List of publications on a keyword: «исследовательская»
Педагогика общеобразовательной школы
Svetlana E. Reshetnikova
MOU "SOSh 1" , Саратовская обл
«Metod proektno-issledovatel'skoi deiatel'nosti v rabote klassnogo rukovoditelia»
Педагогика
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«Formirovanie issledovatel'skikh umenii u uchashchikhsia 8-kh klassov s pomoshch'iu prakticheskikh zadanii»
Общая педагогика, история педагогики и образования
FGKVOU VPO "Voennaia akademiia Raketnykh voisk strategicheskogo naznacheniia im. Petra Velikogo" Minoborony Rossii , Московская обл
«К вопросу о формировании исследовательских умений у курсантов военных вузов»
Статья посвящена вопросу формирования исследовательских умений у курсантов военных вузов. По словам автора, включение курсантов в исследовательскую деятельность способствует формированию навыков самостоятельного поиска решений исследовательских и военно-профессиональных задач, развитию творческих способностей и умений работать в группе.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Nadezhda V. Balandina
MBPEI "K/g №124" , Челябинская обл
«Realizatsiia tekhnologii proektnoi deiatel'nosti cherez detskoe eksperimentirovanie»
Дошкольная педагогика
Olga V. Chernova
Liudmila M. Krivoshapova
Tatiana N. Poluektova
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
«Создание условий для игр с песком в контексте организации культурных практик с дошкольниками»
Статья может помочь педагогам в подготовке и использовании педагогической песочницы в работе с детьми. В процессе деятельности ребенка в педагогической песочнице, он создает свой продукт, при этом он общается с педагогом и детьми, а правильно выстроенное поведение взрослого провоцирует его на речевое творчество.
Педагогика
MDOU D/S "Rodnichok" , Иркутская обл
«Organizatsiia eksperimental'no-issledovatel'skoi deiatel'nosti doshkol'nikov»
Sevindzh E. Gasanova , candidate of physical and mathematical sciences
Azerbaidzhanskii meditsinskii universitet , Azerbaijan
«Metod proektov kak sredstvo organizatsii samostoiatel'nykh rabot studentov»
Strukturnoe podrazdelenie "Teremok" MBDOU "D/S "Lukomor'e" , Волгоградская обл
«Sovremennye podkhody k organizatsii ekologicheskogo vospitaniia detei v DOU»
Общая педагогика
Liudmila A. Ivanova
MBOU "SOSh 18" , Белгородская обл
«Razvitie proektnoi i issledovatel'skoi deiatel'nosti uchashchikhsia mladshikh klassov»
GBOU "SOSh 10" , Самарская обл
«Nauchno-issledovatel'skaia deiatel'nost' v oblasti istorii i kraevedeniia kak sposob formirovaniia garmonichno razvitoi lichnosti»
Дошкольная педагогика
Elena V. Starodubtseva
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Issledovatel'skaia deiatel'nost' detei i pedagogov»
Статья посвящена исследовательской деятельности. По мнению авторов, решение какой-либо возникшей проблемы способствует развитию у дошкольников исследовательской и познавательно-практической деятельности. При этом дети учатся работать с информацией, получаемой в результате наблюдений, опытов, ознакомления с соответствующей литературой. Цель ставится взрослым, совместно выдвигаются гипотезы. Под руководством взрослого проводится исследовательская работа. Выводы делаются совместно детьми и взрослыми.
Педагогика
Institute of Psychology and Education of FSAEI of HE «Kazan (Volga region) Federal University» , Татарстан Респ
«Pedagogic Potential of Master’s Programme in the Development of Research Competence of Tertiary Students»
Master’s programme creates potential for solutions to issues of laying the groundwork for self-development of research competence of tertiary students. Master’s programme contributes to stimulation of research and scientific-methodological activities of students as well as individualization of Master’s programmes on the basis of baccalaureate.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Oksana V. Tagaeva
MBOU "Gimnaziia 44 im. Deeva V.N." , Ульяновская обл
«Patrioticheskoe vospitanie mladshikh shkol'nikov cherez poiskovo-issledovatel'skuiu rabotu»
Требования современного общества связаны с формированием нравственных качеств подрастающего поколения. Память о людях-земляках, отдавших жизнь за мир над нашими головами, сегодня приоритетно для воспитания в детях правильного отношения к воспоминаниям, истории, традициям своего народа. Проектно-исследовательская деятельность помогает изучить жизненный путь земляков-героев, а также повышает интерес младших школьников к истории малой родины.
Педагогика
МОУ «СОШ №5 г. Надыма» , Ямало-Ненецкий АО
«Формирование функциональной математической грамотности младшего школьника средствами интерактивной образовательной платформы «Учи. ру»»
В статье рассматриваются возможности формирования функциональной математической грамотности младшего школьника средствами математического содержания интерактивной образовательной платформы «Учи.ру». Автор приводит примеры модификации заданий раздела «Работа с информацией. 4 класс» и задания-тренажеры для решения задачи формирования функциональной математической грамотности младшего школьника.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
GBOU "SOSh 10" , Самарская обл
«Izuchenie zhivotnogo mira Samarskoi Luki sredstvami issledovatel'skoi i proektnoi deiatel'nosti»
Академик Д. Лихачёв, говоря о значении краеведения в воспитании граждан страны, отмечал, что «чувство любви к Родине нужно заботливо взращивать, прививая «духовную осёдлость», так как если не будет корней в родной местности, в родной стороне – будет много людей, похожих на иссушенное растение перекати-поле». Каждый человек связан с прошлым, настоящим и будущим своей страны, поэтому необходимо, чтобы подрастающее поколение хорошо знало свои истоки, историю, культуру, природу своего края. Максимальной эффективности процесса обучения можно достичь при условии погружения учащихся в атмосферу творческого поиска исследовательской деятельности. Только когда ребятам интересно, когда они заинтересованы, делают полезное и важное дело, лучше усваивается материал. Создание условий для активизации личностного потенциала учащихся, а также гармоничного сочетания индивидуализации освоения знаний и коллективных форм их применения дает исследовательская деятельность, которая представляет собой гибкую модель организации образовательно-воспитательного процесса, ориентированного на развитие учащихся и их самореализацию в деятельности. Одной из актуальных проблем в настоящее время является воспитание подрастающего поколения, любящего свой родной край, город, почитающего его традиции, испытывающего гордость за свою малую Родину, что способствует формированию базовых национальных ценностей.
