List of publications on a keyword: «сказка»
Теория и методика дошкольного образования
Fliora K. Akhmedzhanova
Elvera M. Zinurova
Gulshat Z. Iakupova
MADOU "D/S 408" , Татарстан Респ
«Rol' tatarskikh narodnykh skazok v vospitanii nravstvennykh kachestv detei doshkol'nogo vozrasta v protsesse teatralizovannoi deiatel'nosti»
Педагогика
Olesia V. Galkina
MBDOU "D/S 78 "Kolosok" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«TRIZ-teoriia resheniia izobretatel'skikh zadach dlia doshkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Авторы отмечают, что основы жизнедеятельности и качества человека закладываются в детстве и от того, как будет происходит развитие творческого и системного мышления ребенка, зависит вся его будущая жизнь. Творчество непосредственно связано с развитием аналитических способностей, внимательности, воображения и речи, поэтому методика ТРИЗ применима в детском саду как нельзя кстати для мыслительной активности и фантазии ребенка. В статье утверждается, что с раннего возраста можно научить детей решать интересные задачи с помощью предложенных методов, начиная от самых простых житейских до сложных головоломок.
Психология
Evgeniia S. Kargapolova
Elena A. Goloborodko
MDOU "D/S 22" , Белгородская обл
«Vospityvaem skazkoi - skazkoterapiia dlia doshkol'nikov»
Педагогика
Svetlana A. Chernikova
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Teatral'naia deiatel'nost' s det'mi pervoi mladshei gruppy»
MBDOU "D/S 1" , Белгородская обл
Evgeniia A. Akinshina
Zhanna G. Bolshakova
МБДОУ д/с № 5 г. Белгорода , Белгородская обл
«Konspekt matematicheskogo razvlecheniia v podgotovitel'noi gruppe»
Olga V. Prokhorova
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Skazkoterapiia kak metod raboty s det'mi OVZ»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 55" , Белгородская обл
Tatiana A. Zueva
MBDOU "D/S 55" , Белгородская обл
«Razvitie osnov ekonomiki u doshkol'nikov cherez skazku»
Теория и методика дошкольного образования
Antonina I. Malykhina
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Авторская сказка в стихах (театрализованное представление по мотивам сказки «Маша и Медведь»)»
Педагогика
MBDOU "D/S 1" , Белгородская обл
«Konspekt neposredstvenno obrazovatel'noi deiatel'nosti dlia detei vtoroi mladshei gruppy "Puteshestvie v stranu skazok»
Дошкольная педагогика
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Detskaia literatura kak sredstvo vospitaniia»
Коррекционная педагогика, дефектология
Natalia P. Bychkova
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Logopedicheskaia skazka kak effektivnoe sredstvo korrektsii rechevykh narushenii u detei doshkol'nogo vozrasta»
Дошкольная педагогика
Irina V. Bondarenko
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Rol' skazki v vospitanii detei»
Теория и методика общего образования
Anna A. Anishchenko
MBOU "SOSh 13" , Белгородская обл
«Razvivaiushchii potentsial detskikh skazok v razvitii rechi mladshikh shkol'nikov v protsesse obucheniia angliiskomu iazyku»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье обосновывается эффективность использования детских иноязычных сказок в обучении иностранным языкам учащихся начальных классов. Определены технологические аспекты использования сказок (русских и иностранных) в процессе обучения иностранному языку: трудности место их использования на уроках, эффективность их использования в урочной деятельности в процессе обучения видам речевой деятельности (пониманию – смысловой переработки информации – в процессе зрительной и слуховой рецепции, говорению и письменной речи).
Педагогика
Svetlana A. Chernikova
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Rol' skazki v zhizni rebenka rannego vozrasta»
Теория и методика дошкольного образования
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Использование сказки на занятиях английским языком как эффективное средство обучения и воспитания детей дошкольного возраста»
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 532" , Свердловская обл
«Dukhovno-nravstvennoe vospitanie doshkol'nikov posredstvom teatralizovannoi deiatel'nosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В настоящее время проблема духовно-нравственного воспитания детей стала чрезвычайно актуальной. У детей искажены представления о справедливости, доброте, отваге, патриотизме. Использование театрализованного творчества – это путь, который позволяет воспитывать у дошкольников отрицательное отношение к подлости, жестокости, трусости, помогает расширять и углублять знания об окружающем мире.
Rezeda G. Mansurova
Guzel T. Asibakova
MBDOU "D/S KV 10 "Altynchech" g. Aznakaevo , Татарстан Респ
«Znachenie skazki v nravstvennom vospitanii detei»
Педагогика
MBOU "Kommunarovskaia SSh 2" , Хакасия Респ
«Zadachi-skazki kak sredstvo razvitiia logicheskogo myshleniia na urokakh matematiki v srednei shkole»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Olga I. Logvinenko
MBDOU "D/S 20 "Kalinka" , Белгородская обл
«Narodnaia skazka kak sredstvo vospitaniia gumannykh chuvstv u doshkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена народной сказке как средству обогащения эмоций, воспитания воображения, обучения легкости и выразительности языка, обогащения речи юмором, живыми и образными выражениями, сравнениями. По мнению авторов, цель сказки заключается в том, чтобы воспитать в ребенке человечность – способность сопереживать чужим несчастьям, радоваться за другого.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
BI of KhMAD – Yugra "Ob-Ugric Institute of Applied Researches and Development" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Traditsionnye formuly mansiiskikh narodnykh skazok»
Теория и методика дошкольного образования
Olga D. Vereshchagina
Natalia I. Zagorulko
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Формирование социально-коммуникативных навыков через театрализованную деятельность»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается формирование социально – коммуникативных навыков через театрализованную деятельность, обусловленное тем, что театрализованная деятельность позволяет решить многие образовательно-воспитательные задачи. Через образы, краски звуки дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии. Работа над образом заставляет их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждое литературное произведение или сказка для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность. Можно утверждать, что театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний и открытий ребенка, приобщает его к духовным ценностям.
MBDOU "D/S 5" , Белгородская обл
Zhanna G. Bolshakova
МБДОУ д/с № 5 г. Белгорода , Белгородская обл
«Русские народные сказки и их влияние на детей»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBDOU "D/S 1" , Белгородская обл
«Konspekt po rechevomu razvitiiu rechi detei na temu "Ekologicheskaia skazka»
Дошкольная педагогика
MBDOU "TsRR - D/S 4 "Druzhba" g. Al'met'evska" , Татарстан Респ
«Razvitie nravstvennoi kul'tury doshkol'nikov sredstvami narodnykh skazok»
Теория и методика общего образования
MOU "Litsei 11 Voroshilovskogo raiona Volgograda" , Волгоградская обл