List of publications on a keyword: «взаимодействие»

В статье поднимаются вопросы о взаимодействии с социальными партнерами детской образовательной организации и с социальными институтами детства или социальными партнерами. Работа ведется согласно годовому плану в соответствии с годовыми задачами. Авторы рассматривают работу ДОО с детьми и родителями.

В данной статье представлены особенности организации комплексной работы учителя-логопеда и педагога-психолога по коррекции нарушений письма. Авторы используют нейропсихологический подход к коррекции нарушений письма и чтения, стимулирующий учебную мотивацию и приводящий к улучшению успеваемости детей.

Авторы исследования отмечают, что в настоящее время актуальна проблема экологического воспитания в дошкольном возрасте, когда закладываются основы мировоззрения человека, формируется его отношение к окружающему миру.

Авторы статьи отмечают, что социальное партнерство детского сада и семьи может обеспечить эффективное формирование основ физической культуры и здоровья детей при наличии условий, способствующих включению родителей в единое воспитательно-образовательное пространство.

This article discusses environmental problems and ways to solve them. The work also deals with the issues of environmental education of schoolchildren and how important it is for the future of our planet.

Автор отмечает, что далеко не все дети с ограниченными возможностями здоровья (далее-ОВЗ) могут посещать дошкольное учреждение и воспитываться вместе со сверстниками. С целью обеспечения таких детей услугами дошкольного образования в МБДОУ д/с №56 был разработан проект дистанционного обучения «Родительский университет онлайн». Проект предусматривает проведение специалистами дошкольного учреждения интерактивных занятий с родителями детей с ОВЗ и родителями детей, не посещающих детский сад.

В данной статье авторы делают акцент на познание дошкольников объектов живой и неживой природы путем наблюдений и опытов.

Статья раскрывает опыт работы детского сада по работе с родителями. Описываются мероприятия, направленные на осуществление задачи открытости детского сада и привлечение родительской общественности к эффективному сотрудничеству с педагогами ДОО.

В данной статье авторы делают акцент на создании на базе дошкольного образовательного учреждения мини-библиотеки, что способствует развитию связной речи дошкольников, страдающих тяжелыми нарушениями речи. Очень важно организовать правильно воспитательный процесс, использовать в работе не только традиционные, но и инновационные методы, которые будут способствовать речевому развитию детей. Работа будет иметь положительные результаты при тесном взаимодействии педагогов ДОУ и родителей.

В данной статье рассмотрен вопрос социального взаимодействия дошкольников. Автором также выделены уровни взаимодействия детей.

В статье представлена система работы воспитателя с детьми по развитию и стимулированию двигательной активности через организацию разнообразных форм физкультурно-оздоровительной работы в группе. Рассмотрено сотрудничества детского сада с семьями по развитию интереса к двигательной активности у детей дошкольного возраста.

В данной статье автор поднимает проблему семейных ценностей, их важности в жизни каждого человека и взаимодействии семьи и школы в процессе развития личности.

В данной работе говорится о важности развития сенсорного восприятия у дошкольника, так как познание окружающего мира у ребенка идет через ощущения и восприятие. Развитие ощущений дает предпосылки для возникновения других познавательных процессов. Наиболее действенный способ развития сенсорного восприятия – через развивающие игры и пособия.

Данная статья посвящена вопросу взаимодействия ДОУ и семьи. В работе рассматривается актуальность данной проблемы и пути ее решения по четырем направлениям. Главная идея состоит в том, что детский сад и семья должны стремиться к созданию единого пространства развития ребенка.

Авторы отмечают, что в сфере дошкольного образования происходят большие изменения, направленные прежде всего на улучшение его качества. Стандарт дошкольного образования утверждает основные принципы содействия и сотрудничества детей и взрослых в процессе развития и их взаимодействия с людьми, приобщения детей к традициям семьи, и государства.

Статья посвящена проблеме развития художественно-творческих способностей детей в условиях сотрудничества семьи и ДОУ.

В предлагаемой статье рассмотрена одна из проблем взаимодействия детского сада и семьи, включающая в себя активную работу с применением эффективных востребованных форм и технологий организации совместной деятельности педагогов и родителей.

Статья посвящена описанию коммуникативно-речевого поведения учителя на уроке в аспекте модальности восприятия. Модальная структура восприятия особенно ярко проявляются у учителей, достигших вершин педагогического мастерства. Она обусловливает особенности учебно-педагогического взаимодействия учителя на уроке и может быть выявлена в анализе видов учебной деятельности и типов заданий, предлагаемых учителем, дистанции общения, жестикуляции, некоторых просодических характеристик речи и набора модальных предикатов.

Статья посвящена вопросам взаимодействия университета и общеобразовательных школ в рамках деятельности ассоциации «Северо-Восточный университетский образовательный округ».

В статье говорится, что психологический дизайн учебной группы слушателей клинических психологов и врачей-психотерапевтов, повышающих квалификацию на кафедре психотерапии и сексологии возможно корректировать педагогическими средствами, проводимыми параллельно проведению учебного процесса в интересах повышения качества обучения и развития мотивации слушателей на совершенствование компетенций в процессе обучения и межгрупповой адаптации к учебному процессу.

В статье проведен анализ эффективности взаимодействия таможенный органов с бизнес-структурами при выпуске товаров на примере предприятия-участника ВЭД и таможенного поста Московской таможни, с учётом официальных статистических данных. Выявлены основные проблемы и направления совершенствования данного процесса.

В данной статье говорится об этапах образования. Рассматривается среднее специальное образование и высшее образование, их пути к взаимодействию и интеграции между собой.

Статья посвящена проблеме социально-нравственного воспитания и формирования привычек нравственного поведения у детей младшего дошкольного возраста с целью формирования социально-нравственных отношений. Особую роль в формировании социально-нравственных отношений у детей заключается во взаимодействии с педагогами, родителями и сверстниками.

В данной статье рассматриваются вопросы о средствах общения, а также важные аспекты успешного выстраивания общения людей друг с другом. Речевое общение – это осуществления инициатором общения коммуникативной цели и достижение согласия между собеседниками.

В научной статье рассмотрена актуальная на сегодняшний день проблема. Эта проблема связана с анализом и оценкой конкурентных преимуществ железнодорожного транспорта при взаимодействии с другими видами транспорта. Железнодорожный транспорт играет ключевую роль в экономике России. Доля железнодорожных перевозок в общем грузообороте превышает 80%, значение железных дорог особенно велико при перевозках грузов на дальние расстояния.