List of publications on a keyword: «профориентация»

В статье рассматриваются ключевые проблемы организации профориентационной деятельности в системе образования «школа – колледж – вуз», связанные с развитием надпрофессиональных навыков, системы профессиональных проб, отсутствием регламентов четкого сетевого взаимодействия в информационном пространстве между участниками образовательного процесса. Характерными тенденциями в сфере профориентационной работы с обучающимися являются: составление дорожных карт, перенос профориентационной работы в социальные сети, знакомство абитуриентов со стратегией и тактикой поведения во время приемных кампаний, реализация концепции непрерывного образования с использованием онлайн-курсов.

Статья посвящена анализу особенностей социологического и экономического подхода к профориентации школьников как ключевых подходов, исследующих социально-экономическую среду, в которой происходит профессиональное самоопределение школьников. В работе проанализирована специфика каждого из исследуемых подходов и конкретизировано предметное поле их применения.

Статья посвящена рассмотрению вопросов формирования и адаптации модели профориентационной работы с обучающимися в условиях развития высокотехнологичных секторов экономики. Решение проблемы поиска педагогических условий, способствующих эффективной профориентационной работе с обучающимися, рассматривается через организацию сетевого взаимодействия школы, колледжей и вуза в рамках единой интегрированной цепочки, сформированной по принципу однотипности направлений подготовки специалистов. Предлагаемая модель прошла апробацию в рамках реализации приемной кампании по набору абитуриентов в Государственный университет управления на образовательную программу «Менеджмент промышленных организаций».

В данной статье рассматривается вопрос внедрения инновации в системе СПО Якутии. Инновации – это и новый преподаватель, с новыми взглядами и задачами, способный использовать современные технологии, методы, подходы и учиться вместе со своими учениками. Педагог будет проводником и наставником для обучающихся, которым будет необходим индивидуальный подход для раскрытия способностей и подготовке к их самостоятельности в конкурентоспособном мире.

Статья посвящена теоретическому осмыслению вопроса использования инновационных и экспериментальных площадок в образовательной среде. Раскрыты примеры использования инновационных и экспериментальных элементов в реализации профориентационной деятельности. В условиях инновационного развития современной экономики и компетентностного подхода в образовании и сфере труда предлагаются новые подходы к профориентации. Выделены направления дальнейших исследований.

В статье освещается комплекс вопросов, связанных с особенностями профессиональной ориентации и профессионального самоопределения молодежи в современных условиях. Приводятся результаты опроса, связанного с исследованием мотивов выбора профессии абитуриентами. В заключение сформулированы предложения по разработке Концепции профориентационной работы с молодежью на уровне региона.

В статье определяются мероприятия и пути повышения эффективности деятельности служб занятости. Автором рассмотрены решения основных проблем безработицы в современном мире.

В данной статье рассмотрены основные аспекты понятия «молодежная безработица». Приведены причины исследуемого явления. Выявлены пути совершенствования молодежного рынка труда.

Статья посвящена профессиональной ориентации студентов вуза, в частности авторы рассматривают данную проблему на примере Самарского государственного технического университета.

Данная статья посвящена проблеме ранней профориентации детей, начиная с дошкольного возраста. Разработаны новые формы и методы профориентационной работы в системе непрерывного образования.

The article discusses the concept of gamification of the educational process and the principles of using this method in the preparation of bachelors in Management at KSPU named V. P. Astafiev

В статье представлены результаты педагогической деятельности по профессиональной ориентации учащихся старших классов средствами электронного ресурса «Атлас 100».

В статье говорится о технологии организации профориентационной работы в школе, которая предполагает этапность, целенаправленность, системность, что может быть обеспечено программным подходом к ее построению и реализации. Структура программы включает диагностический, установочный, профориентационный и оценочно-результативный блоки. Каждый блок программы наполняется соответствующими формами и методами работы с учетом профориентационных задач на каждом этапе обучения учащихся.

В данной статье рассмотрена организация проектной деятельности как эффективное средство профориентации учащихся. Отмечена важность готовности учителя оказать содействие учащимся при подготовке индивидуального проекта в условиях введения ФГОС технологии. Обобщен практический опыт организации проектной деятельности на уроках технологии.

В статье рассматриваются возможности и перспективы проведения профориентационной работы с детьми-инвалидами.

Choosing a profession is a conscious definition of a person by the field of activity, which he intends to master and engage in for a long time. Choosing a profession, a person takes into account its social importance, prestige, weighs its abilities, assesses the opportunity to succeed, optimally self-express. The goal of a class hour is the teacher's help in choosing the students of their future profession, in understanding its importance.

В статье обсуждается вопрос о профориентационной работе в комплексном сопровождении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Оценивается роль трудовой подготовки и самооценки воспитанников на профессиональный выбор.

Статья посвящена вопросам совершенствования системы профессиональной ориентации молодежи, ее самоопределения в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования Московской области, представлен опыт организации и сопровождения данного направления Центром развития профессионального образования.

В статье анализируется проблема снижения успеваемости старшеклассников. Авторы приводят данные опросов и делают выводы.

В статье представлено описание процесса формирования личности в определенных социальных условиях с помощью профессиональной ориентации несовершеннолетних в образовательных учреждениях. Профориентация подростков рассматривается с точки зрения средства социализации подростков. Приведены главные стадии социализации личности в социальной среде, а также ее виды. Профориентация несовершеннолетних рассматривается в качестве профилактики правонарушений подростков, беспризорности, а также как средство профессионального самоопределения.

In the article the problem of training of modern engineers aerospace profile in the framework of lifelong education, the role and place of further education in the training process, identified the necessary technical and technological skills of future engineers and rocket scientists presented the results of the experiment on formation of data technological skills within the information competence of the applicant.

В данной статье обсуждается вопрос о необходимости повышения уровня знаний учащихся по этнокультуре. Исследователями оценивается роль элективных профориентационных курсов в решении этой проблемы.

В данной статье авторы попытались раскрыть возможности этнокультурного образования в системе профориентационной работы сельской школы. Исследователи реализовали и использовали все возможные ресурсы образовательного пространства современного села. Описаны возможности социальных и профессиональных проб для обучающихся 9–11 классов.

The article deals with questions of effective strategies of HR policy in the field of selection and adaptation of staff in the company. The text gives an information about effective methods of selection and adaptation, also it draws our attention to development of communication between employees. This paper can help to pay managers’ attention to effective selection and adaptation taking into consideration that introduction of a new employee to a position is responsible enough. Probably, first days in a new company are crucial for the system of motivation of HR policy in the development of HR strategy. Much attention is given to stages of adaptation for employee or chief executive.

Choice of profession - is a complex and important step in everyone's life. The purpose of professional guidance as a system of measures is not only to help choose a profession, but also in the formation of a person self-competence in the context of the new labor market requirements. In this regard, the American system of vocational guidance in the school rests on three pillars: individualization, multistage, cooperation.