List of publications on a keyword: «ориентир»
Педагогика
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
«Профессионально-ориентирование и практико-ориентированное обучение иностранному языку на неязыковых факультетах вузов»
Теория и методика дошкольного образования
MADOU "D/S OV 95 "Balkysh" , Татарстан Респ
«Консультационный центр как инновационная форма работы с семьей»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Автор является волонтером – специалистом Консультационного центра для семей с детьми, не посещающими дошкольную организацию. В статье раскрыты особенности работы по реализации мероприятия 2.1 «Реализация новых организационно-экономических моделей и стандартов в дошкольном образовании путем разработки нормативно-методической базы и экспертно-аналитическое сопровождение ее внедрения» Федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 годы.
Теория и методика дополнительного образования детей
Filial GPOU "Saratovskii oblastnoi kolledzh iskusstv" v g. Balakove , Саратовская обл
«Роль преподавателя детской школы искусств в воспитании учащихся»
Психологические аспекты педагогической деятельности
FSBEI of HE "Udmurt State University" , Удмуртская Респ
«Роль социально-гуманитарных дисциплин в формировании и развитии личности студентов»
Педагогика высшей профессиональной школы
Institute of arts and art educationFSBEI of HE "Vladimir State University named after A.G. and V.G. Stoletovy" , Владимирская обл
«Применение практико-ориентированной технологии в процессе обучения графическим дисциплинам»
Педагогика профессиональной школы и СПО
Тайгинский институт железнодорожного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Омский государственный университет путей сообщения» , Кемеровская обл
«Эффективное формирование профессиональной подготовки обучающихся СПО по специальности 13.02.07 «Электроснабжение (по отраслям)»»
Педагогика общеобразовательной школы
NIO ANIU IDSNIA "MAPI" im. akademika A.K. Pavlova , Карелия Респ
«Современные перспективные школьные педагогические технологии обучения в условиях реализации концепции компетентностно-ориентированной дидактики»
Педагогика
FSBEI of HPE "Barnaul juridic institution of MIA of Russia" , Алтайский край
«Личностно ориентированные технологии преподавания иностранного языка в вузах МВД России»
FGKOU VO "Krasnodarskii universitet MVD Rossii" , Краснодарский край
«Формирование самоконтроля и самооценки сформированности иноязычных компетенций студентов неязыковых направлений»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена анализу самоконтроля в обучении иностранному языку. Дается понятие самоконтроля и самооценки. Самоконтроль рассматривается как саморегулирование деятельности. В работе рассказывается о необходимости развития навыков самоконтроля в современных условиях. Уделяется внимание этапам формирования механизма самоконтроля.
Olga I. Shevchenko , candidate of economic sciences, associate professor
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Внедрение практико-ориентированных технологий при подготовке специалистов в области геодезического производства»
Психология
FSBEI of HE "Ural State University of Economics" , Свердловская обл
«Социально-психологический тренинг как инструмент карьерного ориентирования студенческой молодежи»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается возможность использования социально-психологического тренинга как одного из методов карьерного ориентирования студентов высших учебных заведений. Анализируются существующие подходы к определению понятия, рассматриваются основополагающие принципы, эффекты и ограничения социально-психологического тренинга.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Взрослеющая концептуальность»
FSBEI of HE "Ural State University of Economics" , Свердловская обл
«Влияние рынка образовательных услуг на спрос и предложение рабочей силы»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Формирование рынка труда на основе баланса спроса и предложения рабочей силы является актуальной проблемой. Отсутствие продуманной политики взаимодействия рынка труда и рынка образовательных услуг приводит к прямым финансовым потерям на обучение невостребованным специальностям, проблемам адаптации выпускников на рынке труда, необходимости дополнительного обучения. Одним из направлений снижения дисбаланса спроса и предложения на рынке труда автор видит в разработке комплексной программы карьерного ориентирования на протяжении всего профессионального обучения.
