List of publications on a keyword: «эмоциональный интеллект»
Педагогика
Sofia S. Starodubtseva
Olga I. Zharkova
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
«Vospitatel'noe znachenie skazok A.S. Pushkina v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii»
Статья посвящена вопросу о влиянии сказок А.С. Пушкина на детей дошкольного возраста. Как отмечается автором, сказки А.С. Пушкина несут следующие воспитательные ценности: развитие эмоционального интеллекта, формирование ценностей, развитие языковых навыков, стимулирование фантазии и творческого мышления, формирование нравственных установок.
Психология и социология
FSBEI of HE “Altay State Pedagogical University” , Алтайский край
«Razvitie emotsional'nogo intellekta u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia»
Психология
Daria S. Galdina
Alena A. Kolesova
GBOU "Kurganskaia shkola 8" , Курганская обл
«Razvitie emotsional'nogo intellekta u mladshikh shkol'nikov s mental'nymi narusheniiami»
Педагогика
MDOU "Ytyk-Kiuel'skii D/S "Beriozka" OV s prioritetnym osushchestvleniem intellektual'nogo razvitiia detei" munitsipal'nogo raiona "Tattinskii ulus" Respubliki Sakha (Iakutiia) , Саха /Якутия/ Респ
«Razvitie emotsional'nogo intellekta u detei srednego doshkol'nogo vozrasta»
В статье описывается проблема развития эмоционального интеллекта у детей среднего дошкольного возраста посредством игровых обучающих ситуаций. Автором приводятся результаты изучения уровней эмоционального интеллекта у детей. На основе полученных результатов научно и экспериментально обоснованы системы работы по развитию эмоционального интеллекта у детей среднего дошкольного возраста посредством игровых обучающих ситуаций.
Психология
MDOU "Detskii sad 23 s. Tavrovo" , Белгородская обл
«Razvitie emotsional'nogo intellekta posredstvom primeneniia partsial'noi programmy S.V. Makushkinoi "Umnye igry v dobrykh skazkakh»
В статье рассмотрены основные понятия эмоционального здоровья дошкольников. Раскрывается метод развития эмоционального интеллекта методом сказкотерапии посредством парциальной программы С.В. Макушкиной «Умные игры в добрых сказках». Раскрываются приемы работы со сказкой в условиях детского сада, которые будут эффективно влиять на становление эмоционального благополучия детей.
Ekaterina V. Spiridonova
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Razvitie emotsional'nogo intellekta u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s OVZ»
Педагогика
Ekaterina S. Tselovalnikova
Liudmila N. Chernykh
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie tsveta v emotsional'nom vospitanii detei doshkol'nogo vozrasta»
Anna A. Pavlova
MOU "Oktiabr'skaia SOSh im. Iu. Chumaka" , Белгородская обл
«Razvitie emotsional'nogo intellekta doshkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia»
Ekaterina S. Tselovalnikova
Liudmila N. Chernykh
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Tekhnologiia sotrudnichestva kak instrument formirovaniia miagkikh navykov doshkol'nikov»
Психология
MBDOU DS 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Komponenty razvitiia emotsional'nogo intellekta u doshkol'nikov»
В статье представлено определение эмоционального интеллекта и приведена краткая характеристика компонентов его развития у детей дошкольного возраста. Среди указанных компонентов выделены такие, как принятие своего ребенка таким, какой он есть, развитие чувств ребенка, физическая активность, приключения, музыка, чтение, игра, отдых и сон, социализация, любовь.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Elena A. Riabokon'
Vera A. Blagodatskaia
Oksana V. Bolotova
MBDOU "TsRR - D/S "Zolotoi kliuchik" , Белгородская обл
«Play in children's lives»
Педагогика
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Razvitie gibkikh navykov uchashchikhsia v protsesse vospitatel'noi raboty internatnogo uchebnogo uchrezhdeniia»
Автор заостряет внимание на том, что «гибкие навыки» или «soft skills» часто называют «навыками XXI века». Среди всех навыков и умений, которые дает ребенку система общего образования, наиболее актуальными в последующем развитии личности показывают себя навыки, помогающие в решении проблемных ситуаций. Автор утверждает, что «гибкие навыки», зачастую характеризующиеся как метапредметные, направлены не только на получение конкретных знаний и умений, но и на общее развитие обучающихся, что косвенно влияет на всех аспекты их жизни, включая учебную деятельность.