Педагогика
MBOU "SOSh 21" , Белгородская обл
«Proektnaia deiatel'nost' v nachal'noi shkole»
MBOU "SSh 33 im. P.N. Shubina" , Липецкая обл
«Neizvedannoe riadom. Vovlechenie mladshikh shkol'nikov v uchebno-issledovatel'skuiu deiatel'nost'»
Современные дети живут и развиваются в эпоху информатизации. В условиях быстро меняющейся жизни от человека необходимо не только владение знаниями, но и в первую очередь умение получать эти знания самому и оперировать ими, думать самостоятельно и творчески. Мы хотим видеть наших детей любознательными, общительными, самостоятельными, творческими личностями, умеющими ориентироваться в окружающей обстановке, решать возникающие проблемы. Превращение ребенка в творческую личность зависит во многом от нас, педагогов, от технологии педагогического процесса, в связи с этим, одна из основных задач школы, поддержать и развить в ребенке интерес к исследованиям, открытиям, создать необходимые для этого условия.
ВУН СВ Общевойсковая академия ВС РФ , Москва г
«Ob osobennostiakh soderzhaniia i realizatsii obrazovatel'nykh programm podgotovki nauchno-pedagogicheskikh kadrov»
В статье рассмотрены и проанализированы основные особенности содержания и реализации образовательных программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) в условиях компетентностного подхода в высшем образовании. Использованы экспертные оценки и обобщенный практический опыт при рассмотрении основных характеристик образовательного процесса подготовки кадров высшей квалификации. Рассмотрены отдельные проблемы интеграции науки и образования при реализации программ подготовки научно-педагогических кадров, в системе аттестации при отборе кандидатов и сдаче государственной итоговой аттестации, а также компоненты содержания образовательных программ, которые способствуют становлению исследовательской компетентности обучающегося.
Педагогика общеобразовательной школы
Natalia M. Soloveva , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Vliianie issledovatel'skoi kompetentnosti na professional'noe samoopredelenie obuchaiushchikhsia na urokakh fiziki»
В статье рассматривается проблема профессионального самоопределения обучающихся в современном образовании. Показаны в каком этапе обучения по физике выявляется исследовательская компетентность, и достоинства проектного метода для формирования исследовательской компетентности. Представлены результаты исследования показателей готовности школьников к выбору профессии на контрольном этапе эксперимента. Автор указывает на то, что значимую роль в подготовке профессионального самоопределения играют приобретенные в учебном процессе исследовательские компетентности.
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 183" , Ульяновская обл
«Rol' issledovatel'skoi deiatel'nosti v poznavatel'nom razvitii detei»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Gimnaziia 1" g. Lipetska , Липецкая обл
«Metody i priiomy, ispol'zuemye dlia formirovaniia issledovatel'skoi tekhnologii uchashchikhsia na urokakh geografii»
MBOU "Gimnaziia 1" g. Lipetska , Липецкая обл
«Neobkhodimost' kraevedcheskogo komponenta na urokakh istorii»
Статья посвящена уроку по краеведению как инструменту воспитания и развития личности. Формы краеведческой работы могут быть разнообразны. Автор утверждает, что школьное краеведение – важный фактор идейного, нравственного, трудового, эстетического, экологического и физического воспитания учащихся, оно способствует патриотическому воспитанию, расширяет кругозор, развивает познавательные интересы учащихся и приобщает к творческой деятельности. Также акцентируется внимание на том, что принцип активности ребёнка в процессе обучения был и остаётся одним из основных в дидактике.
Дошкольная педагогика
Natalia V. Bolotskikh
Irina A. Filatova , воспитатель
Lola B. Sorokina
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Конспект образовательной деятельности «Путешествие по экологической тропе»»
Elena F. Fedoriv
MBDOU "D/S 20 "Kalinka" , Белгородская обл
«Konspekt zaniatiia po poznavatel'no-issledovatel'skoi deiatel'nosti dlia detei starshei gruppy "Liubimyi ovoshch Antoshki»
Статья представляет собой методическую разработку по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с окружающим миром. В работе используются такие приёмы и методы для активизации познавательной активности детей, как проблемный метод, игровая ситуация, наглядный метод, поисково-исследовательская деятельность. Итогом занятия является умение детей обобщать полученные знания, анализировать, делать выводы.
MADOU "D/S 408" , Татарстан Респ
«Tatarskoe dekorativno-prikladnoe tvorchestvo kak sredstvo razvivaiushchego obucheniia»
В статье раскрывается роль декоративно-прикладного творчества в развитии у детей дошкольного возраста графомоторных и творческих навыков, обеспечивающих успешность их дальнейшего обучения в школе. Автором представлены результаты проекта по развивающему обучению при помощи татарского декоративно-прикладного творчества.