
«Kachestvennoe obrazovanie v sovremennykh usloviiakh»
MDOU "D/S 15 "Zolotaia rybka" , Мурманская обл
«IKT-kompetentnost' pedagoga kak element realizatsii informatsionnogo obrazovaniia»
В статье раскрываются задачи повышения уровня ИКТ-компетентности педагогов и возможные пути их решения. Автор отмечает, что сегодня человек, умело и эффективно владеющий технологиями и информацией, имеет новый стиль мышления, принципиально иначе подходит к оценке возникающих проблем, организации своей деятельности.
Психологические аспекты педагогической деятельности
МОУ "Гимназия № 7" Г.о.Подольск , Московская обл
«Formirovanie ekologicheskogo myshleniia shkol'nikov»
В работе рассматриваются психологические аспекты формирования экологичного взгляда на мир с учетом возраста школьников. Среди методов исследования следует отметить анализ текста, который позволил выявить трансформацию в ходе онтогенеза понятия «живое» и отношения к нему. Результатом стала разработка программы формирования экологического мышления с конкретными мероприятиями и начало ее реализации. Полученная обратная связь позволяет корректировать программу, делая ее более эффективной.
Педагогика высшей профессиональной школы
School of Economics and Management FSFEI of HE “Far Eastern Federal University” , Приморский край
«Primenenie iazyka R i sredy RStudio dlia statisticheskogo analiza dannykh»
В данной статье даётся краткая характеристика высокоуровневого объектно-ориентированного языка программирования и среды для статистических вычислений и визуализации исходных и расчётных данных R; обосновывается его эффективность применения в учебном процессе при подготовке бакалавров и научном исследовании для магистрантов и аспирантов не только как инструмента обработки данных, но и как среды для обучения программированию и анализу данных.
Yaroslavl Higher Military School of Air Defense of the Ministry of Defence of the Russain Federation , Ярославская обл
«Ekologizatsiia obrazovaniia»
Экономика труда, демография
Karina A. Gadzhikurbanova , студентка
Diana T. Tsomaeva , студентка
Piatigorskii filial FGAOU VO "Severo-Kavkazskii federal'nyi universitet" , Ставропольский край
«Sovremennoe sostoianie i perspektivy razvitiia sistemy podgotovki gosudarstvennykh i munitsipal'nykh sluzhashchikh»
Педагогика
FSBEI of HE "Chechen State Pedagogical University" , Чеченская Респ
«Инновационные технологии образования как механизм развития младших школьников»
Технические науки
Anton A. Tolkachev , магистрант
Almaty University of Power Engineering & Telecommunications , Kazakhstan
«Расчет основных параметров силовых элементов частотного преобразователя»
Общая педагогика
Mariia A. Radaeva
МАДОУ д/с № 210 "Ладушки" , Самарская обл
«Pedagogicheskaia sistema F. Friobelia kak osnova intellektual'nogo razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta»
Система образования
ANO of HE "Russian New University" , Москва г
«Employment of students as a social problem»
The article is devoted to the study of employment of students. The analysis of this topic allows to identify the nature of secondary employment, to determine its impact on the process of professional development of students, to highlight the motives and to update the "pros" and "cons" of combining study and work
Современные педагогические технологии
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Pedagogicheskie tekhnologii v obrazovatel'nom protsesse v sisteme vysshego professional'nogo obrazovaniia»
Актуальные направления преподавания в современной школе
GAOU RME "Litsei Baumanskii" , Марий Эл Респ
«Formirovanie kommunikativnoi kompetentsii na urokakh angliiskogo iazyka v 8-9 klassakh»
В данной статье рассмотрены проблемы модернизации процесса обучения иностранным языкам на основе компетентностного подхода посредством применения проектной технологии в преподавании иностранного языка, а также переосмысления и модификации традиционных технологий, направленных на формирование коммуникативных компетенций учащихся. Целью статьи является определение педагогических условий формирования коммуникативной компетенции учащихся 8–9 классов в процессе изучения английского языка. В статье раскрывается сущность коммуникативной компетенции учащихся 8–9 классов и конкретизирована технология формирования коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка в 8–9 классах. Использовались методы сравнительно-исторический анализа психолого-педагогической и методической литературы по данной проблеме, метод наблюдения, анкетирование, обобщение педагогического опыта.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Integratsiia osnovnogo i dopolnitel'nogo obrazovaniia kak sredstvo razvitiia individual'nosti kazhdogo rebenka»
Педагогика
Ekaterina A. Tukova , ассистент кафедры
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Obrazovanie: blago ili usluga?»
Ekaterina A. Tukova , ассистент кафедры
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Razvitie sovremennykh tendentsii onlain-obucheniia v Rossii»
FGAOU VO "Rossiiskii universitet druzhby narodov im. P. Lumumby" , Москва г
«Razvivaiushchee obuchenie kak velenie vremeni: avtorskii vzgliad»
В работе рассматриваются проблемы образования на современном этапе, не разрешимые в рамках традиционных подходов. Показывается необходимость внедрения новой концепции образования и обучения, обеспечивающей более полное включение самих обучаемых в процесс освоения компетенций и знаний, их творческое развитие на расширенном поле наук. Формулируются оригинальные подходы к выбору творческих решений, которые создают основу для творческого развития личности на материале специальностей и предметов. Приводятся примеры творческого решения некоторых проблем.
Психология
Anna A. Popova , candidate of psychological sciences , доцент
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Vozmozhnosti profilaktiki deviantnogo povedeniia v sisteme obrazovaniia»
Общая педагогика
Irina V. Shatokhina , candidate of pedagogic sciences , преподаватель
Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Soderzhanie nachal'nogo iazykovogo obrazovaniia kak faktor poznavatel'nogo razvitiia mladshikh shkol'nikov»
Система образования
Aleksandr R. Sutiagin , студент
Iana A. Iaroslavtseva , студентка
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Vliianie onlain-obucheniia na strukturu obrazovaniia»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Olga N. Morina , воспитатель
Viktoriia I. Kovalenko , Воспитатель
ГБДОУ Д/С №27 Центрального района , Санкт-Петербург г
«Igrovye pedagogicheskie tekhnologii. Geimifikatsiia»
В работе освещаются отдельные аспекты применения и значения игровых технологий, использование компьютерной техники в работе с детьми дошкольного возраста и влияние на психическое развитии, значение геймификации и использование элементов компьютерных игр в неигровых ситуация. Авторы статьи отмечают важность формирования коммуникативных умений в дошкольном возрасте, который является решающим периодом для закладывания основ личности и формирования социальной компетентности.

