List of publications on a keyword: «профессионал»
Педагогика
GAPOU KO "Kaluzhskii kolledzh servisa i dizaina" , Калужская обл
«Uchastie pedagogov v professional'nykh konkursakh kak odin iz faktorov povysheniia professional'nogo masterstva»
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Analiz kadrovogo potentsiala MBDOU "Khatynchaan»
MAUDO "DMSh 6 im. S. Saidasheva" , Татарстан Респ
«Nepreryvnoe obrazovanie - glavnyi komponent sovershenstvovaniia professional'nykh kompetentsii pedagoga»
В статье рассмотрены тенденции развития дополнительного профессионального образования в современных условиях. Выявлены новые формы дополнительного профессионального образования, изменения в профессиональном стандарте педагога дополнительного образования. Раскрывается роль непрерывного профессионального образования в рамках компетентностного подхода.
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
«Professional'noe portfolio pedagoga obshcheobrazovatel'noi organizatsii»
В статье рассмотрено профессиональное портфолио педагога. Автором проанализированы преимущества внедрения данной инновации, выявлена его система, структура, система оценивания, практическая значимость. В работе отмечено повышение качества подготовки педагога, что обуславливает внедрение способов и средств представления профессиональной компетентности, чему отвечает портфолио педагога. Портфолио педагога – индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его обучающихся.
MADOU D/S 69 "Ladushki" Starooskol'skogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
«Razvitie professional'noi kompetentnosti pedagoga DOO v kontekste FGOS doshkol'nogo obrazovaniia»
Юриспруденция
FGKOU VO "Dal'nevostochnyi iuridicheskii institut MVD Rossii" , Хабаровский край
«Osobennosti obespecheniia lichnoi bezopasnosti sotrudnikov OVD pri obnaruzhenii vzryvchatykh veshchestv i vzryvnykh ustroistv»
Во все времена являлась и остается актуальной по сегодняшний день проблема личной безопасности сотрудников ОВД при решении профессиональных задач и выполнении служебных обязанностей. Физический, а также психологический риски – это объективная составляющая профессиональной деятельности сотрудников ОВД. В связи с этим обстоятельством становится чрезвычайно важной деятельность по уменьшению риска до реально возможного предела при решении поставленных оперативно-служебных задач. Автором рассмотрены способы действия сотрудников ОВД, позволяющие обеспечить его личную безопасность.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
GBP OU "Tverskoi kolledzh kul'tury imeni N.A. L'vova" , Тверская обл
«Let's Sing In English»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Svetlana A. Strekalova
FGBOU VO "Sibirskii gosudarstvennyi industrial'nyi universitet" , Кемеровская обл
«Iuridicheskaia otvetstvennost' auditorov»
В статье рассмотрены аспекты юридической ответственности аудиторов. Опасения по поводу юридической ответственности аудиторов продолжают расти с каждым днем. Аудиторы – это очень важные специалисты, потому что, в конечном счете, они отвечают за повышение надежности финансовой отчетности для всех видов внешних пользователей. Как и другие специалисты, они могут столкнуться с гражданской и уголовной ответственностью при исполнении своих обязанностей.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Gornyi institut FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova" , Саха /Якутия/ Респ
«Algoritm deistvii pri rassledovanii professional'nykh zabolevanii»
Медицинские науки
Tat'iana D. Gel't , candidate of medical sciences
Aleksei V. Kovalev , candidate of medical sciences
FGBOU VO "Smolenskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii , Смоленская обл
«Vozmozhnosti ispol'zovaniia aktivnykh metodov obucheniia na prakticheskikh zaniatiiakh po luchevoi diagnostike»
Проведен анализ применения активных методов обучения студентов 3 курса лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов по лучевой диагностике. Авторами оценена роль ролевых игр, задач продуктивного, репродуктивного уровней, а также включение дополнительных пакетов с результатами КТ-, МР-, УЗ-исследований в рамках преподаваемой дисциплины. В итоге активные методы обучения явились благоприятными критериями для формирования профессиональной направленности будущих врачей.
Педагогика
FSBEI of HE “Altay State Pedagogical University” , Алтайский край
«Tekhnologii povysheniia professional'noi motivatsii studentov pedagogicheskikh spetsial'nostei»
В профессиональном развитии будущего педагога важным аспектом является формирование у него правильной и своевременной мотивации к его дальнейшей профессионально-педагогической деятельности. В данной статье мы рассмотрим несколько технологий, а именно психологический тренинг и деловую игру, которые являются достаточно эффективным средством мотивации студентов к текущей учебно-профессиональной деятельности и хорошим инструментом для самомотивации в дальнейшей жизни.
GAOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi universitet narodnogo khoziaistva" , Дагестан Респ
«Sposobnost' u bakalavrov-ekonomistov ispol'zovat' IKT»
В статье рассматривается применение информационных технологий. Автором определено использование ПК как коренное преобразование экономических отношений и профессиональной деятельности экономистов, усилия которых направлены на увеличение прибыли предприятия за счет снижения стоимости производства. Экономисты рассматривают информацию как определенные экономические сведения, которые важно фиксировать, передавать, хранить и обрабатывать для дальнейшего использования в управлении хозяйством предприятия.
Психология
FSBEI of HE “Altay State Pedagogical University” , Алтайский край
«Dinamika professional'noi motivatsii studentov pedagogicheskikh spetsial'nostei v period obucheniia v vuze»
Профессиональная мотивация помогает сформировать положительное отношение студентов к избранной профессии. Из-за низкой удовлетворенности профессией происходит резкое снижение эффективности профессиональной деятельности, что часто вызывает текучесть кадров, которая вызывает негативные экономические последствия. Мотивация к профессиональной деятельности представляет собой важную составляющую профессиональной подготовки в педагогическом образовании. Представлены разные методы, при помощи которых можно сформировать положительное отношение к профессии с целью улучшения успеваемости. В статье сформулированы причины, влияющие на отношение студентов к профессии педагога. Автором также рассмотрена динамика изменения мотивации студентов педагогических специальностей в период обучения в вузе.
