List of publications on a keyword: «ориентир»
Педагогические науки
Mariia L. Spirina , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Добровольческая деятельность как фактор формирования гражданской позиции будущих бакалавров»
Экономика
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«Развитие социально ориентированного предпринимательства»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье раскрыты ключевые аспекты понятия «социально ориентированное предпринимательство». Рассмотрены различные направления совершенствования социально ориентированного предпринимательства. Освещены вопросы взаимовыгодного государственно-частного партнерства и целесообразности внедрения корпоративной социальной ответственности бизнеса.
Технические науки
FSBEI of HE "Karachai-Cherkes U.D. Aliev State University" , Карачаево-Черкесская Респ
«Проблемно-ориентированные языки в программировании»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В представленной статье рассматривается известный метод увеличения эффективности процесса разработки надежного программного обеспечения, основанный на системе абстракции с использованием проблемно-ориентированных языков. Со временем работы в данной модели анализируются и обсуждаются плюсы и минусы подхода, а также возможности его развития.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Valeriy P. Kotlyarov , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Komsomolsk-Na-Amure State Technical University" , Хабаровский край
«Процессно-ориентированный подход в гибких производственно-логистических системах»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В настоящее время, в условиях рыночной экономики для получения конкурентных преимуществ требуется внедрение новых подходов для модернизации промышленного предприятия. Чтобы сохранить конкурентоспособность в этих условиях, предприятия вынуждены переосмыслить формы и способы ведения своей деятельности. Частичные улучшения процессов деятельности (бизнес-процессов) в компании не дают желаемых результатов и не позволяют получить конкурентное преимущество. Авторы полагают, что необходимо использовать новые подходы, которые позволят в полной мере реализовать возможности новых технологий и человеческих ресурсов. Такие подходы дает методология реинжиниринга бизнес-процессов.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Ekaterina O. Nozdrina , postgraduate student , преподаватель
FSBEI of HE “Samara State Technical University” , Самарская обл
«Формирование клиентоориентированного подхода в организациях как социально-экономический процесс построения корпоративной культуры»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена изучению формирования корпоративной культуры и клиентоориентированной стратегии как социально-экономических процессов ведения бизнеса. На основании социологических методов исследования, таких как наблюдение и фокус-группа? в статье представлены выводы о взаимосвязи основного стратегического направления корпоративной культуры Электрощит Самара и лояльности работников предприятия к компании в целом.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Svetlana G. Farkhutdinova , candidate of culturology
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Методы и приёмы личностно ориентированных технологий в вокально-хоровой деятельности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается специфика применения того или иного метода, обусловленная формой музыкального образования. Так, основными формами воспитания музыкальной личности выступает вокально-хоровая деятельность, которая целенаправленно формирует не только умения и навыки хорового пения, но и раскрывает творческие способности.
Технические науки
AO "SberTekh" , Рязанская обл
«The problems of neural networks»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article reviews some of the main problems of modern software implementations of artificial intelligence based on neural networks. We consider such problems as the need for large amounts of data for training, the instability of results on similar problems and opacity. Based on the analysis of this problems, a set of technical solutions is proposed to overcome them.
Egor B. Kochetkov
Artem A. Velichko
FSBEI of HE "National Research University Moscow State University of Civil Engineering" , Москва г
«Применение процессо-ориентированной методики PRINCE 2 в управлении проектами при строительстве здания»
Культурология и искусствоведение
FSBEI of HE "Bunin Yelets State University" , Липецкая обл
Olga V. Berkut
Tsentr SPO FGBOU VO "Eletskii gosudarstvennyi universitet im. I.A. Bunina" , Липецкая обл
«Особенности работы гида-экскурсовода с иностранной аудиторией»
Теория и методика общего образования
MBOU "SOSh 13" , Белгородская обл
«Проблемно-ориентированный урок физики как средство формирования интеллектуальной культуры»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается вопрос проблемно-ориентированного обучения, которое способствует увеличению самостоятельности учащихся в учебно-познавательной деятельности и интериоризации процесса познания окружающей действительности, что является условием развития интеллектуальной культуры. Автор приходит к выводу, что проблемное обучение приводит к хорошим положительным результатам в развитии учащихся только тогда, когда его применяют систематически.
Технические науки
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«К вопросу анализа угроз безопасности информации при проектировании информационных систем»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается графовая модель информационных потоков. Анализ угроз позволил представить угрозу в виде множеств, анализ которых с использованием теории предикатов позволил выработать и реализовать комплекс механизмов и средств, выявляющих и перекрывающих маршруты, по которым информационные объекты могут попадать на внешние информационные узлы и отчуждаемые носители информации.
