Список публикаций по ключевому слову: «искусство»

В настоящей статье рассматривается одно из основных средств построения композиции – контраст. На примере работ художников прослеживается применение контраста в живописных работах.

В статье представлена история формирования коллекции рисунков приморского художника Н.М. Штуккенберга. Проведён её анализ, выявлены жанры и тематика работ, прослежены мотивы, проявившиеся в творчестве художника. Для выявления особенностей авторского стиля были использованы возможности формально-стилистического анализа.

В данной статье представлена структура организации образовательного процесса клуба спортивных бальных танцев. Система организационно-педагогических условий. Компоненты инновационных методов обучения. Интеграция, как один из основных методов работы.

В статье представлен реализованный проект психолого-социальной службы, организованной в стационаре лечебного учреждения. Указаны цели и задачи службы, ее состав. Особое внимание уделено целям и задачам художника-педагога, входящего в состав службы. В работе также рассмотрены вопросы организации и методики проведения занятий для удовлетворения творческих потребностей детей-инвалидов во время лечения.

В статье рассматривается формирование навыков творческого подхода к труду, что является условием эффективности будущей профессиональной деятельности и социальной адаптации учащихся коррекционной школы.

Статья посвящена проблеме приобщения дошкольников к народному декоративно-прикладному искусству. Использование кружковой работы способствует формированию изобразительных умений и навыков у детей старшего дошкольного возраста в условиях детского сада.

В статье анализируется взаимосвязь воображения и творчества. Автор отмечает, что воображение формируется в процессе творческой деятельности. Широкие возможности для развития творческой активности представляют уроки изобразительного искусства.

Авторы данной работы описывают приемы и методы педагогического воздействия, стимулирующие творческую активность учащихся на занятиях изобразительным и декоративно-прикладным искусством.

Основной задачей в обучении рисованию детей старшего дошкольного возраста является формирование изобразительных умений при создании выразительных образов различных предметов изобразительными средствами, которая решается за счет создания специальных условий. К таковым относятся помощь в познании окружающей действительности, развитие наблюдательности, обучение приемам изображения и т. д. Впоследствии умения изображать различные предметы закрепляются и совершенствуются в сюжетном рисовании. Особенности развития детей старшего дошкольного возраста в том, что дошкольники способны самостоятельно выбирать сюжет, осмысливать воспринимаемые ими явления, понимать связи и отношения между людьми, ясно представлять время действия.

В данной работе рассматривается вопрос о взаимодействии в советско-эфиопском культурном сотрудничестве на фоне активизации отношений после Эфиопской революции в 1974 году.

В настоящей статье раскрывается роль изобразительного искусства, живописи в эстетическом и художественном образовании школьников, рассматривается ряд программ и методик по обучению данному предмету.

В статье рассмотрена тема искусства в воспитании детей. Автор отмечает, что, знакомя детей с искусством, мы учим их не только видеть и замечать красоту вокруг себя, но и создавать их в любой своей деятельности, в любых жизненных ситуациях с окружающим миром.

В статье описан опыт проектной деятельности педагогов дополнительного образования театрального, декоративно-прикладного и парикмахерского искусства, которые объединили свои усилия для создания новых возможностей для воспитания и обучения детей различных направленностей, создания условий для развития разносторонних качеств личности, коммуникабельности и социальной активности, умений добиваться поставленной цели.

В статье рассматривается проблема развития музыкально-игрового творчества детей дошкольного возраста с позиций таких наук, как педагогика, философия и психология. Музыкально-игровая деятельность детей рассматривается через один из самых доступных видов приобщения детей дошкольного возраста к творчеству, музыке и воспитанию личности.

В данной статье рассматривается проблема развития гражданской идентичности личности. Автор приходит к выводу, что система воспитательной работы по формированию гражданской идентичности выстраивается в условиях погружения в литературно-театральную среду, что, в свою очередь, способствует осознанию своей этнической принадлежности, знанию языка, культуры своего народа, своего края, общемирового культурного наследия.

В статье рассматривается вопрос использования краеведческого компонента на уроках изобразительного искусства. Автор отмечает важность изучения народного искусства родного края в целях повышения творческой и поисковой активности учащихся.

В статье рассматриваются основные аспекты реализации общеразвивающих программ в области искусств, проблемы и методы их решения на примере работы в классе баяна в условиях музыкальной школы.

В статье раскрывается роль театрального фестиваля для современного культурно-образовательного процесса. Отмечается важность проведения фестивалей для моделирования новой структуры общественных ценностей. На основании проведенного опроса театральных деятелей анализируется процесс переосмысления в современных условиях театрального движения как важного художественного явления.

Автор отмечает, что искусство настолько далеко отстоит от нормативов природы, что подразумевать общие механизмы кажется бессмысленным. Однако сопоставления творчество и искусства приводят к тому, что ресурсы для такого видения находятся, основным из которых является золотое сечение. Методами исследования послужили анализ и синтез.

Метод системного анализа особенностей педагогического и творческого подходов Ласло Мохой-Надя даёт возможность рассмотреть его вклад в развитие различных сфер творческой и педагогической деятельности. В статье рассматриваются положительные последствия практики в образовательном процессе и общий обзор становления новых видов искусства периода XX века в контексте основных проблем развития дизайна и его составляющих.

В статье анализируется эволюция искусства игры на саксофоне ХХ века. Основные тенденции развития данного вида деятельности зависели не только от органологического совершенствования самого инструмента, но и от исторических процессов, происходящих в музыкальном социуме.

В статье описана важность изучения декоративно-прикладного искусства, необходимость привить молодому поколению любовь к родному краю, интерес к его творчеству, истории. Представлены результаты опроса студентов колледжа отделения «Дизайн».

В статье рассматриваются методические аспекты развития колористического видения на начальном этапе обучения живописи. Предлагаются различные пути решения данной проблемы, а именно осуществление процесса развития колористического видения с различных точек зрения теоретической, практической и методической. В работе описывается комплекс упражнений на примере акварельной техники, с помощью которого решаются колористические задачи разного уровня сложности и поэтапно приводят к ожидаемому результату.

В настоящей статье рассматриваются основные этапы развития русского реалистического пейзажа. На примерах работы художников-живописцев прослеживается процесс становления русского пейзажа и его дальнейшее развитие.

Статья посвящена рассмотрению проблем, возникающих у обучающихся в вузах по музыкальным специальностям при подготовке выпускной квалификационной работы. Автором выявляются основные причины, анализируется влияние информационно-коммуникационных технологий на современный учебный процесс.