List of publications on a keyword: «хореограф»
Педагогика
MBODO "Shkola iskusstv" Alekseevskogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
«Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
Теория и методика дополнительного образования детей
MAUDO "Dom detskogo tvorchestva 15" , Татарстан Респ
«Realizatsiia innovatsionnykh podkhodov v obrazovatel'noi deiatel'nosti khoreograficheskogo kollektiva»
Педагогика
Tatiana S. Babchenko
Inna S. But
MBUDO "Iunost'" , Белгородская обл
«Integration of areas of artistic orientation in children's creativity»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The inclusion of integrated lessons with elements of improvisation in the learning process is an innovation in modern pedagogical practice. The article discusses the option of conducting an integrated lesson "Visual activity - choreography", which consists of two parts and is conducted by two teachers.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
FSFEI og HE "Perm State University of Culture" , Пермский край
«Arabesk" pobeditelei»
Педагогика
Roman N. Shchurov
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Formirovanie esteticheskogo vospitaniia detei na zaniatiiakh khoreografii v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia»
Общая педагогика
MBU DO g. Astrakhani "Dom tvorchestva "Uspekh" , Астраханская обл
«Osobennosti muzykal'nogo oformleniia urokov klassicheskogo tantsa»
Педагогика
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Khoreografiia kak resurs formirovaniia emotsional'noi sfery detei mladshego shkol'nogo vozrasta»
TOK LLC , Краснодарский край
«Head of the choreographic collective as a factor of cultural personality formation»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article reveals the necessary qualities of the head of the choreographic team, pedagogical and psychological aspects. The work also presents the norms of communicative relationships within the choreographic group, on which the pedagogue should base on the formation of the ensemble. Various factors of relationship formation within the team, in particular, the relationship between the teacher and the students, as well as the relations between the students within the team as a whole are considered. The main attention is focused on the generalization of the basic means of realization of the work of the head for the successful formation of the student's cultural personality.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MBEI of ACE "District art school for children named after M.A. Balakirev" , Астраханская обл
«Teoreticheskaia olimpiada v oblasti iskusstv I Vserossiiskogo ochno-zaochnogo konkursa detskogo tvorchestva "Nasledniki Balakireva»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается краткое описание материалов теоретической олимпиады в области искусств, заявленной и с успехом проведенной в числе номинаций I Всероссийского очно-заочного конкурса детского творчества «Наследники Балакирева», организованного «Районной детской школой искусств им. М.А. Балакирева» МО «Ахтубинский район».
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
GBOU Shkola 118 , Москва г
«Rol' pedagoga dopolnitel'nogo obrazovaniia po khoreograficheskomu iskusstvu v obuchenii i vospitanii uchashchikhsia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье анализируется роль педагога ДО по хореографии в обучении и воспитании учащихся; раскрывается понятие «дополнительное образование»; анализируются цели ДО в условиях перехода на ФГОС последнего поколения; подчеркивается значение работы педагога ДО по хореографии для всестороннего развития личности обучающегося; делается акцент на необходимость использовать инновационные методы в работе педагога ДО.
Педагогика
MAUDO "Dom detskogo tvorchestva 15" , Татарстан Респ
«Sozdanie uslovii po organizatsii raboty s tvorcheski odarennymi det'mi v usloviiakh khoreograficheskogo kollektiva»
Педагогические науки
Marina A. Oleinik , doctor of philosophical sciences
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Znachimost' rechevoi kul'tury pedagoga-khoreografa v protsesse uchebno-trenirovochnoi raboty»
Ianina I. Melnechenko , candidate of psychological sciences
Al'met'evskii filial ChOU VO "Kazanskii innovatsionnyi universitet im. V.G. Timiriasova (IEUP)" , Татарстан Респ
«Развитие физических качеств дошкольников в процессе обучения хореографии»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Хореография – явление общечеловеческое, имеющее многовековую историю развития. В основе его происхождения лежит непреодолимое стремление человека к ритмичному движению, потребность выразить свои эмоции средствами пластики, гармонично связывая движение и музыку. В представленной работе рассматривается вопрос развития физических качеств дошкольников в процессе обучения хореографией.
Культурология и искусствоведение
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ
«Проблемы эстрадной хореографии»
Система образования
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Методы и подходы к совершенствованию управлением хореографическим коллективом»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Сложившиеся в хореографической педагогике стереотипы традиционно используемых преподавателями авторитарных подходов к процессу обучения танцу на сегодняшний день противоречат требованиям личностно-ориентированного и принципам социокультурной деятельности, являющихся доминирующими в работе руководителя хореографического коллектива, определяя, таким образом, необходимость внесения ценностно-методических изменений в процесс профессиональной подготовки хореографов.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Искандерова Регина Марсовна , педагог дополнительного образования
Larisa A. Patrikeeva
MBUDO "Tsentr detskogo tvorchestva "Azino" , Татарстан Респ
«Особенности гендерного воспитания детей в хореографическом коллективе»
Общая педагогика
Olga B. Buksikova , doctor of art criticism
Belgorod State Institute of Arts and Culture , Белгородская обл
«Выбор педагогических методик и принципов на уроках хореографии в спортивной школе»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Maksim G. Pilshchikov
Larisa A. Patrikeeva
MBUDO "Tsentr detskogo tvorchestva "Azino" , Татарстан Респ
«Влияние занятий в творческом хореографическом коллективе на формирование и развитие личностных качеств ребенка»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрен творческий коллектив как форма организации внеурочной деятельности детей на примере творческого коллектива хореографической направленности. Выделены основные воспитательные задачи, решаемые в условиях занятий ребенка в таком коллективе, а также танец как вид искусства и его возможности для раскрытия творческих способностей ребенка.
Svetlana V. Shankina , doctor of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Tambov State University named after G.R. Derzhavin" , Тамбовская обл
«Специфика организации совместной творческой деятельности родителей и детей в условиях дополнительного образования средствами хореографического искусства»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье отражена проблема совместной творческой деятельности родителей и детей в условиях дополнительного образования. При помощи теоретического анализа библиографического материала и опыта работы хореографов была выявлена специфика организации совместной творческой деятельности родителей и детей в условиях дополнительного образования.
Современные педагогические технологии
МБУ ДО «ДШИ им. В.В. Бунина» , Рязанская обл
«Хореографическое творчество: новые приемы и методы обучения в современном образовании»
Культурология и искусствоведение
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ
«Влияние классической хореографии на выразительные средства эстрадного танца»
Педагогические науки
Galina V. Burtseva , candidate of pedagogic sciences
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный институт культуры» , Алтайский край
«Специфика создания видеоурока по обучению хореографическому творчеству»
Педагогика
МБОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодежи» , Самарская обл
«К вопросу формирования и руководства детским любительским хореографическим коллективом в учреждении дополнительного образования»
МАОУ «СОШ №145» , Челябинская обл
«О принципах развития хореографических умений у будущих балетмейстеров»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Elvira M. Madiarova
Children's art school , Татарстан Респ
«Методическая разработка «Заманчивый мир танца»»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная методическая разработка посвящена проблеме овладения искусством народно-сценического танца. В работе предприняты попытки исследования национальной культуры, обычаев, традиций народов, населяющих территорию Поволжья, Приуралья и мира. Авторами использованы такие методы, как наблюдение, исследование, эксперимент и интеграция. Результатом эксперимента явилось обогащение учащихся знаний, более быстрое и качественное усвоение материала на деятельно-практическом уровне.