Список публикаций по ключевому слову: «сказ»


Филология и лингвистика

Дата публикации: 04.07.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 3)
Медведева Алена Игоревна , студентка
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл

«Морфология волшебной сказки в романе Дж. Р.Р. Толкина «Хоббит, туда и обратно»»

Скачать статью

В данном исследовании затрагивается вопрос соотношения романа «Хоббит» с архитектоникой волшебной сказки, выделенной В.Я. Проппом. Художественное произведение Дж. Толкина анализируется с позиции фольклористики и теории, разработанной В.Я. Проппом.

Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Дата публикации: 23.06.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Колегова Людмила Васильевна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №272» , Пермский край

«Сказка как средство правового воспитания дошкольников»

Скачать статью

В данной статье рассмотрены проблемы воспитания правовой культуры детей 5–7 лет. Обоснована актуальность исследуемой темы. Обобщен практический опыт использования фольклорного жанра «сказка» как средства воспитания старших дошкольников.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 16.06.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Провозина Эльвира Николаевна , воспитатель
Иванова Надежда Васильевна , педагог-психолог
Субботина Татьяна Николаевна , воспитатель
Юдина Любовь Васильевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл

«Три эффективных метода арт-терапии в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ в детском саду»

Скачать статью

Авторы статьи раскрывают способы использования методов изотерапии, куклотерапии и сказкотерапии в работе с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения речи, для коррекции эмоционально-волевой и коммуникативной сферы.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 16.06.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шевчук Ольга Фёдоровна , учитель начальных классов
Банина Нина Алексеевна , учитель начальных классов
МБОУ «Лицей №32» , Белгородская обл

«Использование элементов народной культуры как основы нравственного воспитания детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности»

Скачать статью

В работе проанализирована проблема нравственного воспитания детей. Данная статья рассматривает организацию внеурочной деятельности с использованием элементов народной культуры, а также роль устного народного творчества в нравственном воспитании обучающихся.

Педагогика

Дата публикации: 26.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Галкина Ирина Александровна , канд. психол. наук , доцент
Педагогический институт ФГБОУ ВО «‎Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
Чебунина Юлия Геннадьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №18» , Иркутская обл

«Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста посредством познавательной сказки»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются лингвистические особенности развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста. Описывается исследование, проводимое для выявления уровня развития связной речи у старших дошкольников. Описывается течение формирующего эксперимента по развитию связной речи посредством познавательной сказки.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 23.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Жигачева Наталья Анатольевна , воспитатель
ОГКУСО «Центр помощи детям, оставшихся без попечения родителей, г. Тулуна» , Иркутская обл

«Развитие связной описательной речи у детей старшего дошкольного возраста посредством моделирования»

Скачать статью

В представленной статье автором рассматривается проблема развития связной описательной речи у детей старшего дошкольного возраста посредством моделирования.

Дата публикации: 23.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гребнева Ирина Геннадьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №2 «Золотая рыбка» , Татарстан Респ

«Воспитание безопасности через сказки»

Скачать статью

Период дошкольного детства у детей характеризуется нарастанием двигательной активности и увеличением физических возможностей ребенка, которые, сочетаясь с повышенной любопытностью, стремлением к самостоятельности, нередко приводят к возникновению травмоопасных ситуаций. Эффективным способом обучения дошкольников навыкам безопасного поведения в социуме является сказка.

Дата публикации: 04.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мухтарова Зульфия Шамильевна , воспитатель
Пайлеванян Аида Арутиковна , воспитатель
МОУ «ЦРР №10» , Волгоградская обл

«Русские народные сказки как инструмент нравственного воспитания и формирования речевых навыков у детей 3–4 лет»

Скачать статью

В статье аргументируется важность нравственного воспитания детей младшего дошкольного возраста (3–4 лет). Большую роль в этом процессе играют русские народные сказки. Особое внимание акцентируется на развитии коммуникативных навыков через знакомство с народным фольклором.

Литература

Дата публикации: 08.06.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 24)
Колесникова Таисия Андреевна , ученица 5 «А» класса
Мушкатина Марина Сергеевна , ученица 5 «А» класса
Тимофеева Елена Николаевна , канд. пед. наук , учитель
ЧОУ «Санкт-Петербургская гимназия «Альма Матер» , Санкт-Петербург г

«Бродячий сказочный сюжет о «спящей красавице» в русской и зарубежной литературе и фольклоре»

Скачать статью

В статье определяется понятие «бродячий сказочный сюжет», особенности сюжета о «спящей красавице», сходство и различие данного сюжета в литературе и фольклоре разных народов. Авторы используют различные методы исследования: анализа научной литературы, анкетирования, интервьюирования, анализа творческих работ учащихся.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 06.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Соколова Ольга Викторовна , воспитатель спецгруппы компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи
АДОУ МО г. Долгопрудного ЦРР – Д/С №26 «Незабудка» , Московская обл

«Конспект занятия «Путешествие по сказкам»»

Скачать статью

Данный конспект представляет собой один из примеров активизирующего общения между воспитателем и детьми в рамках внедрения образовательных областей в практику дошкольных организаций с учетом Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения для дошкольных учреждений.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 03.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Файрушина Елена Павловна , учитель СБО
Байзан Татьяна Ярославна , учитель начальных классов
Ситникова Ольга Григорьевна , учитель трудового обучения
ГБОУ РХ «Черногорская школа-интернат» , Хакасия Респ

«Творческая проектная деятельность обучающихся с умственной отсталостью как средство социализации»

Скачать статью

В статье изложен опыт использования проектной деятельности в обучении детей с умственной отсталостью младшего школьного возраста как одной из эффективных форм организации внеурочной деятельности, решающей задачи коррекционно-развивающего процесса, открывающей возможность формирования собственного жизненного опыта ребенка с умственной отсталостью, способствующей интенсивности и широте круга общения, необходимого для более успешной социализации.

Дата публикации: 07.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Антонычева Надежда Борисовна , учитель начальных классов
Ростовцева Татьяна Александровна , учитель начальных классов
ГБОУ РХ «Черногорская школа-интернат» , Хакасия Респ

«Технологическая карта урока речевой практики по теме «Играем в сказку «Репка». 1 класс»

Скачать статью

В данной статье представлена технологическая карта проведения урока в школе. Авторами детально представлен ход урока, позволяющий развить различные навыки детей.

Педагогика

Дата публикации: 27.04.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Губайдуллина Татьяна Анатольевна , учитель-дефектолог
Мысловская Ирина Александровна , учитель-дефектолог
Нигодина Ольга Васильевна , учитель-дефектолог
КГУ «Психоневрологическое медико-социальное учреждение для детей Карагандинской области» , Казахстан

«К вопросу использования сказкотерапии в развивающей работе с детьми с тяжелой интеллектуальной недостаточностью»

Скачать статью

В данной статье рассмотрена арт-терапия как эффективная методика лечения детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью при помощи художественного творчества. Отмечены особенности применения такого метода арт-терапии, как сказкотерапия в коррекционно-развивающей работе.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 25.04.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сорокина Елена Ильинична , воспитатель первой категории
Таробарова Ольга Васильевна , воспитатель первой категории
Агеева Инна Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл

«Развитие звуковой культуры речи у детей раннего возраста посредством малых форм народного творчества»

Скачать статью

В статье рассмотрена проблема активного развития речи через народное творчество. В результате освоения звуковой культуры речи с помощью малых форм народного фольклора значительно совершенствуется произношение, ребёнок приобщается к традициям русского народа.

Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста

Дата публикации: 09.06.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мельниченко Янина Ивановна , канд. пед. наук, доцент , доцент, руководитель ЦДО
Галимова Фируза Рашидовна , студентка
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ

«Обучение детей рассказыванию по картине методом моделирования»

Скачать статью

В статье отмечается, что, несмотря на достаточную степень изученности проблемы развития умения рассказывать, у дошкольников остается недостаточно разработанным один из аспектов этой проблемы – развитие умения рассказывать по картине детей дошкольного возраста с использованием моделирования. Но к использованию моделирования обращаются обычно с целью развития логического мышления детей дошкольного возраста, оно используется при обучении некоторым видам рассказов, а системы работы по обучению рассказывать по картине с использованием моделирования нет.

Искусствоведение и культурология

Дата публикации: 31.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лукьянченко Полина Андреевна , студентка
Шамшина Любовь Михайловна , доцент Российская академия художеств (РАХ) , доцент
АНО ВО «Институт бизнеса и дизайна» , Москва г

«Шмуцтитул И.Я. Билибина к статье «Народное творчество русского Севера» как творческий источник для костюмных эскизов»

Скачать статью

В статье представлен опыт использования книжной иллюстрации И.Я. Билибина в качестве источника вдохновения для графических работ к темам интерактивных занятий по дисциплине «Пропедевтика» для специальности 54.03.01 бакалавр «Дизайн», профиль «Дизайн костюма». Авторами выражено мнение о значимости исследования произведений русского искусства для обучения студентов-дизайнеров.

