Список публикаций по ключевому слову: «действие»
Экономика
СФУ , Красноярский край
«Подходы к исследованию кооперационно-сетевых взаимодействий»
Юриспруденция
ФКОУ ВО «Владимирский юридический институт ФСИН России» , Владимирская обл
Фортова Любовь Константиновна , д-р пед. наук, канд. юрид. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Актуальные проблемы антикоррупционной экспертизы»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №59» , Ростовская обл
«Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагогов дошкольного образования»
Статья посвящена современным информационным и коммуникативным технологиям в образовательной среде. Рассматривается вопрос использования программных средств ИКТ в образовательном процессе, который способствует развитию образовательной мотивации дошкольников, взаимодействию участников образовательного процесса педагогов и родителей.
, Чувашская Республика - Чувашия
«Воспитание и обучение дошкольников средствами риторики»
Статья посвящена актуальному направлению работы образовательных организаций на ступени дошкольного образования – построению конструктивного взаимодействия участников общения в ДОУ. Предлагаемая в статье модель взаимодействия в системе педагог – ребенок – родитель, призвана совершенствовать сотрудничество ДОУ и семьи по социально-коммуникативному развитию дошкольников.
Коррекционная педагогика, дефектология
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл
«Специфика коммуникативного развития младших школьников с расстройствами аутистического спектра»
Педагогика профессиональной школы и СПО
ГБПОУ СО «Уральский государственный колледж им.И.И. Ползунова» , Свердловская обл
«Формирование модели развития информационной компетенции студентов колледжа в условиях дистанционного обучения»
Статья посвящена анализу различных исследований к пониманию сущности информационная «компетенция» / «компетентность» в условиях дистанционного образования /обучения. Автором разработана, экспериментально проверена (на базе Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Свердловской области «Уральский колледж строительства, архитектуры и предпринимательства» (ГАПОУ СО «УКСАП»), г. Екатеринбург) и предложена теоретическая модель педагогической технологии дистанционного образования / обучения студентов, обеспечивающая высокое качество подготовки компетентностных специалистов среднего звена.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №45 «Росинка» , Белгородская обл
Дубровина Ольга Ильинична , воспитатель
ГБУ «Старооскольский центр развития и социализации детей физкультурно-спортивной направленности «Старт» , Белгородская обл
Мотырева Анна Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №45 «Росинка» , Белгородская обл
«Организация детских видов деятельности в соответствии с целевыми ориентирами дошкольного образования»
В качестве базовых основ функционирования системы дошкольного образования в ФГОС, как отмечают авторы, представлены целевые ориентиры. Они представляют собой характеристики возможных достижений ребенка на уровне дошкольного образования. Изменяется способ организации детских видов деятельности: не руководство взрослого, а совместная (партнерская) деятельность взрослого и ребенка.
Карнаухова Людмила Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №3» , Белгородская обл
«Социальное партнерство детского сада как фактор всестороннего развития ребенка»
В статье поднимаются вопросы о взаимодействии с социальными партнерами детской образовательной организации и с социальными институтами детства или социальными партнерами. Работа ведется согласно годовому плану в соответствии с годовыми задачами. Авторы рассматривают работу ДОО с детьми и родителями.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Северо-Кавказский институт повышения квалификации (филиал) ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Кабардино-Балкарская Респ
«К вопросу об антитеррористической защищенности объектов жизнеобеспечения в Российской Федерации»
Обеспечение безопасности населения и объектов жизнеобеспечения приобретает особую актуальность. Автор отмечает, что важность своевременного предупреждения и пресечения различных проявлений террористического характера обуславливает необходимость координации и объединения сил руководителей всех уровней, научных работников и экспертов в области разработки всевозможных комплексов и систем обеспечения безопасности.
Общая педагогика
МДОУ Д/С №28 «Туяна» , Иркутская обл
«Педагогические условия развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста»
В статье представлен теоретический анализ проблемы развития эмпатии в работе с детьми дошкольного возраста. Эмпатия является ведущей социальной эмоцией и представляет собой способность эмоционально отзываться на переживания других людей. С помощью эмпатии происходит более глубокое восприятие человека, понимание его внутреннего мира. Для изучения особенностей и уровня развития эмпатии дошкольников подобраны и проведены диагностики. Изучены и проанализированы результаты развития эмпатии дошкольников, организационные педагогические условия развития эмпатии детей в ДОО, которые включали диагностику готовности педагогов к развитию эмпатии, значимость данной проблемы для родителей.
Коррекционная педагогика, дефектология
МАОУ «Образовательный комплекс «Лицей №3» , Белгородская обл
Чеховская Наталья Петровна , учитель-логопед
Д/С №1 «Лучик» , Белгородская обл
«Коррекция нарушения письма у младших школьников с использованием нейропсихологического подхода с внедрением логопедических упражнений»
В данной статье представлены особенности организации комплексной работы учителя-логопеда и педагога-психолога по коррекции нарушений письма. Авторы используют нейропсихологический подход к коррекции нарушений письма и чтения, стимулирующий учебную мотивацию и приводящий к улучшению успеваемости детей.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
МБДОУ «Д/С №103 «Золотой ключик» , Архангельская обл
Данильцына Светлана Ливиевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №32 «Песенка» , Архангельская обл
Кононова Надежда Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №103 «Золотой ключик» , Архангельская обл
Корепова Елена Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №54 «Веселые ребята» , Архангельская обл
«Экологические акции как форма взаимодействия ДОО с семьями воспитанников по экологическому воспитанию дошкольников»
Педагогика
Д/С №32 «Дружные ребята» , Белгородская обл
Мацукова Наталья Николаевна , воспитатель
Филипская Светлана Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
«Формирование у дошкольников основ физической культуры и культуры здоровья посредством социального партнерства ДОУ и семьи»
Система образования
Костина Ирина Борисовна , канд. филос. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
Седых Светлана Павловна , учитель информатики
МАОУ «СОШ №12 с УИОП» , Белгородская обл
«Ecology and education»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Взаимодействие с родителями детей с ОВЗ на основе информационно-коммуникационных технологий в условиях реализации ФГОС ДО»
Автор отмечает, что далеко не все дети с ограниченными возможностями здоровья (далее-ОВЗ) могут посещать дошкольное учреждение и воспитываться вместе со сверстниками. С целью обеспечения таких детей услугами дошкольного образования в МБДОУ д/с №56 был разработан проект дистанционного обучения «Родительский университет онлайн». Проект предусматривает проведение специалистами дошкольного учреждения интерактивных занятий с родителями детей с ОВЗ и родителями детей, не посещающих детский сад.
Педагогика
ГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный педагогический институт» , Северная Осетия - Алания Респ
«Роль исследования действием в развитии изобразительной деятельности дошкольников»
В статье рассматриваются особенности изобразительной деятельности дошкольников и пути ее развития. Автором рассмотрены мотивы, цели и инструменты изобразительной деятельности дошкольников. Выявлены основные недостатки существующих подходов к развитию изобразительной деятельности в дошкольной образовательной организации (ДОО). Обоснованы роль педагога ДОО и дидактические требования к организации «исследования действием» (action research) на занятиях ИЗО. Выводы исследования могут быть учтены воспитателями и педагогами детских садов при совершенствовании программ развития художественного творчества дошкольников.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Бурцева Ирина Викторовна , воспитатель
Кокшарова Татьяна Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №57 «Радуга» , Белгородская обл
«Знакомство дошкольников с объектами живой и неживой природы»
Дошкольная педагогика
МАДОУ «Д/С №393 КВ» , Татарстан Респ
«Взаимодействие семьи и детского сада в современных условиях»
Огурцова Ирина Александровна , старший воспитатель
МБДОУ Д/С №76 , Белгородская обл
«Формирование связной речи детей с ТНР при помощи мини-библиотеки ДОУ»
В данной статье авторы делают акцент на создании на базе дошкольного образовательного учреждения мини-библиотеки, что способствует развитию связной речи дошкольников, страдающих тяжелыми нарушениями речи. Очень важно организовать правильно воспитательный процесс, использовать в работе не только традиционные, но и инновационные методы, которые будут способствовать речевому развитию детей. Работа будет иметь положительные результаты при тесном взаимодействии педагогов ДОУ и родителей.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
МБДОУ «Д/С №95» , Чувашская Республика - Чувашия
«Социальное взаимодействие дошкольников как психолого-педагогическая проблема»
Дошкольная педагогика
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №124 «Мотылёк» , Самарская обл
«Формирование двигательной активности у детей через организацию физкультурно-оздоровительной работы»
В статье представлена система работы воспитателя с детьми по развитию и стимулированию двигательной активности через организацию разнообразных форм физкультурно-оздоровительной работы в группе. Рассмотрено сотрудничества детского сада с семьями по развитию интереса к двигательной активности у детей дошкольного возраста.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №10» , Краснодарский край
«Воспитание и обучение: пути взаимодействия»
Технические науки
Журавлёва Оксана Вадимовна , старший преподаватель
Инженерная школа ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Опасное влияние цементной пыли на организм человека на ОАО «Спассскцемент»»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
ГБПОУ «Нижегородский областной колледж культуры» , Нижегородская обл
«Фольклор – творческий процесс или неподвижный исторический пласт народной культуры?»
В статье рассматривается суть фольклора как творческого процесса, находящегося в постоянном развитии, движении и обновлении. Фольклор – явление глобальное, многослойное и всеобъемлющее. Это бытовое искусство, рожденное из самой жизни, неразрывно связанное с нею, в свою очередь, оказывает всепроникающее влияние на жизнь и развитие всего общества. Будучи выразителем мыслей и чувств народа, хранителем его исторической памяти, характера и духа, оно приобретает далеко идущее нравственно-эстетическое и познавательное значение. В работе использовались теоретические и эмпирические методы исследования, в результате которых было доказано, что фольклор стоит понимать как процесс, а не как неподвижный исторический пласт народной культуры.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №182» , Чувашская Республика - Чувашия