List of publications on a keyword: «еда»
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
MBDOU "D/S 41" , Краснодарский край
«Музыкальное искусство в семье и ДОУ: аспекты взаимодействия»
Oksana I. Smaeva
Svetlana V. Fedorova
Valentina A. Chernenko
MBDOU "D/S 2 "Kalinka" , Чувашская Республика - Чувашия
«Современные подходы к взаимодействию детского сада и семьи»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBPEI "K/g №124" , Челябинская обл
«Narrative and role-playing game "Railroad station" for senior preschoolers»
В данной статье рассматривается вопрос профориентации старших дошкольников на железнодорожные профессии и сотрудников железнодорожного вокзала посредством организации сюжетно-ролевой игры. Представлен опыт по оснащению развивающей предметно-пространственной среды, описаны виды деятельности, способствующие развитию интереса к сюжетно-ролевой игре «Железнодорожный вокзал».
Olia S. Agadzhanian
MBDOU D/S 28 , Астраханская обл
«Условия для организации музыкальной самостоятельной деятельности детей в дошкольном учреждении»
Поддержка инициативы и самостоятельности дошкольников в музыкальной деятельности является важным педагогическим условием, которое должны создать в дошкольном учреждении музыкальный руководитель, воспитатель с участием родителей детей. В детском саду и дома взрослые организуют музыкально-педагогическую среду, обогащая музыкальный опыт детей посредством разнообразных форм музыкального творчества.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Kyrgyz State University named after I. Arabayev , Kyrgyzstan
«Психологическая и педагогическая характеристика деятельности познания учащихся»
Одним из факторов повышения качества знаний учащихся является стимулирование их активности познания. Это способствует изменению мотивирующих обстоятельств у учащихся. Поскольку дидактические аспекты интерактивного образования рассматриваются на основе системных задач, в данной работе представлены психологические аспекты, содержательно осмысленные, требующие особого внимания.
MBOU "Litsei-internat (shkola dlia odarennykh detei)" , Татарстан Респ
Margarita A. Mostiakova
MBOU "SOSh 3" g. Cheboksary , Чувашская Республика - Чувашия
«Критическое мышление как способ развития творческих способностей младших школьников»
Теория и методика профессионального образования
Issyk-Kul'skii gosudarstvennyi universitet im. K. Tynystanova , Kyrgyzstan
«Формирование коммуникативной компетентности студентов филологического факультета в вузе»
The author actualizes the process of formation of communicative competence of students in the Faculty of Philology, describing the effective mechanisms for the implementation of this process, and it reveals the essence and content of the concept of "communicative competence", is a list of communicative competence, reveals the content of techniques and describes the conditions for the implementation of this process.
РАУ СПО «Намский педагогический колледж» , Саха /Якутия/ Респ
«Творческое объединение студентов «Art life» в Намском педагогическом колледже им. И.Е. Винокурова»
Institut obshchestvennykh nauk i mezhdunarodnykh otnoshenii FGAOU VO "Sevastopol'skii gosudarstvennyi universitet" , Севастополь г
«Формирование единого культурно-образовательного пространства вузов города Севастополя и музея-заповедника «Херсонес Таврический»: организационно-методические аспекты»
The contemporary Museum stands out as having creative potential, cultural and leisure environment with an educational component. Involving students in research activities for studying and updating own unique heritage, it contributes to the quality of professional activity of future specialists in the field of Museum and tourist business.
Теория и методика общего образования
Institute of Mathematics, Physics, Informatics FSFEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Методы обучения математике, ориентированные на формирование личностных результатов обучающихся»
В данной статье рассматривается проблема выбора методов обучения, ориентированных на формирование личностных результатов обучающихся, средствами предметной области «Математика». Автором сформулированы требования к методам обучения математике. Описан один из перспективных методов обучения математике – педагогическая мастерская.