Филологические науки

Дата публикации: 30.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тушинцева Наталья Юрьевна , магистрант
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ

«Особенности повествования в романах Ильи Стогова»

Скачать статью

В статье поднимается проблема разграничения рассказчика, автора и повествователя. Автором анализируется повествовательная манера автора на материале современной русской прозы.

Дата публикации: 30.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Вик Мария Сергеевна , студентка
Мамаев Егор Игоревич , студент
Брюхачев Евгений Николаевич , преподаватель
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл

«Функция белого цвета в рассказе И.А. Бунина «Сосны»»

Скачать статью

Статья посвящена некоторым аспектам анализа рассказа И.А. Бунина «Сосны». Предметом исследования является образ сосны, а также цветовой эпитет, сопутствующий этому образу. Целью исследования является отслеживание связи цветового эпитета и образа сосны. В исследовательской работе ставятся такие задачи, как изучить происхождение слова «сосна» и его мифологическое значение, рассмотреть значение цветового эпитета, сопутствующего образу сосны в художественной картине рассказа.

Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста

Дата публикации: 17.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Федорченко Любовь Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №60» , Белгородская обл

«Развитие речи посредством театрализованной деятельности»

Скачать статью

Статья содержит теоретические и практические выкладки по организации театрализованной деятельности в детском саду. Автором раскрыты современные взгляды на театрализованные игры и их речевые возможности для детей дошкольного возраста. Освещены приемы и способы деятельности воспитателя в целях речевого развития ребенка.

Дата публикации: 21.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Веселова Ирина Сергеевна , музыкальный руководитель
Д/С «Алёнушка» СП ГБОУ СОШ №1 , Самарская обл

«Музыкальная игра-сказка как форма развития речевого творчества старших дошкольников»

Скачать статью

В статье представлены характерные признаки, виды и задачи одной из современных форм развития детского речевого творчества – музыкальной игры-сказки, а также подробно описаны этапы руководства музыкальной игрой сказкой на примере «Спящей красавицы» Ш. Перро.

Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)

Дата публикации: 28.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Фентисова Марина Юрьевна , студентка
Гуманитарный институт ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край

«Сказки С.Д. Кржижановского как особая литературная действительность (на материалах сборника «Сказки для вундеркиндов»)»

Скачать статью

В представленной статье автором рассматривается творчество Сигизмунда Доминиковича Кржижановского, а именно сказки. Исследователем отмечается, что сущностью сказок Кржижановского является объяснение окружающей действительности, роли и места человека в нем, что является одной из основных функций сказки вообще.

Дата публикации: 09.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дьячковская Ай-Куо Юрьевна , студентка
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ

«Слова повторного звучания в рассказах Н.Д. Неустроева»

Скачать статью

В представленной работе автором рассматривается вопрос использования слов повторного звучания в рассказах Н.Д. Неустроева.

Филология и лингвистика

Дата публикации: 22.11.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ваффа Эльвия Кидир , преподаватель
Багдадский государственный университет , Ирак

«Средства создания комического в рассказе А.П. Чехова «Злой мальчик»»

Скачать статью

Статья посвящена подробному анализу языковых изобразительных средств, использованных в произведении А.П. Чехова для создания комического. Исследователем отмечен контраст как основной прием, на котором построен рассказ. В работе приведены примеры применения основных художественных средств таких, как «использование существительных-диминутивов», «употребление синонимических пар», «использование лексики разных стилей», «лексический повтор» и др. Автором даны определения понятиям «ирония» и «контраст».

Дата публикации: 23.11.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Савчук Наталья Евгеньевна , магистрант
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ

«Прагматические параметры концепта «совет»»

Скачать статью

В статье определены основные параметры протекания речевого акта «совет». На основе семантических различий выявлены языковые средства реализации концепта «совет» такие, как грамматические средства выражения концепта «совет», лексическое наполнение высказываний-советов, синтаксическая структура высказываний-советов. Автором особо отмечено наиболее полное проявление прагматической функции языка в побудительных высказываниях.

Филология

Дата публикации: 05.04.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Талалаева Юлия Николаевна , магистрант
Осовский Олег Ефимович , д-р филол. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ

«Комический дискурс в сборнике «Мордовские народные сказки» С.В. Аникина»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема комического дискурса в сборнике мордовских народных сказок С.В. Аникина. Показано соответствие произведений русской реалистической традиции трансформации фольклорного текста, проанализированы основные средства создания комического эффекта в сказках, а также выявлены элементы народной смеховой культуры.