List of publications on a keyword: «взаимодействие»
Педагогические науки
Philology, journalism and intercultural communication institute FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Педагогическое взаимодействие на уроках иностранного языка»
В статье исследованы процессы гармонично организованного педагогического взаимодействия при обучении иностранному языку. Автором проанализированы стили общения. Перечислены психологические барьеры, которые могут возникнуть в процессе работы учителя иностранного языка. Раскрыты понятие «педагогическая интеракция», а также ее характерные признаки. В работе приведены функции взаимодействия. Выделены черты, характерные для методов обучения иностранному языку, и качества, необходимые учителю иностранного языка для достижения наилучших результатов.
Philology, journalism and intercultural communication institute FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Ситуативность и событийность на уроке иностранного языка»
В статье на основе анализа ситуативного и событийного подходов к обучению в школе, изучается проблема создания жизненно значимых событий, позитивно влияющих на процесс изучения иностранного языка. Автор рассматривает разнообразные профессиональные позиции педагога в сложных педагогических ситуациях и обосновывает возможность регулирования ситуаций, превращая их обсуждение в настоящие события для ученика и всего класса.
Philology, journalism and intercultural communication institute FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Анализ опыта организации творческой деятельности учащихся на уроках иностранного языка»
В статье, на основе анализа уроков конкурса «Учитель года» разных лет, выявляется, как организована творческая деятельность учащихся на уроках иностранного языка, какие приёмы и методы используют современные преподаватели для развития творческих и коммуникативных способностей своих учеников. Делается вывод о том, что творческая деятельность способствует налаживанию благоприятных межличностных отношений между учениками и преподавателем, что повышает эффективность обучения иностранному языку.
FSFEI of HE "N.G. Zhiganov Kazan State Conservatory" , Татарстан Респ
«Ways of interaction with parents of music school students»
Экономика труда, демография
Troitskii filial FGBOU VO "Cheliabinskii gosudarstvennyi universitet" , Челябинская обл
«Молодежный рынок труда»
[07.00.00] Исторические науки и археология
Institut obshchestvennykh nauk i mezhdunarodnykh otnoshenii FGAOU VO "Sevastopol'skii gosudarstvennyi universitet" , Севастополь г
«Russia – Ukraine civilizational relations in the 20th century: the analysis of geopolitical conjuncture»
The author of the article points out, that modern civilizational confrontation in the territories of the Former Soviet Union testifies to the historical insolvency of the United States current geopolitical strategy, undermining the foundations of current world order. In this regard, the historical and philosophical understanding of the Soviet community, national priorities and historical perspectives of the national-public development of the USSR in the period between the two world wars is particularly relevant.
Педагогические науки
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Диалогическое взаимодействие как условие эффективной педагогической деятельности»
The article explores the place of dialogue in the context of modern educational trends and the analysis of its pedagogical potential. This is due to the relevance of psychological understanding and development of pedagogical cooperation, a comprehensive study of various parties, aspects and conditions of management of the effective interaction in the educational process.
Pedagogic school (branch) FSAEI of HPE "Far-East Federal University" in Ussuriisk , Приморский край
«Вопросы творческого взаимодействия в образовании в современных зарубежных и российских публикациях»
The paper gives a brief analysis of the information relevance and considers contemporary views on the significance of creative teacher-students' interaction in modern higher educational institutions. The forms of such interaction are given in the light of changing educational paradigm. Those forms are viewed as striking demonstrations of the importance of creative educational communication studies.
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Формы взаимодействия семьи и дошкольного учреждения»
Социология
NAN PEI of HE "Academy of Marketing and Social Technologies - IMSIT" , Краснодарский край
«Culture and social interaction»
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
МБДОУ Д/С КВ второй категории №458 , Челябинская обл
«Использование нетрадиционных форм работы с родителями с целью формирования мотивационной готовности к обучению в школе»
В данной статье представленный опыт «Использование нетрадиционных форм работы с родителями с целью формирования мотивационной готовности к обучению в школе» направлен на создание благоприятных и эффективных условий взаимодействия семьи и ДОУ. По мнению автора, инновационность состоит в том, что в результате применения современных форм взаимодействия позиция родителей стала более гибкой. Теперь они не зрители и наблюдатели, а активные участники в жизни своего ребенка. Такие изменения позволяют говорить об эффективности использования современных форм в работе с родителями.
ГБДОУ «Д/С КВ №58» , Санкт-Петербург г
«Проблемы взаимодействия дошкольного учреждения и семьи в рамках социального партнерства»
Статья посвящена проблеме организации взаимодействия дошкольного учреждения и семьи как социальных партнеров. Раскрывается значение понятия «социальное партнерство» и его возможности для развития системы дошкольного образования. Обозначаются проблемы в организации такого партнерства и намечаются пути их решения.
MAPEI "Kindergarden №395" , Пермский край
«Семейный клуб как одна из активных форм взаимодействия ДОУ и семьи»
Психология
FGBOU VO "Naberezhnochelninskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Татарстан Респ
«Этническая визуализация образа соседа в Республике Татарстан»
В данной работе исследователем рассматривается этническая идентичность трёх национальностей, живущих в условиях российской социальной и политической трансформации. Исследование обнаруживает взаимную толерантность наций и устойчивость межэтнических отношений, которые сокращают расстояние между культурами и делают возможным этническое сосуществование без конфликтов.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Institut gumanitarnogo obrazovaniia FGBOU VO "Magnitogorskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet im. G.I. Nosova" , Челябинская обл
Anastasiia L. Podvigina
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«Игрофикация как способ изучения иностранных языков»
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Город Архангельск» «Д/С КВ №159 «Золотая рыбка» , Архангельская обл
«Взаимодействие педагогов и родителей в дошкольной образовательной организации»
В данной статье рассмотрена проблема организации образовательного взаимодействия с семьями воспитанников. Обоснована актуальность исследуемой темы. Раскрыты основные аспекты понятия «взаимодействие» в педагогике и психологии. Перечислены задачи, стоящие перед дошкольными организациями для обеспечения взаимодействия с родителями воспитанников.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
I.I. Vorovich Institute of Mathematics, Mechanics and Computer Sciences FSAEI of HE “Southern Federal University” , Ростовская обл
«Future teachers training in selection and application of interactive electronic content»
SFEI of HE "V.A. Bosikov Republic of Sakha (Yakutia) Higher Music School" , Саха /Якутия/ Респ
«Формирование общекультурных компетенций будущих музыкантов для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия средствами внеурочной деятельности»
Педагогика
Suriia M. Slivenko
MPEI K/g of a Combined Type №8 “Teremok” , Московская обл
«Взаимодействие с родителями в период адаптации детей к дошкольному учреждению и организации воспитательно-образовательного пространства»
Данная статья посвящена актуальному вопросу, интересующему каждого современного воспитателя – правильному взаимодействию с родителями детей, проходящих адаптацию к детскому саду. В настоящее время доказано, что для того, чтобы ребенок прошел через этот этап своей жизни с минимальным ущербом, воспитатель и родитель должны максимально тесно сотрудничать между собой. В работе описаны все наиболее важные аспекты взаимодействия с родителями малышей, которые должен брать во внимание каждый воспитатель.
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
Albina G. Platova
МБДОУ «Д/С №319» , Нижегородская обл
Tatiana I. Taranova
ГБПОУ "Нижегородский губернский колледж" , Нижегородская обл
«Реализация задач экологического образования детей в процессе сотрудничества педагогов и родителей»
В статье исследуется вопрос необходимости обеспечения сотрудничества семьи и дошкольной организации в решении вопросов экологического образования детей. Показана роль семьи в экологическом развитии личности, ее потенциальные возможности и уникальные средства. Охарактеризованы разнообразные формы совместной работы педагогов и родителей в процессе экологического воспитания дошкольников.
Семейная педагогика
Belgorod Engineering Youth Boarding School , Белгородская обл
Liudmila G. Tolstenko
Tatiana A. Papkova
MOU "SOSh 40" , Белгородская обл
«Программа работы с родителями «Школа совместной деятельности»»
Технические средства обучения
Higher school of psychology and pedagogical education FAEI of HE “M.V. Lomonosov Northern (Arctic ) Federal University” , Архангельская обл
«Различные подходы к характеристикам категорий «информационные технологии» и «информационно-коммуникативные компетенции»»
Педагогика
Olga V. Sviazhina
МБДОУ Д/С №3 «Фонарик» МО г. Саяногорск , Хакасия Респ
«Приобщение родителей к воспитательно-образовательному процессу в ДОУ»
Elizaveta A. Karpova , candidate of psychological sciences
Oleg A. Glotov , candidate of economic sciences
ЧОО ВО-ассоциация «Тульский университет (ТИЭИ)» , Тульская обл
«Приоритетные направления развития региональной системы высшего и среднего профессионального образования»
В статье обоснована необходимость модернизации региональной системы высшего и среднего профессионального образования на основе интегративности; определена теоретическая и практическая значимость интеграции ресурсных возможностей региона и его системы образования для кадрового обеспечения приоритетных направлений развития с учетом динамичных социально-экономических и социокультурных условий.
Alla S. Lomkina
МБДОУ Д/С №3 «Фонарик» МО г. Саяногорск , Хакасия Респ