Система образования
North-Caucasian Institute for Advanced Studies (branch) FSBEI of HPE "Krasnodar University of the Ministry of Interior Affairs of Russia" , Кабардино-Балкарская Респ
«О вопросах топографической подготовки сотрудников органов внутренних дел»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены вопросы актуальности топографической подготовки сотрудников органов внутренних дел как одной из важнейших составляющих служебной подготовки личного состава полиции. Автором отмечена необходимость приобретения сотрудниками практических навыков работы со специализированной аппаратурой спутниковой навигации ГЛОНАСС/GPS (GALILEO) в деятельности полиции для эффективного решения служебных задач.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Fidaliia D. Khalikova , candidate of pedagogic sciences
Химический институт им. А.М. Бутлерова ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Практико-ориентированное направление современного химического образования»
Педагогика высшей профессиональной школы
Marina A. Osintseva , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Tyumen Industrial University" , Тюменская обл
«Формирование навыков моделирования в процессе обучения математике студентов инженерных специальностей»
Педагогика
NIO ANIU IDSNIA "MAPI" im. akademika A.K. Pavlova , Карелия Респ
«Теоретико-методологические положения педагогической технологии проблемно-модульного обучения в условиях реализации компетентностно-ориентированной дидактики»
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HPE "Perm Military Institute of Internal Military Forces of MIA of Russia" , Пермский край
«Организация самостоятельной работы по обучению профессионально ориентированному чтению на иностранном языке курсантов военного института»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье исследованы особенности обучения иностранным языкам курсантов военного вуза на примере обучения профессионально ориентированному чтению. Автором рассмотрены новые, актуальные пути организации самостоятельной работы обучающихся по развитию навыков чтения текстов профессиональной направленности. Отмечены особенности совершенствования с целью формирования общекультурных и общепрофессиональных компетенций.
Педагогика общеобразовательной школы
NIO ANIU IDSNIA "MAPI" im. akademika A.K. Pavlova , Карелия Респ
«Общеметодологические принципы реализации концепции компетентностно-ориентированной дидактики средствами инновационной педагогической технологии проблемно-модульного обучения»
Коррекционная педагогика, дефектология
GUO "Vspomogatel'naia shkola 24 g. Orshi" , Belarus
«Обобщающий урок по предмету «Социально-бытовая ориентировка» в начальной школе для обучающихся с лёгкой интеллектуальной недостаточностью»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Представленный в статье урок предназначен для учителей начальных классов, обучающих детей с лёгкой интеллектуальной недостаточностью. Позволяет в игровой соревновательной форме актуализировать и закреплять знания и практические умения обучающихся, полученные на уроках СБО по темам «Личная гигиена», «ПДД», «Питание», «Уход за одеждой», «Уборка помещения».
Дошкольная педагогика
Mariia A. Gotovtseva
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 124 "Motyliok" , Самарская обл
«Детское экспериментирование в экологическом воспитании детей младшего дошкольного возраста»
Коррекционная педагогика, дефектология
MDOU D/S KV 52 , Ярославская обл
«Обучение грамоте дошкольников с ОВЗ»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен конспект занятия для детей с общим недоразвитием речи по обучению грамоте (компенсирующая группа 6–7 лет, второй период обучения). Поэтапное описание хода занятия и предложенные игровые упражнения, показывают, что процесс обучения грамоте может быть интересным и увлекательным. Подобное занятие может использоваться коллегами в своей практике.
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBMEI of HE “USSR Marshal S.M. Budenny Military Academy of Communi-cation , Санкт-Петербург г
«Критерии отбора профессионально-ориентированных текстов при обучении иностранным языкам курсантов военных учебных заведений»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются характеристики иноязычного текста, влияющие на качество обучения курсантов военных учебных заведений. Определены критерии эффективного отбора текстов для их использования в качестве учебного материала. Значимыми критериями отбора иноязычного научно-технического текста являются актуальность, аутентичность, разнообразие стилей и жанров, разнообразие текстов по видам чтения, профессиональная направленность, информативная и языковая доступность, соответствие содержания интеллектуальному уровню обучаемых, эмоциональная заинтересованность учащихся, критического восприятие.
Педагогика
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
«Профессионально-ориентированный подход к формированию иноязычной компетентности у студентов неязыковых факультетов»
FSAEI of HE "Moscow State Institute of International Relations (university) of MFA of Russia" , Москва г
«Обобщение результатов понимания студентами факультета иностранных языков специфики и сущности профессионального общения как средства становления творческого и созидающего профессионала»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В представленном научном труде исследователем рассматривается вопрос становления профессионального общения будущего учителя иностранного языка. В качестве подготовительного этапа исследования автором проведен опрос среди студентов факультета иностранных языков Камчатского государственного педагогического университета с целью выявления их понимания сущности и специфики будущей профессиональной деятельности. Результаты опроса показывают, что значительное количество студентов не ориентированы на педагогическую деятельность, как таковую, а для остальной части студентов, заинтересованных в этой профессии, должны быть созданы специфические условия для раскрытия своего педагогического потенциала и повышения мотивации труда учителя.