List of publications on a keyword: «труд»
Педагогика общеобразовательной школы
Tatiana V. Kovalchuk
MBOU "Shkola 2" , Кемеровская обл
«Sovremennye pedagogicheskie tekhnologii na urokakh inostrannogo iazyka»
На уроке иностранного языка с помощью современных технологий можно решать целый ряд дидактических задач. Авторами отмечено, что при помощи современных педагогических технологий можно пополнять словарный запас учащихся, формировать у обучающихся мотивацию к изучению языка, налаживать и поддерживать деловые связи и контакты со сверстниками.
Дошкольная педагогика
Oksana S. Kovaleva
Liudmila I. Popova
MBDOU D/S 45 "Rosinka" , Белгородская обл
«Razvitie tvorcheskikh sposobnostei doshkol'nikov posredstvom igrovogo oborudovaniia "Polidron»
MBDOU "D/S 21" , Московская обл
«Model' sotsial'nogo partnerstva DOU i sem'i pri formirovanii u detei osnov kul'tury zdorov'ia»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
FGBOU VO "Ul'ianovskii gosudarstvennyi universitet" , Ульяновская обл
«Voprosy prevysheniia dolzhnostnykh polnomochii sotrudnikami pravookhranitel'nykh organov»
В статье проводится анализ превышения должностных полномочий как одного из самых распространенных преступных деяний в структуре должностной преступности. Рассматривается такой специфичный вид превышения должностных полномочий, как совершение данного деяния сотрудниками правоохранительных органов. Даются предложения по противодействию данным преступлениям.
Дошкольная педагогика
Olga A. Kerner
Valentina M. Iankovskaia
Olga V. Kristesashvili
Lidiia S. Trifonova , музыкальный руководитель
Tatiana A. Fedorova , воспитатель
FBPEI K/g №62 of Primorsky district , Санкт-Петербург г
«Sotsial'noe partnerstvo v sisteme doshkol'nogo obrazovaniia»
Экономика
Iuliia R. Kvasova
FSBEI of HE «Moscow Polytechnic University» , Москва г
«The Problem of Shortcomings in the Workplace Adaptation System»
Юриспруденция
FSBEI of HE "Academy of Management of the Ministry of Internal Affairs of Russia" , Москва г
«O pravovykh i organizatsionnykh aspektakh deiatel'nosti podrazdelenii Ministerstva vnutrennikh del Rossiiskoi Federatsii v usloviiakh chrezvychainykh situatsii»
Рассматривая чрезвычайную ситуацию как совокупность обстоятельств и условий, представляющих опасность для жизни и деятельности людей, то стоит учесть, что ее последствия отрицательно сказываются на порядке взаимодействия всех органов государственной власти. В результате случившейся аварии, катастрофы, случившегося опасного природного явления обстановка на определенном объекте, территории (акватории) диктует необходимость выполнения с заметным увеличением задач специфического характера территориальными подразделениями МВД России. В статье рассмотрены правовые и организационные аспекты деятельности подразделений МВД.
Dmitrii G. Zabroda , candidate of juridical sciences, associate professor , доцент, начальник кафедры
Krymskii filial FGKOU VO "Krasnodarskii universitet MVD Rossii" , Крым Респ
«Voprosy sovershenstvovaniia primeneniia politsiei mer administrativnogo presecheniia»
В статье рассмотрены основные направления совершенствования законодательства и практики применения полицией мер административного пресечения. В частности, предложено нормативно закрепить понятие «меры административного пресечения», а также конкретизировать особенности их применения в ФЗ «О полиции»; повысить качество подготовки сотрудников полиции к действиям в типовых ситуациях применения оружия; внедрить в практику полиции использование персональных видеорегистраторов.
Педагогика профессиональной школы и СПО
Liubov' V. Shukhtina
GAPOU AO "Arkhangel'skii torgovo-ekonomicheskii kolledzh" , Архангельская обл
«Razvitie u obuchaiushchikhsia SPO interesa k samoobrazovaniiu pri prepodavanii obshcheobrazovatel'nykh i obshcheprofessional'nykh distsiplin»
Педагогика общеобразовательной школы
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
Khristina A. Egunova
ANO PSOSh "Lestvitsa" , Московская обл
«Ispol'zovanie proektno-issledovatel'skoi raboty vo vneurochnom kurse dlia mladshikh shkol'nikov "Ritorika»
В статье обобщен опыт работы по использованию метода проектов в процессе реализации в 4 классе модифицированной программы внеурочной деятельности «Риторика», необходимость которой обусловлена значительным расхождением между речевой культурой православного человека и современными разговорными реалиями.
