Список публикаций по ключевому слову: «»
Педагогика
МБОУ «Гимназия №1» г. Липецка , Липецкая обл
«Использование возможностей образовательных платформ и цифровых ресурсов в современной практике»
Ефремова Валентина Владимировна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №10 «Светлячок» , Белгородская обл
Алешина Ольга Юрьевна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №60 «Дубравушка» , Белгородская обл
«Конспект музыкального занятия «Ай да ярмарка»»
ФГКОУ ВО «Уфимский юридический институт МВД России» , Башкортостан Респ
«Особенности воспитания одаренных детей»
В статье на основе изученных источников приводятся формы, методы и средства воспитания одаренных детей. Отмечается, что среди форм воспитательной работы с одаренными детьми оптимальной можно считать индивидуальную форму, которую необходимо комбинировать с групповой и фронтальной формами работы. Из методов воспитательной работы педагогу следует обратить внимание на открытую кафедру, защиту проекта, философский стол, сократовскую беседу, конференции, диспуты, встречи, экскурсии, олимпиады, выставки художественного творчества, кино- и изостудии
Верещагина Ольга Дмитриевна , воспитатель
Загорулько Наталья Яковлевна , инструктор по физической культуре
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Эстетическое воспитание дошкольников в учебно-воспитательном процессе»
Добродомова Елена Сергеевна , воспитатель
Скрипник Юлия Васильевна , воспитатель
Карпушина Светлана Сергеевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Как воспитать в ребенке любовь к Родине»
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Бизиборд как современный инновационный инструмент оптимизации воспитательно-образовательного процесса в ДОУ»
МБДОУ «Д/С КВ №268» , Красноярский край
Сидоренко Оксана Александровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Оценочно-диагностический инструментарий по выявлению уровня сформированности навыков словообразования у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня»
В статье раскрыты сущность, структура и особенности нарушений навыков словообразования у детей дошкольного возраста с целью разработки оценочно-диагностического инструментария по выявлению уровней сформированности словообразовательных навыков у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня, позволяющего отслеживать динамику формирования данных навыков и на основании результатов обследования определить направление дальнейшей логопедической работы.
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Психолизация современного образования в условиях ДОО»
МДОУ «Д/С №14 г. Черемхово» , Иркутская обл
«Применение педагогической технологии «Дети-волонтёры»»
Очиткова Валентина Павловна , воспитатель
Титова Валентина Васильевна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Значение и особенности игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста»
Колесникова Светлана Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №67 «Аистенок» , Белгородская обл
«Игра-квест как форма образовательной деятельности со старшими дошкольниками в работе по коррекции речи у детей с ТНР»
Серенкова Люция Салимулловна , воспитатель
Донцова Елена Александровна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл
«Гармонизация образования в современных условиях»
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Методические рекомендации по организации встреч с родителями разных профессий»
МБОУ «НОШ №19» , Астраханская обл
«Интегрированный урок английского языка и технологии «Давайте пойдем в цирк!»»
Хорина Наталья Григорьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №5» , Белгородская обл
«Формирование финансовой грамотности дошкольников»
МБУ «Школа №61» , Самарская обл
Кержаева Галина Петровна , учитель
Бакирова Светлана Альфитовна , учитель
МБОУ «Гимназия №77» , Самарская обл
«Дидактическая игра как средство развивающего обучения»
Самушева Татьяна Владимировна , воспитатель
Яшина Светлана Петровна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл
«Народные игры для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья»
Кузнецова Нина Александровна , воспитатель
Лаптева Екатерина Юрьевна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл
«Конспект игры по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста»
Суменкина Галина Сергеевна , учитель-логопед, дефектолог
Кадермятова Камиля Рашидовна , учитель-логопед
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл
«Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми ОВЗ»
Машнева Наталья Федоровна , воспитатель
Коршик Зоя Александровна , воспитатель
Мальцева Татьяна Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №65» , Белгородская обл
«Использование игровых технологий при организации работы с детьми старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями»
МАОУ «Гимназия №77» , Татарстан Респ
Вагизова Ляйсания Мухаметназиповна , учитель
МБОУ «СОШ №58» , Татарстан Респ
«Методические приемы и способы развития универсальных навыков»
МБОУ «СОШ №16 с УИОП» , Свердловская обл
«Использование элементов поликультурной среды на уроках английского языка при повышении качества образования»
Пряхина Антонина Юрьевна , музыкальный руководитель
Манохина Наталья Дмитриевна , музыкальный руководитель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Развитие музыкально-ритмических способностей дошкольников при организации работы детского оркестра в ДОУ»
Кудринская Вера Александровна , учитель
Сарычева Елизавета Павловна , учитель
МБОУ «СОШ №6» , Кемеровская обл
Акимова Софья Сергеевна , учитель
МБОУ «ООШ №23» , Кемеровская обл
«Организация инновационной деятельности педагога в современных условиях»
МОУ «Вышнепенская ООШ» , Белгородская обл
«Формирование личностных УУД средствами предметной линии «Русский язык» автора В.П. Канакиной, УМК «Школа России»»
Статья посвящена вопросу формирования личностных УУД средствами учебников «Русский язык» автора В.П. Канакиной. Автором рассматриваются приемы, методы и формы, используемые учителем, направленные на формирование УУД на уроках русского языка в начальной школе; анализируются тексты, упражнения, задания учебников «Русский язык» и их роль в формировании личностных УУД, дается характеристика универсальных УУД и их влияния на развитие личности младшего школьника. Автором изучено содержание учебников 1–4 классов «Русский язык» автора В.П. Канакиной и его воспитывающий потенциал.