Anastasiia A. Filippova
Alina A. Miroshnichenko
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Внеклассная работа по русскому языку в начальных классах как средство развития познавательного интереса учеников»
Теория и методика дошкольного образования
Asiia G. Valeeva
MADOU "TsRR D/S 7 "Ulybka" , Башкортостан Респ
«Экономическое образование старших дошкольников посредством игровых и проектных технологий»
В работе авторы делятся опытом рационально построенного экономического образования старших дошкольников с учетом возрастных и индивидуальных возможностей дошкольников, с использованием сюжетно-ролевых игр, игр-тренингов и педагогических проектов. Данный опыт поможет сформировать у детей полноценные представления об отдельных экономических понятиях, повлиять на развитие умственных, творческих способностей, нравственных качеств личности ребенка-дошкольника.
Коррекционная педагогика
Centre for the promotion of family education "Bereg Nadezhdy" , Москва г
«Особенности коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими отклонения в психическом развитии, оставшимися без попечения родителей»
Педагогика
Natalia S. Advolotkina
Elena L. Baskakova
ОГКОУШ №39 , Ульяновская обл
«Инклюзивное образование детей с ОВЗ как путь формирования социально-активной личности»
FSPEI of HE "Volgograd Academy of the Russian Internal Affairs Ministry" , Волгоградская обл
«Goals and contant of juridical pedagogy»
Общая педагогика
ВУЗ «Республиканский институт последипломного образования инженерно-педагогических работников» , Ukraine
Nina B. Yakovenko
SEI of HPE “Donbas National Academy of Civil Engineering and Architecture” , Ukraine
«Понятие «педагогическая поддержка» в современной педагогике»
Статья посвящена проблеме педагогической поддержки в современной педагогической науке. Автор рассматривает понимание этого понятия разными педагогами. Хотя каждый ученый делает свой акцент, общими характеристиками педагогической поддержки являются осознание проблемы, согласие ребёнка на помощь, сотрудничество и гуманистический подход.
Система образования
ГБДОУ Д/С №88 Приморского района , Санкт-Петербург г
«Воспитание «человека в человеке» средствами музейной педагогики»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Natalia V. Olshevskaia
Belorussian State University , Belarus
«Психология выбора педагогической деятельности»
Данная статья посвящена проблеме определения психологических аспектов педагогической деятельности, а также факторам выбора данной деятельности в качестве профессии. Авторы статьи рассматривают факторы, определяющие профессиональную пригодность к педагогической профессии, показатели психологической готовности к труду учителя. Деятельность педагога обсуждается с позиции мотивации, необходимых умений, наличия индивидуального стиля. Описываются особенности, функции педагогической деятельности. Исследователи проводят психологический анализ педагогической деятельности.
Педагогика высшей профессиональной школы
Institute of Foreign Philology and Regional Studies of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Организация процесса обучения иностранному языку студентов неязыковых специальностей»
FSBEI of HE "Vyatka State University" , Кировская обл
«Образовательный потенциал игровых технологий в преподавании документоведения в современном вузе»
В работе обосновывается значимость использования игровых технологий в современном педагогическом процессе вуза, анализируется возможность внедрения отдельных элементов популярной игры «Что? Где? Когда?» в систему интерактивных образовательных технологий. Автором статьи предлагается подборка вопросов, ориентированных на организацию занятия на начальном этапе изучения документоведения в вузе.
Педагогика общеобразовательной школы
MEBI "Yakut city national high school" , Саха /Якутия/ Респ
«Potential iSpring Suite platform as a basis for the introduction of distance learning in school»
FBEI "Comprehensive school with DSSS №8" , Кемеровская обл
«Личностно-ориентированное обучение на уроках истории»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
SAEI of MPE "Arsk pedagogical college named after G. Tukai" , Татарстан Респ
«Creative links between educational institutions of additional education of children»
FBEI Gymnasium №1592 , Москва г
«From non-formal education to secondary education»
FBEI Gymnasium №1592 , Москва г

