Список публикаций по ключевому слову: «информационно-коммуникационные технологии»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Конева Наталья Владимировна , воспитатель
Макаренко Лариса Ивановна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Использование информационно-коммуникативных технологий в ДОУ в развитии речи дошкольников»
Коррекционная педагогика
Заяц Марина Петровна , учитель-логопед
Люлина Светлана Ивановна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Применение информационно-коммуникационных технологий в коррекционной деятельности с детьми с тяжелыми нарушениями речи»
Педагогика
Заяц Марина Петровна , учитель-логопед
Люлина Светлана Ивановна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Информационно-коммуникационные технологии в обучении детей с ОВЗ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрывается актуальность проблемы применения информационно-коммуникативных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья. Авторы раскрывают коррекционно-развивающий потенциал информационно-коммуникативных технологий, выделяют этапы занятия, приводят примеры использования информационно-коммуникативных технологий в работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья исходя из собственной практики.
Рожнова Любовь Витальевна , бакалавр , воспитатель
Кузьменко Любовь Алексеевна , бакалавр , воспитатель
Д/С №46 «Вишенка» , Белгородская обл
«Использование информационно-коммуникационных технологий при обучении детей правилам дорожного движения»
Ахрамеев Михаил Геннадьевич , педагог дополнительного образования
Иванова Юлия Александровна , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Современные информационно-коммуникационные технологии на занятиях дополнительного образования в общеобразовательной школе»
Торопцева Татьяна Ивановна , воспитатель
Хлапонина Марина Сергеевна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании»
Крылова Светлана Александровна , учитель
МБОУ «СОШ №62 с УИОП им. академика РАО Г.Н. Волкова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование естественно-научной грамотности у детей с ОВЗ»
Общая педагогика
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Подготовка кадров железнодорожного транспорта на основе информационно-коммуникационных технологий»
Педагогика общеобразовательной школы
МКОУ «Гончаровская СОШ» , Курская обл
«Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются особенности использования электронных образовательных ресурсов на уроках математики. В настоящее время возникает необходимость внедрения инноваций в учебный процесс школы с целью повышения качества образования. Применение в образовательном процессе электронных образовательных ресурсов (ЭОР) является одним из способов решения этой проблемы.
Педагогика
Киселева Елизавета Алексеевна , студент
ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина» , Рязанская обл
«Особенности преподавания «Информатики и ИКТ» для обучающихся с ограниченными возможностями»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Сегодня существует проблема инклюзивного образования в стране. С каждым годом всё больше детей нуждается в данном типе обучения. Поэтому необходимо создать доступное и качественное образование для обучающихся с ограниченными возможностями, а также обеспечить квалифицированную переподготовку педагогических кадров.
Гудкова Оксана Викторовна , воспитатель
Круговая Ирина Геннадьевна , воспитатель
Шибаева Любовь Дмитриевна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №74 «Забава» , Белгородская обл
«Информационо-образовательная среда дошкольного образовательного учреждения»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №140» , Чувашская Республика - Чувашия
Венедиктова Наталья Геннадьевна , заведующий
Д/С №15 , Чувашская Республика - Чувашия
««Новому» поколению – новые технологии: время диктует свое!»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Ивановская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России» , Ивановская обл
«Информационная поддержка как методическое обеспечение образовательного процесса в образовательных организациях МЧС России»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена исследованию содержательных аспектов организации информационной поддержки в качестве методического обеспечения образовательного процесса в образовательных организациях МЧС России. Автором отмечено, что создание информационной поддержки образовательного процесса, способствующей повышению эффективности основных направлений деятельности учебного заведения (образование, наука, управление, экономическая деятельность), заключается во внедрении информационных ресурсов, ориентированных на определенные группы пользователей, включая руководство, профессорско-преподавательский состав, учащихся учебного заведения. Также в статье обосновано, что качественно структурированная и организованная информационная поддержка позволит обучающимся образовательных организаций МЧС России быстро решать проблемы поиска, представления и хранения информации.
Современные педагогические технологии
ОГАОУ «Губкинская СОШ с УИОП» , Белгородская обл
«Применение современных информационных технологий на уроках музыки»
Педагогика
ОГАПОУ «Белгородский политехнический колледж» , Белгородская обл
Дорохова Лидия Петровна , преподаватель, мастер производственного обучения
Немцева Евгения Геннадьевна , преподаватель
ОГАПОУ «Белгородский машиностроительный техникум» , Белгородская обл
«ИКТ в образовательном процессе в системе СПО»
ГАОУ ВО «Дагестанский государственный университет народного хозяйства» , Дагестан Респ
«Использование электронных образовательных технологий в высших учебных заведениях при совершенствовании подготовки студентов-экономистов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье предлагается новое понимание совершенствования методики преподавания и повышения качества знаний студентов, аргументируется необходимость пересмотра способов представления учебной информации. Автор статьи указывает на значимость информационно-коммуникационных технологий в современной системе высшего образования. Перспективными принципами организации обучения автор выделяет следующие: научности, доступности, систематичности, определенной структуризации представления учебной информации.
Образовательная среда высшего учебного заведения
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ
«Совершенствование информационной подготовки экономистов в вузе с использованием электронных образовательных технологий»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье предлагается новое понимание совершенствования методики преподавания и повышения качества знаний студентов, аргументируется необходимость пересмотра способов представления учебной информации. Автор статьи указывает на значимость информационно-коммуникационных технологий в современной системе высшего образования. Перспективными принципами организации обучения автор выделяют следующие: научности, доступности, систематичности, определенной структуризации представления учебной информации.
Педагогика
Д/С №34 , Белгородская обл
«Формирование у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения через ознакомление с правилами дорожного движения посредствам использования ИКТ»
Технические средства обучения
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Цифровые технологии в системе образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрена необходимость внедрения цифровых технологий в систему образования. Рассмотрены этапы развития цифровых технологий на уровне школьного и высшего образования. Автор приходит к выводу, что внедрение цифровых технологий на всех уровнях образования необходимо для подготовки специалистов «нового типа».
Педагогика
Куйбышевский филиал ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» , Новосибирская обл
«Возможности информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения»
Педагогические науки
Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках английского языка»
Система образования
ФГКОУ «Краснодарское президентское кадетское училище» , Краснодарский край
«Формирование метапредметных УУД посредством использования ИКТ во внеурочной деятельности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья раскрывает особенности использования ИКТ для формирования познавательных УУД. Российская система образования находится на новом этапе своего развития. Владение компьютерными технологиями имеет особо важное значение в современном мире, поэтому от школьного образования требуется новый уровень развития. Автором проанализированы способы использования ИКТ и его преимущества, обеспечивающие внеурочную деятельность учащихся.
Педагогика общеобразовательной школы
Куйбышевский филиал ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» , Новосибирская обл
«Применение современных информационно-коммуникационных технологий на уроках литературы»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный технический университет» , Новосибирская обл
«Влияние ФГОС ВО 3++ на организацию и содержание учебного процесса»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются изменения, которые вносит ФГОС ВО 3 ++ в образовательный процесс. Отмечается деструктивный характер такой инновации, как бесконтактная форма учебной деятельности. Отмечается психологическая неготовность всех субъектов образовательного процесса к изменениям нового образовательного стандарта.
Педагогика
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл