List of publications on a keyword: «психолог»
Социология
Elena I. Luzan
MBOU "Gimnaziia 22" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Sotsial'no-psikhologicheskie problemy obshcheobrazovatel'noi shkoly»
Общая педагогика
MBOU "SOSh 11" , Ростовская обл
«Constructive Principles of Pedagogical Support for the Formation of a Reflexive Position of Students of Early Adolescence»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article based on analysis of pedagogical and psychological literature to identify early adolescence as a sensitive period for the development of basic sociogenic potencies of human. The results of ascertaining stage of the experiment to determine the level of reflection of first-year students. The author proves the necessity of pedagogical support of first-year students based Based on the analysis of psychological and pedagogical literature and empirical material. The author offers constructive principles for effective pedagogical support of the forming reflexive position of first-year students
Педагогика
MBOU "SOSh 62" , Кемеровская обл
«Adaptatsiia piatiklassnikov k novym usloviiam obucheniia»
Общая педагогика
Galina N. Koshevaia
Svetlana N. Poluektova
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Effektivnost' primeneniia zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii v obrazovanii»
Психологические аспекты педагогической деятельности
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«O vazhnosti realizatsii psikhologicheski bezopasnoi obshcheobrazovatel'noi sredy na iazykovykh fakul'tetakh»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Создание психологический безопасной среды требует глубокого осознания и понимания ситуации, где планируется созданий условий для ее реализации, особенно на факультетах иностранных языков. Авторами данной статьи предпринята попытка довести сведения о необходимости создания условий ПБОС с учетом специфики, приводится ряд доводов для понимания ситуации. Приводится авторский взгляд на понимание термина «психологически безопасная общеобразовательная среда».
GAOU SPO RT "Kazanskii meditsinskii kolledzh" , Татарстан Респ
«Profilaktika agressivnykh form povedeniia u studentov»
Коррекционная педагогика, дефектология
Elena N. Loza
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Shkola, otkrytaia dlia vsekh»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме инклюзивного образования. По мнению авторов, в каждом образовательном учреждении должны быть созданы условия для получения качественного образования без дискриминации лицами с ограниченными возможностями здоровья, для коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов и наиболее подходящих для этих лиц языков, методов и способов общения, а также социальному развитию этих лиц, в том числе посредством инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Философия
FSBEI of HE “National University of Oil and Gas “Gubkin University” , Москва г
«The Concepts of the Newest Anthropology: a Review on the Monograph by N.N. Rostova “The Human Problem in Modern Philosophy”. M.: Prospect, 2020»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
N. N. Rostova's monograph is considered in the review as an actual textbook for the study of philosophical anthropology in the system of higher and secondary professional education. Of particular interest in this monograph is a critical understanding of the latest Western concepts that have appeared in the last two decades and have not yet been reflected in textbooks on philosophical anthropology. These are speculative realism, nature anthropology, poststructuralist anthropology, evolutionary psychology, and philosophical horror. The article compares classical and post-non-classical concepts of man, his nature, essence, life purpose and place in the universe. Modern anthropology can be called anti-anthropology, because it denies human exclusivity, reduces man either to the organic world – animals, plants and microbes, or to the inorganic world – digital technologies.
Педагогика
MBDOU D/S 42 "Malinka" , Белгородская обл
Svetlana I. Lebedeva
Olga A. Mikhailova
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Kak podgotovit' rebionka k shkole»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье говорится о том, на что необходимо обратить внимание родителей будущих первоклассников, а также о том, в чем заключается разница между дошкольником и школьником. Взрослым необходимо понимать, с какими трудностями приходится встречаться будущим первоклассникам и какими психологическими качествами должен обладать ребёнок для освоения учебной деятельности.
Общая психология и психология личности
SBEI of APE (PK) of Specialists of St. Petersburg Academy of Postgraduate Pedagogical University , Санкт-Петербург г
«Psikhologicheskoe blagopoluchie kak osnova preduprezhdeniia psikhologicheskogo vygoraniia pedagoga»
Педагогическая и коррекционная психология
Natalia A. Mosina , candidate of psychological sciences, associate professor
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Spetsifika detei mladshego shkol'nogo vozrasta s psikhologicheskim sindromom khronicheskoi neuspeshnosti»
Социальная психология
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Teoreticheskie osnovy psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia podrostkov, sklonnykh k deviantnomu povedeniiu v obrazovatel'noi organizatsii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен теоретический анализ различных теорий возникновения девиантного поведения (теории физических типов; психоаналитические теории; социологические или культурные теории и др.); дается описание основных видов девиантного поведения (делинквентное, аддиктивное, патохарактерологическое и др.) у подростков; утверждается актуальность и значимость проведения психолого-педагогической работы с подростками, склонными к девиантному поведению в образовательной организации.
Elena N. Kuzina
GBU SO "Balakovskii tsentr sotsial'noi pomoshchi sem'e i detiam "Sem'ia" , Саратовская обл
Elena A. Fimushkina
MOU "NOSh 238" , Саратовская обл
«Profilaktika zhestokogo obrashcheniia s det'mi v sem'e»
FSOMEI of HE "Novosibirsk Military Institute of Internal Military Forces named after I.K. Yakovlev of Russian MIA" , Новосибирская обл
«Profailing»
Психология
Institut psikhologii i pedagogiki FGBOU VO "Sakhalinskii gosudarstvennyi universitet" , Сахалинская обл
«Psikhologicheskoe soprovozhdenie zavisimykh i sozavisimykh klientov»
Дошкольная педагогика
Al'met'evskii filial ChOU VO "Kazanskii innovatsionnyi universitet im. V.G. Timiriasova (IEUP)" , Татарстан Респ
«Psikhologo-pedagogicheskie usloviia razvitiia kreativnosti u doshkol'nikov v protsesse siuzhetno-rolevoi igry»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья рассматривает вопрос деятельности детей дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре, направленной на развитие креативности. Цель исследования: определить эффективные психолого-педагогические условия развития креативности у детей дошкольного возраста в процессе сюжетно-ролевой игры. Актуальность исследования объясняется тем, что формирование творчески активной личности, имеющая способность и возможность хорошо и нестандартно решать жизненные проблемы закладывается в детстве и является условие последующего развития личности человека, его успешной творческой деятельности. В связи с этим, перед детскими образовательными учреждениями встает важная задача развития творческого потенциала подрастающего поколения. Одним из направлений психического развития ребенка является развитие различных сторон личности, ориентированное, прежде всего, на развитие креативности. Результаты исследования могут использоваться для создания оптимальных психолого-педагогических условий, стимулирующих развитие креативности у дошкольников Разработаны и представлены психолого-педагогические приёмы, стимулирующие и развивающие креативность у дошкольников в процессе сюжетно-ролевой игры. Создан алгоритм по психологическому консультированию воспитателей и родителей по успешному развитию креативности у дошкольников.
Svetlana V. Tsareva
MDOU "D/S 22" , Белгородская обл
«Formirovanie osnov igrovoi deiatel'nosti doshkol'nikov v ramkakh realizatsii FGOS»
Педагогика
Elena N. Lukashina
Ekaterina I. Dunaeva
MBDOU "D/S 68 "Svetliachok" , Тамбовская обл
«Razvitie psikhologicheskikh protsessov v doshkol'nom vozraste»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В настоящее время внимание многих психологов во всем мире привлечено к проблемам развития ребенка. Актуальность обращение к рассматриваемой тематики обусловлена тем, что в дошкольном периоде жизни под влиянием обучения и воспитания происходит интенсивное развитие всех познавательных психических процессов.
Психология
SBEI of APE (PK) of Specialists of St. Petersburg Academy of Postgraduate Pedagogical University , Санкт-Петербург г
«Psikhologicheskaia podderzhka obuchaiushchikhsia v protsesse proforientatsii»
Общая педагогика
MBOU "SOSh 21" , Белгородская обл
«Uspeshnost' uchitelia - odin iz faktorov pedagogicheskogo masterstva»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Irina I. Zakablukova
Elena N. Homik
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Psikhologicheskaia adaptatsiia detei mladshego doshkol'nogo vozrasta v DOU s raznym stilem detsko-roditel'skikh otnoshenii»
Педагогика общеобразовательной школы
SFEI of HE "V.A. Bosikov Republic of Sakha (Yakutia) Higher Music School" , Саха /Якутия/ Респ
«Razvitie leksicheskikh navykov obuchaiushchikhsia 5 klassa na osnove pesennogo materiala»
Психология
GKSUSO AO "Raznochinovskii detskii dom-internat dlia umstvenno-otstalykh detei" , Астраханская обл
«Psikhologicheskaia i fiziologicheskaia adaptatsiia k shkole v usloviiakh FGOS: pozitsiia uchitelia-defektologa»
Tat'iana A. Dement'eva
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Letsplei: analiz vliianiia na psikhologicheskoe zdorov'e doshkol'nika»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Вопрос правильного воспитания детей всегда стоял на первом месте для любого родителя. Однако сейчас, в эре рассвета информационных технологий, когда ребенок максимально подвержен влиянию извне, родители должны уделять этой проблеме особенно пристальное внимание. В статье рассматривается влияние Интернета на детей. Особое внимание уделено такому феномену, как летсплей.
Педагогика
GBEI “Belgorod Engineering Youth Boarding School” , Белгородская обл
Elena V. Basygarina , teacher
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл