List of publications on a keyword: «образование»
Образовательная среда высшего учебного заведения
Galina A. Khalezova
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Профессиональное становление студентов экологических специальностей в условиях учебно-производственной практики»
В данной статье автор поднимает актуальную проблему значимости учебно-производственной практики как одного из важнейших условий для профессионального становления студентов. Рассматривается, что в ходе прохождения учебно-производственной практики студентами выполняются индивидуальные задания руководителя практики. Такой метод обучения является наиболее активным и способствует формированию самостоятельного профессионального опыта.
FSBEI of HPE "Vladivostok State University of Economics and Service" , Приморский край
«Педагогическое теоретико-методологическое обоснование конструктивистского подхода к профессиональному образованию»
Конструктивистский подход – это взгляд на порождающую модель педагогического процесса, согласно которой студенты проявляют конструктивную активность и рефлексивность в самостоятельном исследовании реальной ситуации и практическом конструировании объекта как модели знаний, что порождает новые возможности в познании и творческой самоактуализации личности. Конструируя модели, студенты самоконструируют себя как специалиста. Педагог содействует личностному и профессиональному росту, обеспечивает учащихся средствами и помогает им в осмыслении конструктивного процесса.
FSBEI of HE "Yaroslav-the-Wise Novgorod State University” , Новгородская обл
«Организация смешанного обучения в Новгородском государственном университете им. Ярослава Мудрого»
Коррекционная педагогика
MBDOU "D/S KV 46 "Kot v sapogakh" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Основные аспекты работы с детьми с ОВЗ в условиях компенсирующего дошкольного образовательного учреждения»
Статья посвящена проблеме работы инклюзивного образования в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ). Данная система подстраивается под интересы детей как с ограниченными возможностями здоровья, так и представителей разных этнических групп, полов, возрастов. Автор в работе описывает применение различных здоровьесберегающих технологий в ДОУ.
MAPEI "Combinatory Kindergarden №401" , Татарстан Респ
«Использование звукотаблиц при коррекции звукопроизношения»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
FSFEI of HE "Rostov State University of Economics" , Ростовская обл
«Профессиональный стандарт бухгалтера и его роль в высших учебных заведениях при подготовке бухгалтерских кадров»
В данной статье автором поднимается актуальная проблема определения роли профессиональных стандартов при подготовке бухгалтерских кадров. Дана характеристика компетентостных компонентов «знать», «уметь», «владеть» реализуемых в высших учебных заведениях при подготовке кадров в сфере учета, аудита и анализа в связи с выходом нового профессионального стандарта «Бухгалтер».
Педагогика
Marina G. Nedelina
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Agrarian University” , Красноярский край
«Воспитательная работа в университете как основа адаптации к новой жизни студента»
Основными задачами воспитательной работы на сегодняшний день являются: создание комфортных социально-психологических условий; социально-культурной воспитательной среды с учетом многонациональной структуры студентов; воспитание у студентов высоких патриотических и духовно-нравственных качеств и норм поведения; создание условий для непрерывного развития физических способностей студентов; вовлечение их в творческие коллективы ВУЗа. Для решения этих задач просто необходим «Институт кураторов», чтобы подготовить куратора к работе со студентами.
MAOU "SOSh 81" , Кемеровская обл
«Учитель начальных классов в современной школе»
МАОУ ДПО «Институт повышения квалификации» , Кемеровская обл
«Педагогическое проектирование как ресурс развития дошкольной образовательной организации в условиях введения ФГОС»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«О методике оценки организаций по наукометрическим показателям с использованием Российского индекса научного цитирования»
В статье даны предложения по методике оценки по данным Российского индекса научного цитирования (РИНЦ) наукометрических показателей научных организаций и университетов. Методика приведена на примере организаций, в которых работают ученые, сгруппированных в РИНЦ по тематике «Народное образование. Педагогика».
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Mariia N. Oreshina , candidate of physical and mathematical sciences
FSBEI of HE "Lipetsk State Tecnical University" , Липецкая обл
«Приближенное решение дифференциальных уравнений с помощью вейвлет-преобразований»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Saranskii kooperativnyi institut (filial) ANOO VO Tsentrosoiuza RF "Rossiiskii universitet kooperatsii" , Мордовия Респ
«Участие образовательной составляющей в развитии человеческого потенциала Республики Мордовия»
В данной статье автор поднимает актуальные проблемы необходимости модернизации экономики России и ее регионов, перехода ее на инновационный путь развития, формирования стратегии импортозамещения. В этих условиях важно уделять пристальное внимание улучшению качества образовательной составляющей, повышению финансирования данного процесса, что будет способствовать и развитию человеческого потенциала региона и страны в целом.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Anna A. Vorobeva
Marina S. Ivanitskaia
FSBEI of HE "Altai State University" , Алтайский край
«Обучение по направлению «социальная работа» как фактор формирования толерантного отношения к людям с особыми потребностями»
В статье актуализируется проблема практической подготовки студентов, обучающихся по направлению социальная работа. Приведены результаты исследования, проведенного на базе ФГБОУ «Алтайский государственный университет», посредством анкетирования, и направленного на выявление влияния обучения по направлению социальная работа на формирование толерантного отношения к людям с особыми потребностями.
Система образования
МУО «Сочинский центр развития образования» , Краснодарский край
«Современное состояние отрасли дошкольного образования в РФ»
Статья посвящена проблеме состояния дошкольного образования. На современном этапе отрасль дошкольного образования подвергается кардинальным преобразованиям, которые связаны, прежде всего, с накоплением материалов по исследованию личности ребенка, предметных действий, повлекших за собой изменения в законодательстве. Появление ФЗ №273 «Об образовании» от 29.12.2012 изменило основной подход к отрасли дошкольного образования, обозначив его как первую ступень всей системы образования, преемственно связанную с последующими. Сегодня, как отмечает автор, главное требование государства от «дошкольников» – это увеличение эффективности образовательного процесса при одновременном снижении негативных тенденций в сфере физического и душевного здоровья детей, которые были выявлены в последнее время.
MBOU "Litsei-internat (shkola dlia odarennykh detei)" , Татарстан Респ
Margarita A. Mostiakova
МБОУ «СОШ №3» г. Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Компетентностный урок, его критерии и самоанализ»
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Cherepovets State University" , Вологодская обл
«Развитие целостного мышления при освоении курса «Начертательная геометрия» на кафедре дизайна архитектурной среды»
Noiabr'skii institut nefti i gaza (filial) FGBOU VO "Tiumenskii industrial'nyi universitet" , Ямало-Ненецкий АО
«О гуманистической компоненте в подготовке специалистов нефтегазового бизнеса»
FSBEI of HE "The Tyumen State Institute of Culture" , Тюменская обл
«Межпредметные связи и синтез искусств в подготовке к исполнению хорового произведения»
В статье рассматривается проблема использования современных методов подготовки дирижера‐хормейстера. Автор предлагает подойти к изучению учебных либо концертных произведений с точки зрения профессиональной зрелости и личной музыкальной одаренности студента творческого вуза. Кроме того, в работе ставятся вопросы интерпретации и стиля как немаловажных аспектов подготовки к исполнению студентом произведений с хором.
Kulimkhan M. Arymbaeva , doctor of pedagogic sciences
Aktolkyn R. Boranbaeva
M.O. Auezov South Kazakhstan State University , Kazakhstan
«Формирование культуры общения у будущих учителей в вузе»
В данной статье рассматриваются теоретические и методические аспекты проблемы формирования культуры общения у студентов-будущих учителей в учебно‐воспитательном процессе вуза. Приведены результаты теоретического исследования, освещены основные пути и условия эффективного решения проблемы, а также данные об экспериментальной апробации авторской модели.
FGBOU VO "Kazanskii gosudarstvennyi universitet kul'tury i iskusstv" , Татарстан Респ
«Современное состояние и перспективы подготовки специалистов библиотечно-информационной деятельности»
Статья посвящена проблеме подготовки специалистов библиотечно-информационной деятельности. В работе детально рассматриваются причины падения престижа профессии библиотекаря. В качестве одного из способов выхода из кризиса библиотечно‐информационной профессии рассматривается консолидация библиотечной практики, науки и образования.
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
GAPOU "Kazanskii avtotransportnyi tekhnikum im. A.P. Obydennova" , Татарстан Респ
«Создание условий инклюзивного образования в ресурсных центрах через web-сервисы»
В статье рассматриваются возможности реализации инклюзивного образования студентов ссуза с помощью web‐сервисов и компьютерных сетевых технологий. Автор приходит к выводу о необходимости грамотного применения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебном процессе в рамках современных образовательных технологий, значительно увеличивающих образовательную и воспитательную эффективность труда преподавателя и позволяющих создать условия инклюзивности образовательной среды профессионального образования.
BOU SPO Khanty-Mansiiskogo avtonomnogo okruga "Nizhnevartovskii professional'nyi kolledzh" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Современный урок русского языка и литературы в условиях введения ФГОС: теория, практика, перспективы»
Данная работа посвящена проблеме проведения современного урока в условиях федеральных государственных образовательных стандартов. Автор статьи акцентирует внимание на понятии «современный урок», а также описывает приемы рефлексии, используемые на занятиях. В итоге автор делает вывод о внесении существенных изменений новыми ФГОС в цели, содержание и организацию учебно‐воспитательного процесса, влекущие за собой необходимость перестройки всей образовательной деятельности и в первую очередь учителя, обеспечивающего ее.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MBUDO "DMSh 21" Sovetskogo raiona , Татарстан Респ
«Социльно-психологические аспекты в работе с одаренными детьми»
Статья посвящена проблеме работы с одаренными детьми. Автор отмечает необходимость и важность обнаружения у ребенка уникальных способностей, а также говорит об особенностях работы с одаренными детьми. В данной работе выделены ключевые моменты, на которые стоит обратить внимание при выборе направления деятельности в сфере дополнительного образования.
Дошкольная педагогика
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №122 «Красное солнышко» , Самарская обл
«Консультпункты как форма обучения педагогов основам ТРИЗ-РТВ для дошкольников»
В данной статье изложен опыт и основные принципы организации работы консультпункта по изучению педагогами основ ТРИЗ‐педагогики для дошкольников. Приведены цель и задачи организации консультационного пункта по изучению ТРИЗ‐педагогики, принципы, на которых строятся занятия консультпункта как способа трансляции опыта работы, исследовательской деятельности педагогического коллектива «Д/С №122» АНО ДО «Планета детства «Лада».
Технические средства обучения
Elmira S. Kazumova
Филиал ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» в г. Кизляре , Дагестан Респ