MBDOU "D/S 71" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie logoritmicheskikh igr i uprazhnenii dlia razvitiia emotsional'nogo intellekta u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s tiazhelymi narusheniiami rechi»
Marina V. Mishenina
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Primenenie praktik Skillfolio dlia razvitiia gibkikh navykov uchashchikhsia na urokakh istorii i literatury»
MAOU NOSh 7 g. Iuzhno-Sakhalinska , Сахалинская обл
«Vnedrenie tekhnologii razvitiia emotsional'nogo intellekta v nachal'noi shkole»
Социальная или личностная готовность представляет собой готовность ребёнка к новым формам общения, новому отношению к окружающему миру и самому себе. Нарушения в общении, конфликтность и обособленность – признаки слабой адаптации ребёнка к социуму, причина серьёзных эмоционально-личностных проблем в будущем. Высокий уровень эмоционального развития так же важен для гармоничного развития ребёнка, как приобретение им основных знаний и умений.
MBDOU D/S KV 34 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Detskaia khudozhestvennaia literatura kak sredstvo formirovaniia mirovozzreniia i emotsional'nogo intellekta rebenka»
Дошкольная педагогика
Iuliia A. Popova
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«Emotsional'nyi intellekt u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Система образования
Lipetskii filial FGBOU VO "RANKhiGS pri Prezidente RF" , Липецкая обл
«Obzor poslednikh mirovykh tendentsii v sisteme obrazovaniia v kontekste sovremennykh realii rossiiskogo obrazovaniia»
Педагогика
Audrone L. Dumchene , doctor of sociological sciences, doctor of pedagogic sciences , professor
Lithuanian Sports University , Lithuania
«PECULIARITIES OF EMOTIONAL INTELLIGENCE OF BASKETBALL PLAYERS OF DIFFERENT LEVELS OF MASTERY»
This research aimed to investigate the peculiarities of the emotional intelligence of basketball players of different levels of mastery. The study involved 33 average levels of mastery and 33 high levels of mastery sportsmen. The Schutte Emotional Intelligence Scale (SEIS) was used in the study. The results of this study revealed that appraisal of higher-level mastery basketball players was statistically significant (p < 05) higher than sportsmen's average level of mastery. But the optimism (p < 05) was higher for the average level of mastery players. No statistically significant differences in overall emotional intelligence estimates were found between average and higher level of mastery basketball players.
Дошкольная педагогика
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«Iz opyta raboty: model' razvitiia emotsional'nogo intellekta doshkol'nikov po metodike "Monsiki»
Психология развития
MAOU "Inzhenernyi litsei" g. Al'met'evska , Татарстан Респ
«Emotsional'nyi intellekt: instrument effektivnogo mezhlichnostnogo vzaimodeistviia subektov obrazovatel'nogo protsessa v praktike psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia»
Общая психология и психология личности
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«Из опыта работы: песочные игровые сеансы как средство развития эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Natalia V. Glybochko
MAOU "SOSh 9" , Тюменская обл
«Ekologiia obshcheniia v rasskaze Genri Kattnera "The Ego Machine»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Audrone L. Dumchene , doctor of sociological sciences, doctor of pedagogic sciences , professor
Lithuanian Sports University , Lithuania
«Peculiarities of Emotional Intelligence of Basketball Coaches»
This research was aimed to investigate the peculiarities of the emotional intelligence of basketball coaches. The study involved 22 basketball coaches (12 men and 10 women). The concept of emotional intelligence in this research as- the ability to regulate social and emotional behavior. Schutte inventory was used in the study. According to the results of the study, women had significantly (p <.05) higher estimates of the perception of emotion and managing other people's emotions of the components of emotional intelligence, while men had higher estimates of managing one's emotions. The component using emotions scores were higher in women, but insignificantly.
Педагогика
Ekaterina S. Gamza , master
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл