List of publications on a keyword: «школа»

В статье представлен опыт работы по использованию системно-деятельностного подхода на уроке русского языка в начальной школе при изучении темы: «Изменение имён прилагательным по родам». Системно-деятельностный подход является тем универсальным средством, которое дает учителю инструменты подготовки и проведения уроков в соответствии с новыми целями образования, определенными в нормативных и правовых документах.

Актуальность межпредметных связей заключается в том, что с помощью многосторонних межпредметных связей не только решаются задачи обучения, развития и воспитания учащихся на качественно новом уровне, но также закладывается фундамент для профессионального самоопределения учащихся средних общеобразовательных школ. В статье рассматриваются межпредметные связи в обучении предмета «Биология». Автором подчеркивается, что межпредметные связи являются важным условием и результатом комплексного подхода в обучении и воспитании школьников.

В статье рассмотрено использование интерактивных методов обучения. Авторами проанализировано значение внедрения интерактивных форм и методов обучения. В работе предложены технологии использования интерактивных методов.

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме воспитания подрастающего поколения. В работе обобщается практический опыт воспитателя кадетской школы.

В статье предложены и систематизированы некоторые принципы как основные положения, на которых должен быть основан процесс адаптации младших школьников к социуму. Экспертная оценка предложенных принципов, с применением коэффициента конкордации, показала их высокую значимость и взаимосвязанность. Мы считаем, что использование этих принципов в комплексе позволит достоверно повысить результативность процесса адаптации детей мигрантов к условиям общения в начальных классах образовательных учреждений.

В статье рассматривается содержание платформы «Московская электронная школа». Автором определены возможности ее использования при изучении китайского языка.

В статье рассматриваются вопросы, связанные с использованием потенциала загадок на уроках русского языка в начальной школе. Обучение должно быть захватывающим и увлекательным для ребенка, и неоценимую помощь при этом окажет использование загадок в учебном процессе.

В статье рассматривается опыт работы школьного спортивного клуба «Олимпионик». С момента своего создания клуб стал генератором идей по массовому вовлечению детей в физкультурную жизнь школы.

В статье рассматриваются актуальные проблемы и рекомендации по внеклассному развитию речи детей, родители которых ведут кочевой образ жизни. Автором обосновывается необходимость развития русской речи младших школьников в полиэтнической школе в условиях социализации в русскоязычной среде.

This article deals with the topical issue of development of communication skills in primary school students, which affects not only the further effectiveness of their education, but also the entire process of their personal growth and socialization as a whole.

В статье рассматривается организация образовательного процесса через развитие двуполушарного взаимодействия у детей младшего школьного возраста. Автор указывает на особенности поведения ребёнка при несформированности межполушарного взаимодействия. В работе предложены учебные задания, способствующие сбалансированной работе мозга ребёнка и добивающиеся более глубокого осмысления учебного материала.

В статье рассматриваются особенности сетевого образовательного проекта. Авторами обозначены позиции участников проекта и условия участия.

В статье рассматривается важная задача развития индивидуальности ребёнка. Авторами затронута проблема формирования самоконтроля учащихся как компонента учебной деятельности.

В статье ставится задача рассмотреть факторы, влияющие на успешную деятельность современных школ искусств (музыкальных школ). Ключевым фактором является несоответствие программ обучения интересам современного общества. Выявление и обоснование причин снижения спроса на получение музыкального образования, изменения которых позволят привлечь современное общество к музыкальному искусству.

В статье проведен анализ становления и развития школ искусств. Рассматриваются ключевые цели и задачи музыкального образования в разные периоды деятельности музыкальных школ. Автор обращает внимание на то, как роль государства способствовала развитию музыкального образования.

Статья посвящена развитию робототехнике в общеобразовательных учреждениях. Автором описывается опыт создания внеурочного курса по робототехнике, позволяющий повысить интерес учащихся к изучению точных и инженерных наук, а также отмечается стремительное развитие информационных технологий, в связи с чем возникает потребность в создание внеурочного кружка по робототехнике.

В статье рассматривается роль игровой деятельности в образовательном процессе и воспитании детей. Развивающее значение игры состоит не только в реализации возможностей всестороннего развития детей, но и в том, что она способствует расширению сферы их интересов, возникновению потребности в знаниях.

В статье рассматривается проблематика создания у младших школьников социокультурной компетенции на уроках английского языка с использованием различных педагогических технологий. Показаны методы и приемы, посредством которых прививаются мировоззренческие и культурологические ценности.

The article presents methodological methods of work on the formation of speech etiquette skills of younger students in the process of extracurricular activities. The proposed materials can be used by teachers in the educational process

В статье рассматривается процесс цифровизации российской системы школьного образования. Автором приводятся причины цифровизации школьного образования и выявление основных тенденций развития процесса цифровизации.

В статье рассматривается процесс формирования педагогического текста русской эмиграции «первой волны» как историко-педагогическая проблема; определена роль С.И. Гессена и его единомышленников, обозначены контуры педагогического диалога русской эмиграции с западным научно-образовательным сообществом.

В статье говорится о возможности применения приемов мнемотехники, представлены приемы, способствующие лучшему хранению выученного материала, – это повторение, периодический просмотр материала, повторение по памяти. Ученик интуитивно постигает изучение математики, письма, литературного чтения как сложно организованную систему; будет ли она размыта деформированной речевой средой и потому личностно чуждыми и несоответствующими я-концепции правилами, зависит от нас. Приемы мнемотехники благодаря своим ассоциативным связям «чуждый» материал преобразуют в усвояемый, понятный. Мнемотехники направлены на индивидуальные особенности младших школьников в процессе обучения, применение в работе с детьми специальных способов, соответствующих их индивидуальным и возрастным особенностям, когда обучение гармонично перекликается с внутренней природой ребенка.

В статье освещены основные принципы организации работы в группах в начальных классах. Автор отмечает, что эффективная групповая деятельность повышает познавательную активность школьников, улучшает взаимоотношения в коллективе и способствует формированию позитивного образовательного опыта.

Статья посвящена особенностям реализации системно-деятельностного подхода в начальной школе в условиях ФГОС.

В статье дается характеристика коммуникативной компетенции как средства, необходимого для формирования речевой ситуации в социальном контексте. Автором рассматриваются структура и технологии обучения иноязычной коммуникативной компетенции. В работе подчеркивается, что при формировании компетенции необходимо учитывать национально-этнические особенности обучающихся и специфику среды обитания.