Коррекционная педагогика, дефектология
MAOU "Spetsial'naia (korrektsionnaia) obshcheobrazovatel'naia shkola 38" , Вологодская обл
«Proforientatsionnaia rabota s uchashchimisia, imeiushchimi ogranichennye vozmozhnosti zdorov'ia»
Теория и методика профессионального образования
OGAPOU "Belgorodskii politekhnicheskii kolledzh" , Белгородская обл
Praskovia I. Chakir
Roman S. Krivochenkov , candidate of historical sciences
OGAPOU "Belgorodskii mashinostroitel'nyi tekhnikum" , Белгородская обл
«К вопросу педагогического сотрудничества преподавателя и обучающихся в системе среднего профессионального образования»
Современные педагогические технологии
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Innovatsionnye sotsial'no-kul'turnye tekhnologii formirovaniia informatsionno-pravovoi kompetentsii sotrudnikov pravookhranitel'nykh organov»
Педагогика
Lubov S. Shcherbina
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Formirovanie predstavlenii o bezopasnom povedenii na doroge u detei starshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom igrovykh tekhnologii»
Статья посвящена вопросу формирования у детей старшего дошкольного возраста основ безопасного поведения на дороге. Авторы отмечают, что использование системы поэтапного обучения правилам безопасного поведения посредством игровых технологий позволяет расширить систему использования разнообразных методов и приемов в организации образовательной работы с детьми, сформировать понимание значимости соблюдения правил дорожного движения, расширить представления детей об окружающей дорожной среде и правилах дорожного движения, закрепить навыки безопасного поведения на дороге и навыки личной безопасности.
Экономика
Ekaterina L. Arzamasova
FSBEI of HE «Moscow Polytechnic University» , Москва г
«Sovremennye tekhnologii trudovykh otnoshenii»
Экономические науки
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Spetsial'naia otsenka uslovii truda IaKhK»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Svetlana V. Temnik
Natalia S. Gorbenko
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Dukhovno-nravstvennoe razvitie lichnosti uchashchikhsia v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia»
Педагогика
GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh" , Татарстан Респ
Ruzilia I. Kuzmina
Zulfiia M. Mirzanurova
Aigul A. Minnekhuzina
MBDOU "D/S "Beriozka" , Татарстан Респ
«Ranniaia proforientatsiia v usloviiakh doshkol'nogo uchrezhdeniia»
Экология
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Okhrana okruzhaiushchei sredy OAO "RZhD»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
OGAPOU "Belgorodskii politekhnicheskii kolledzh" , Белгородская обл
Praskovia I. Chakir
Evgeniia G. Nemtseva
OGAPOU "Belgorodskii mashinostroitel'nyi tekhnikum" , Белгородская обл
«K voprosu neuspevaemosti obuchaiushchikhsia i raboty s trudnymi det'mi v sisteme SPO»
Дошкольная педагогика
GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh" , Татарстан Респ
Albina A. Agzamova
Elena P. Galaktionova
Nadezhda S. Ivanova
MBDOU "D/S OV "Krasnaia Shapochka" , Татарстан Респ
«Aspekty rannei proforientatsii detei doshkol'nogo vozrasta»
Коррекционная педагогика, дефектология
Irina A. Vushkan
GBOU shkola 3 Krasnogvardeiskogo raiona Sankt-Peterburga , Санкт-Петербург г
«Sotsial'noe partnerstvo kak sredstvo sotsial'noi adaptatsii uchashchikhsia s OVZ»
В статье раскрыто понятие социального партнерства, рассмотрена его роль в социализации учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Авторы делятся опытом сотрудничества школы и организаций Санкт-Петербурга и приходят к выводу, что социальное партнерство способствует более успешной социальной адаптации детей.
Педагогика
MBEI "SOSh №2" , Ямало-Ненецкий АО
«Professional'nye proby kak sredstvo professional'nogo samoopredeleniia obuchaiushchikhsia shkoly»
Профессиональная проба не только влияет на выбор профессии, но и на становление личности подростка. Попробовав себя в реальном деле, он чувствует себя более взрослым и самостоятельным. Что может быть важнее и лучше для выбора будущей профессии, чем попробовать ее на практике? Без трудового опыта почти невозможно осознанно выбрать профессию и быть уверенным в правильности решения. Но, к сожалению, в настоящее время российские школьники редко имеют возможность попробовать себя в желаемых профессиях. Дело в том, что наладить систему профессиональных проб для старшеклассников по всей стране оказывается трудно как в финансовом, так и в организационном плане. Еще одно препятствие на пути широкого внедрения профессиональных проб – тот факт, что не в каждой профессии можно работать без подготовки и обучения. В статье раскрывается специфика организации профессиональных проб, рассматривается и обобщается опыт работы школы по профессиональному самоопределению обучающихся.
Психология
Tatiana A. Terekhova , doctor of psychological sciences
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Razvitie kar'ernykh orientatsii uchitelei s raznym urovnem udovletvorennosti trudom»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