List of publications on a keyword: «дети»
Педагогика
Marina Y. Dobrya , candidate of philological sciences
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ
«Formirovanie zvukoproiznosheniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi III urovnia sredstvami rechevykh igr»
Tatiana P. Markina
MBDOU "D/S 59 "Iagodka" , Тамбовская обл
«Nravstvenno-patrioticheskoe vospitanie doshkol'nikov»
MBDOU "D/S "Snezhinka" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Rol' ustnogo narodnogo tvorchestva v razvitii rechi detei»
Общая педагогика
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Статья об условиях личностном и психологическом развитии младших школьниках»
Современные педагогические технологии
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Sovremennye tekhnologii, primeniaemye v rabote s odarennymi det'mi v ramkakh FGOS»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBDOU "D/S 2 "Kalinka" , Чувашская Республика - Чувашия
«Problema profilaktiki rechevykh narushenii u detei rannego vozrasta v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii»
В статье рассматривается проблема позднего и аномального развития речи детей раннего возраста. Автор исследования отмечает, что одним из эффективных способов разрешения проблемы может стать сотрудничество педагогов, родителей и логопеда в рамках реализации проекта оказания ранней коррекционно-развивающей помощи неговорящим детям.
Veronika V. Kaliakanova
Marina E. Sitnikova
MDOBU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
«Rabota s roditeliami detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v DOU»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Gelena A. Romantsova
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Vospitanie kul'tury tolerantnogo vzaimodeistviia»
Педагогика
MBDOU "D/S 4 "Berezka" , Астраханская обл
«Tekhnologiia razvitiia melkoi motoriki detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v protsesse izobrazitel'noi deiatel'nosti v usloviiakh realizatsii FGOS DO»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Tatiana M. Voronova
Marina M. Skorobogatko
MBUDO "Belogor'e" , Белгородская обл
«Odarennost' v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia»
Дошкольная педагогика
MBDOU 130 ,
«Obuchenie zapominaniiu doshkol'nikov v usloviiakh realizatsii FGOS DO»
Irina I. Starygina
Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Organizatsionno-pedagogicheskie usloviia formirovaniia predstavlenii o maloi Rodine u doshkol'nikov»
MBDOU "D/S 6" , Иркутская обл
«Znachenie khudozhestvennoi literatury dlia detei doshkol'nogo vozrasta»
Nataliia I. Gorbushkina
Olga V. Kulichenko
MBDOU D/S 71 "Pochemuchka" , Белгородская обл
«Igra v zhizni detei»
Коррекционная педагогика, дефектология
MBOU "OSh 4" , Сахалинская обл
«Primenenie konstruktora "Lego education more to math" v korrektsionno-razvivaiushchikh zaniatiiakh s obuchaiushchimisia s intellektual'nymi narusheniiami»
GBOU shkola-internat s. Malyi Tolkai , Самарская обл
«Vospitanie ekologicheskoi kul'tury shkol'nikov s intellektual'noi nedostatochnost'iu cherez vneurochnuiu deiatel'nost'»
В данной статье представлен опыт работы по формированию экологической культуры у детей с интеллектуальной недостаточностью. Системный подход воспитателей при формировании экологических представлений воспитывает у детей с ОВЗ любовь к своему краю, бережное отношение к природе, формирует общечеловеческие нравственные качества, развивает интерес к своему здоровью.
MBDOU "Tsentr razvitiia rebenka - D/S" g. Usinska , Коми Респ
«Primenenie zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii v logopedicheskoi praktike»
Статья посвящена одному из приоритетных направлений дошкольного образовательного учреждения – сохранению и укреплению здоровья воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. Автор раскрывает вопрос возможности использования кинезиологических и артикуляционных упражнений при чтении детских сказок С.Л. Прокофьевой.
Общая педагогика
Natalia P. Kislinskaia
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Formirovanie kommunikativnoi kompetentnosti u detei s ONR v protsesse organizatsii siuzhetno-rolevoi igry»
Данная статья посвящена проблеме формирования коммуникативной компетентности у детей с ОНР. Авторы отмечают, что одним из ведущих факторов возникновения и существования культуры является коммуникация, через взаимодействие с людьми, ребенок удовлетворяет свою важнейшую потребность – потребность в общении.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBDOU D/S 8 "Cheburashka" , Ростовская обл
«Ispol'zovanie sovremennoi tekhnologii Skazochnyi mir "Fioletovogo lesa" v rabote s det'mi s osobennostiami intellektual'nogo razvitiia»
Коррекционная педагогика, дефектология
Natalia M. Kaluzhskikh
GOBUZ "Oblastnoi spetsializirovannyi dom rebenka dlia detei s organicheskim porazheniem tsentral'noi nervnoi sistemy s narusheniem psikhiki" , Мурманская обл
«Primenenie metoda sensorno-integrativnoi artikuliatsionnoi gimnastiki v rabote s det'mi s TNR»
Tatiana A. Lukina , bachelor
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Teoreticheskie aspekty razvitiia zritel'no-prostranstvennogo vospriiatiia u detei s narusheniem zreniia»
В статье представлен обобщенный взгляд на проблему восприятия пространства и развития зрительно-пространственного восприятия у обучающихся с нарушением зрения в условиях специального образования, проанализированы трудности, обусловленные зрительной недостаточностью, с которыми сталкиваются младшие школьники при овладении учебными навыками, обозначены пути их преодоления.
Педагогические науки
Olga G. Zaitseva , candidate of pedagogic sciences
Gumanitarno-pedagogicheskii institut FGAOU VO "Sevastopol'skii gosudarstvennyi universitet" , Севастополь г
«Diagnostika urovnei sformirovannosti predstavlenii ob etalone formy u detei srednego doshkol'nogo vozrasta»
В данной статье рассматриваются теоретические аспекты формирования представлений об эталоне формы у детей среднего дошкольного возраста. Представлены диагностические задания, использование которых позволит выявить уровень сформированности представлений об эталоне формы у детей среднего дошкольного возраста.
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Professional self-determination of students of an orphanage of primary school age»
В статье рассматриваются особенности влияния теории трудового воспитания А.С. Макаренко на формирование профессионального самоопределения у воспитанников детского дома. Проанализированы основные понятия – самоопределение и профессиональное самоопределение. Выделены характерные особенности формирования профессионального самоопределения у детей младшего школьного возраста, проживающих в детском доме.
Педагогика
Tsentr dnevnogo ukhoda za det'mi i vzroslymi s OV , Bulgaria
Raina P. Matinia , master
Iugo-zapadnyi universitet imeni Neofita Ril'skogo , Bulgaria
«Razvitie vnimaniia s zadannymi studentami: al'ternativnye metody i ikh primenenie. Massazhnyi klass»
Дошкольная педагогика
GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh" , Татарстан Респ
Irina S. Baranova
MBDOU "D/S KV 46 "Zemlianichka" , Татарстан Респ
Vera P. Vladimirova
MBDOU "TsRR - D/S 34 "Zolotaia rybka" , Татарстан Респ
«Igrovaia deiatel'nost' kak sredstvo razvitiia sviaznoi rechi detei tret'ego goda zhizni v DOO»
В данной статье авторами рассматривается роль игровой деятельности в речевом развитии дошкольников. Особое внимание уделяется дидактической игре, которая способствует развитию связной речи детей дошкольного возраста. Отмечается, что она способствует развитию познавательных и умственных способностей; обогащению опыта ребенка.