Психолого-педагогические аспекты образования
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Из детского сада в школьную жизнь»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос преемственности дошкольной системы образования и начальной ступени общего образования в формате внедрения ФГОС. Автор выделяет три направления обеспечения преемственности между дошкольным и школьным образованием для реализации преемственности ДОУ. Это методическая работа, работа с родителями, работа с детьми. Взаимодействие методических служб сада и школы дает возможность решать одни задачи по обучению и воспитанию, корректировать образовательный процесс как в детском саду, так в школе.
Педагогика высшей профессиональной школы
FGKOU VO "Omskaia akademiia MVD Rossii" , Омская обл
«Формирование профессиональных компетенций юриста в процессе деловой игры с использованием групповой формы работы обучающихся»
Педагогика общеобразовательной школы
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Возможности реализации проектной технологии в различных образовательных системах (УМК «Планета знаний», образовательная система «Школа 2100», УМК «Школа России»)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема организации проектной технологии в различных образовательных системах. Цель статьи – проанализировать организацию проектной деятельности в различных учебно-методических комплексах (образовательных системах), выяснить, какие виды и этапы проектов реализуются в УМК, оценить преимущества проектной технологии для младших школьников.
Педагогика
Ekaterina G. Lipovaia
MBOU "SOSh 36" , Астраханская обл
«Работа с одаренными детьми по математике»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
FSBEI of HE “Samara State Technical University” , Самарская обл
«Organizatsionnaia identichnost' kak faktor adaptatsii rossiiskogo predpriiatiia k normam korporativnoi kul'tury»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена изучению формирования организационной идентичности как фактора адаптации российского предприятия к современным стандартам корпоративной культуры. Автор определил взаимосвязь уровня организационной идентичности сотрудников промышленного предприятия Электрощит Самара и реализации стратегической цели действующей корпоративной культуры – клиентоориентированности. На основании социологических методов исследования, таких как наблюдение и фокус-группа в статье представлены выводы о влиянии организационной идентичности сотрудников предприятия на формирование мотивирующих факторов в процессе адаптации к нормам корпоративной культуры.
FGBOU VO "Chaikovskii gosudarstvennyi institut fizicheskoi kul'tury" , Пермский край
«Aksiologicheskii analiz Vserossiiskogo fizkul'turno-sportivnogo kompleksa "Gotov k trudu i oborone" (GTO)»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Liliia A. Sidorovich
МДОУ «Д/С КВ №59» , Ленинградская обл
«Образовательное событие «Краски осеннего настроения»»
Svetlana N. Poluektova
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Педагогическое сопровождения семьи в вопросах духовно-нравственного воспитания детей»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Maksim V. Iarovoi
Elena N. Volkovitskaia
FSFEI of HE "Rostov State University of Economics" , Ростовская обл
«Подходы к мотивированию учащихся на занятиях по физической культуре»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Занятия по физической культуре является одним из важнейших факторов успешного физического развития учащихся, поэтому преподаванию этой дисциплины должно уделяться особое внимание. Важным аспектом преподавания в целом в последние годы называется мотивация учащихся к обучению, ведь без должного подхода к занятиям продуктивность учебного процесса снижается, что нивелирует многие другие сопутствующие положительные факторы. В статье рассматривается подход, учитывающий два вида мотивации учащихся: ориентация на цели и ориентация на эго. В зависимости от того, на какой вид мотивации в группе учащихся будет делать упор преподаватель физической культуры, будет зависеть и дальнейших процесс обучения по данной дисциплине.
Педагогика
Valentina A. Nikonova
FSBEI of HE "M.E. Evsevev Mordovia State Pedagogical Institute" , Мордовия Респ
«Практико-ориентированные задачи как средство изучения теорем школьного курса геометрии»
Общая педагогика
МБУ ДО «ЦДОД» МР «Мегино-Кангаласский улус» , Саха /Якутия/ Респ
«Воспитывающая среда и ее развитие»
Актуальные направления преподавания в современной школе
Olga L. Khokhlova
MBOU "SOSh 36" , Астраханская обл
«Повышение эффективности уроков русского языка и литературы через использование методов и приемов личностно-ориентированного подхода в обучении»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена повышению эффективности уроков русского языка и литературы через использование методов и приемов личностно-ориентированного подхода. Особое внимание обращается на самостоятельность и саморазвитие учащихся в выполнении творческих заданий. При личностно-ориентированном обучении ученикам предоставляется свобода выбора, а учителя отбирают материал для развития интереса к предмету.
Педагогика
FSMEI of HE “Krasnodar Air Force Institute for Pilots named after A.K. Serov” , Краснодарский край
«Методика проверки остаточных знаний по иностранному языку в военном вузе»
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Концептуальные основы формирования глобально-ориентированного мировоззрения личности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье обосновывается актуальность проблемы формирования глобально-ориентированного мировоззрения личности. Автор раскрывает сущность понятия «педагогическая концепция» и определяет концептуальные основы формирования глобально-ориентированного мировоззрения личности в современном образовательном процессе.