List of publications on a keyword: «среда»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБДОУ Д/С №35 «Алые паруса» , Бурятия Респ
«Организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми детского сада»
Искусствоведение и культурология
Elena F. Khaldina
ОУ ВО «Южно-Уральский институт управления и экономики» , Челябинская обл
«Сценарность парковой среды как средство изменения визуального образа архитектурного пространства. Основные понятия темы»
Технические науки
Inna R. Usmanova
Maksim V. Stolpovskii , candidate of physical and mathematical sciences
Filial FGBOU VO "Ufimskii gosudarstvennyi aviatsionnyi tekhnicheskii universitet" v g. Sterlitamake , Башкортостан Респ
«Продувка пласта газом, сопровождаемая образованием газового гидрата»
Философские науки
Filipp I. Rozanov , candidate of philosophical sciences
FGBOU VO "Bratskii gosudarstvennyi universitet" , Иркутская обл
«Техника как культурное явление»
Педагогика
МБДОУ «Д/С №168 ОВ» , Приморский край
«Влияние игры на развитие личности ребёнка»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Alsu I. Galimova
Kseniia A. Kochergina
FSFEI of HE "A.N. Tupolev Kazan national research technical university - KAI" , Татарстан Респ
«Безопасность людей с ограниченными возможностями здоровья по слуху в образовательном учреждении»
В статье затрагивается проблема обеспечения безопасности людей с ограниченными возможностями здоровья при возникновении чрезвычайных обстоятельств в образовательных учреждениях. Рассматриваются способы обеспечения безопасности учащихся, имеющих ограниченные возможности здоровья по слуху, посредством применения технических средств. Как считают авторы статьи, предложенные системы предупреждения об опасности и системы спасения людей в чрезвычайных ситуациях повысят безопасность жизни студентов. Для решения проблемы безопасности глухих людей на примере студентов Казанского учебно‐исследовательского и методического центра предлагаются меры по оборудованию следующими средствами защиты от чрезвычайных ситуаций.
Педагогика
GBPOU "Teatral'nyi khudozhestvenno-tekhnicheskii kolledzh" , Москва г
«Организация непрерывного профессионального образования работников театрально-художественной сферы»
В данной статье раскрыты подходы к организации непрерывного профессионального образования работников театрально-художественной сферы, специфика реализации программ дополнительного профессионального образования, профессиональной подготовки профильной направленности с использованием современных методов и технологий обучения, в том числе новейших информационных технологий, повышения квалификации. Определены задачи адаптации программ непрерывного образования под изменение условий деятельности и потребностей социальных партнеров. По мнению автора, формирование системы дополнительного профессионального образования в театрально-художественной сфере с использованием инновационных подходов позволит обеспечить развитие целостной системы непрерывного образования в данной области, отвечающей требованиям, предъявляемым инновационной экономикой, продолжить совершенствование знаний и навыков работающих специалистов, а также поможет решить задачи развития художественного образования и театрального дела.
Tatiana V. Struzhenkova
Taisiia S. Petoshina
NCEI of HPE "St. Petersburg University of the Humanities and Social Sciences" , Санкт-Петербург г
«Краеведческая деятельность как фактор формирования культурно-образовательной среды гимназии гуманитарного вуза»
В статье рассматриваются некоторые аспекты погружения молодежи в историко‐культурное и духовное пространство родного края, описывается использование краеведческого материала в образовательном процессе, его арт-осмысление, виртуализация, организация «полей жизнедеятельности». Автор раскрывает практический опыт работы в гимназии гуманитарного ВУЗа в этом направлении.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Maksim V. Stolpovskii , candidate of physical and mathematical sciences
Filial FGBOU VO "Ufimskii gosudarstvennyi aviatsionnyi tekhnicheskii universitet" v g. Sterlitamake , Башкортостан Респ
«Автомодельная задача об образовании газовых гидратов»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Мариинско-Посадский филиал ФГБОУ ВО «Поволжский государственный технологический университет» , Чувашская Республика - Чувашия
«Преподавание русского языка в группах с иностранными студентами»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Marina M. Vasileva
FSBEI of HE "Yaroslav-the-Wise Novgorod State University” , Новгородская обл
«Формы участия государства в процессе формирования предпринимательской среды региона»
В статье рассматриваются основные аспекты становления предпринимательской среды. Описываются основные формы и методы вмешательства государства в процесс формирования предпринимательской среды. Акцентируется внимание на значимости уровня развития среды малого и среднего бизнеса, подчеркивается его приоритетное влияние на экономику региона.
Внеурочная деятельность современных школьников
Firaia G. Gimazova
МБОУ Терсинская СОШ , Татарстан Респ
«Организация внеурочной деятельности в начальной школе»
Статья посвящена организации внеурочной деятельности младших школьников. Проблема активизации познавательного интереса у школьников – один из ключевых вопросов современного образования. Обществу нужен выпускник, самостоятельно мыслящий, умеющий видеть и творчески решать возникающие проблемы, и задача общества состоит в том, чтобы рассмотреть и развить способности всех его представителей. Очень многое зависит и от семьи, и от школы. Задача школы – поддержать ребёнка и развить его способности подготовить почву для того, чтобы эти способности были реализованы.
Коррекционная педагогика, дефектология
ГБДОУ «Д/С №13 КВ» , Санкт-Петербург г
«Учет половых особенностей в коррекционно-логопедической работе»
Инновационные подходы организации учебной деятельности
Olga I. Kondrashova , candidate of engineering sciences, associate professor
FSBEI of HE "Razumovskiy Moscow State University of Technology and Management" , Москва г
«Организационно-правовые аспекты электронного обучения в Российской Федерации»
В статье раскрывается роль электронной технологизации образования в жизни современного российского общества, определяются факторы, обусловливающие развитие современных обучающих веб-технологий, раскрывается необходимость организационно-правового регулирования в интерактивной образовательной среде, анализируется нормативно-правовая база реализации электронного обучения, выявляются проблемные вопросы в этой сфере.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
МДОУ Д/С КВ №44 «Солнышко» , Свердловская обл
«Современные подходы к музыкальному воспитанию и обучению детей»
Дошкольное образование и социальная политика
МБДОУ «Д/С №3 «Эрудит» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Воспитание будущего читателя в дошкольном учреждении»
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
МАДОУ Д/С №63 «Журавлик» КВ , Кемеровская обл
«Опыт проектной деятельности по формированию элементарных математических представлений у детей с особыми образовательными потребностями»
В статье рассматривается проблема развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста с нарушением зрения. Автором разработан и описан проект «Тридевятое царство, Математическое государство», направленный на создание педагогических условий для развития любознательности, познавательной активности детей с особыми образовательными потребностями посредством использования занимательного развивающего материала. Сделаны выводы об эффективности реализации данного проекта, перечислены положительные результаты. Автор статьи пришел к заключению о необходимости создания предметно-развивающей среды для интеллектуального развития детей и формирования познавательных и творческих навыков.
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
Liudmila M. Shulgina
Natalia M. Dubrovnia
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
«Модель воспитательной системы «Здоровый дошкольник»»
В статье затрагивается проблема воспитания здорового поколения детей. Описывается опыт разработки педагогами дошкольного учреждения воспитательной системы «Здоровый дошкольник», направленной на сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у родителей, педагогов, воспитанников ответственности в деле сохранения собственного здоровья, а также создание здоровьесберегающего пространства. Отмечаются положительные результаты проведенным мероприятий в рамках данной воспитательной системы.
Mariia N. Tarasenko
MKDOU "D/S 2 "Topoliok" , Волгоградская обл
«Организация уголка движения для реализации здоровьесберегающих задач ДОУ»
В статье освещаются вопросы формирования основ здорового образа жизни детей дошкольного возраста. Авторы статьи делятся опытом создания предметно-развивающей среды в дошкольном учреждении, имеющей физкультурно-оздоровительное направление. Описываются формы и методы работы с детьми, приложен иллюстративный материал. В заключение отмечается важность обеспечения двигательной активности детей, являющейся важнейшим компонентом ведения здорового образа жизни.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
FSAEI of HE "Russian State Vocational Pedagogical University" , Свердловская обл
«Психолого-педагогические особенности организации и экспертизы образовательной среды дошкольного образовательного учреждения с учетом новых требований ФГОС»
Психология
Kseniia A. Bespalova
Mariia A. Kiliakova
FSAEI of HE "Russian State Vocational Pedagogical University" , Свердловская обл
«Психологическое насилие в образовательной среде как фактор социального риска»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Evstoliia A. Kustova
МБДОУ «Д/с №14 «Березка» , Мурманская обл
«Тропа «Здоровья» – «тропинка» к обретению дошкольниками физического и психического здоровья»
В статье освещаются вопросы привлечения детей к оздоровительной деятельности, воспитания ценностей здорового образа жизни. Авторы статьи описывают опыт создания в дошкольном учреждении предметно-пространственной развивающей среды для детей – тропа «Здоровья», направленная на улучшение взаимодействия детей посредством организации игровой деятельности, знакомство детей с нормами и правилами здорового образа жизни. Описывается маршрут тропы «Здоровья» и его положительное влияние на формирование личности ребенка.
Биологические науки
Polina V. Smolnikova
Elvira P. Chernyshova , candidate of philosophical sciences
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«К вопросам способов и средств эффективного решения проблемы утилизации ТБО: на примере мирового сообщества»
В статье затрагивается проблема утилизации твердых бытовых отходов (ТБО) на примере мирового сообщества. Приведена российская статистика, показывающая ежегодное увеличение количества бытовых отходов, при этом только малый процент от общего объема подвергается переработке. Автор предлагает пути решения данной проблемы, начальным этапом которых является изменение сознания россиян, формирование мысли о необходимости утилизации отходов. Описывается опыт стран по решению проблемы утилизации отходов. В заключение автор обращает внимание на необходимость развития отрасли переработки ТБО в России, поскольку разведанные природные ресурсы России ежегодно уменьшаются.
Система образования
Alsu I. Galimova
FSFEI of HE "A.N. Tupolev Kazan national research technical university - KAI" , Татарстан Респ
«Создание доступной среды для лиц, имеющих ограниченные возможности здоровья по слуху, при возникновении чрезвычайных ситуаций»
В статье рассматриваются вопросы вовлечения людей с ограниченными возможностями здоровья во все сферы жизни общества. Описывается деятельность учебно-исследовательского и методического центра профессиональной реабилитации людей с ограниченными слуховыми возможностями. Предлагаются меры обеспечения безопасности в центре реабилитации ЛОВЗ по слуху.
Современные педагогические технологии
MBOU "Gimnaziia 1" , Астраханская обл
«Формирование интегрированной информационно-образовательной среды для формирования универсальных учебных действий в преподавании биологии»
В статье рассматриваются вопросы формирования образовательной среды нового типа с использованием информационно-коммуникационных технологий. Обосновывается необходимость создания информационно-образовательной среды для ребенка. Описываются принципы информационно-коммуникативной образовательной среды. Раскрываются методики работы педагогов, в том числе методики с использованием ИКТ.