Психологические аспекты педагогической деятельности
FSBEI of HPE "Perm State Humanitarian Pedagogical University" , Пермский край
«Problema gotovnosti lichnosti k professional'noi pedagogicheskoi deiatel'nosti»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
GBPOU "Troitskii meditsinskii kolledzh" , Челябинская обл
«Ispol'zovanie elektronnogo uchebnogo posobiia po meditsinskoi psikhologii dlia organizatsii samostoiatel'noi raboty studentov kolledzha»
Дошкольная педагогика
Tatiana S. Lysikova
FSBEI of HPE "Transbaikal State University" , Забайкальский край
«Otsenka obrazovatel'nykh rezul'tatov budushchikh pedagogov doshkol'nogo obrazovaniia v protsesse kvaziprofessional'noi deiatel'nosti»
Образовательные результаты высшего педагогического образования – одна из ключевых категорий, на которую ориентируются эксперты, оценивающие качество работы вуза. Актуальность обращения к поиску новых средств и условий оценки образовательных результатов будущих педагогов дошкольного образования связана в введением нового стандарта по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование», изменением требований к работникам дошкольных образовательных организаций. Анализируется содержание образовательного результата в высшем образовании. Авторы считают, что оценивание образовательных результатов будущих педагогов дошкольного образования будет эффективнее в процессе реализации квазипрофессиональной деятельности.
Технические науки
Anzhela V. Sachek
FGAOU VO "Dal'nevostochnyi federal'nyi universitet" , Приморский край
«Улучшение системы управления охраной труда на предприятиях судостроения»
Modern shipbuilding is a diversified industry, which includes the construction of ship hulls, machinery and equipment, as well as a number of related products. Shipbuilding is characterized by unfavorable working conditions, the presence of dangerous and harmful factors leading to work–related injuries, general and occupational morbidity. In recent years, the shipbuilding and ship repair industry, which was largely dependent on ups and downs in the economy, has experienced extremely difficult times. It is possible that the improvement of the economic situation in the field of shipbuilding and ship repair will serve as a reason for reviewing the organization of occupational safety at the level of countries and companies, and will also contribute to the general improvement of working conditions in this important industry.
Экономика
Oksana V. Zhuravleva
Inzhenernaia shkola FGAOU VO "Dal'nevostochnyi federal'nyi universitet" , Приморский край
«Razrabotka etapov otsenki sistemy upravleniia professional'nymi riskami v okhrane truda»
В статье рассмотрена политика правительства в области охраны труда, которая направлена на создание таких условий труда, которые предотвращали бы ухудшение здоровья, несчастные случаи и исключение людей из трудовой жизни. Авторами описаны основные принципы, что охрана труда должна учитывать различные обстоятельства людей и способствовать укреплять и сохранять физическое и умственное здоровье, социальное благосостояние работников, независимо от их профессии, на высочайшем уровне с помощью оценки рисков.
Общая педагогика
MBOU "SOSh 12" , Кемеровская обл
«Kakim dolzhen byt' sovremennyi uchitel'?»
Система образования
BU "Resursnyi tsentr razvitiia sotsial'nogo obsluzhivaniia" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Additional professional education in the resource center for the development of social services: experience and prospects of development»
The article presents the definition of "additional professional education", identifies the types of additional professional programs, considers professional development as a tool that contributes to the development of modern innovative technologies, also noted the results of the Center over the past two years
Образовательная среда высшего учебного заведения
Institut iskusstv FGBOU VO "Novosibirskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Новосибирская обл
«Razvitie dizain-myshleniia pri podgotovke dizainerov»
В статье раскрываются особенности дизайн-мышления в рамках творческого мышления, роль дизайн-мышления в подготовки дизайнера, взаимосвязь проектного мышления, собственно процесса проектирования и мышления. Автором обосновывается важность развития дизайн-мышления будущих дизайнеров в процессе подготовки в вузе.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Nadezhda N. Chaplygina , master of pedagogic sciences
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
«Metodicheskaia rabota po razvitiiu professional'noi kompetentnosti pedagogov doshkol'nogo obrazovaniia v sfere obshcheniia s roditeliami obuchaiushchikhsia»
В статье обоснована актуальность проблемы общения с родителями воспитанников в условиях дошкольного образовательного учреждения, а также развития профессиональной компетентности педагогов в данном вопросе. Авторы рассматривают методическую работу старшего воспитателя по развитию профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования в сфере общения с родителями обучающихся.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
FSBEI of HE "Orel State Institute of Arts and Culture" , Орловская обл
«Osobennosti poetiki teatralizovannoi programmy»
Автор отмечает, что Федеральные государственные стандарты третьего поколения требуют переосмысления содержания подготовки режиссеров, приоритетными задачами которых являются: влияние на совершенствование личности, развитие ее творческого потенциала; трансляция художественного смысла создаваемого сценария; отражение личностных приоритетов, собственных эстетических пристрастий и созидательных качеств.
Педагогика
FSBEI of HE "Orenburg State University" , Оренбургская обл
«Subektnyi resurs lichnosti pedagoga»
В статье затронуты вопросы повышения качества образования, напрямую связанные с подготовкой высоко профессиональных кадров в педагогической сфере. Одним из самых существенных факторов в аспектах выбранной темы является вопрос о внутреннем личностном учительском и человеческом потенциале, рассматриваемым как уникальный ресурс для формирования и успеха обучающегося и обучающего одновременно.
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл

