List of publications on a keyword: «предметно-пространственная среда»
Педагогика
Elena M. Averianova
Tatiana V. Chumachenko
Natalia A. Pikulina
Elena V. Ogneva
MBDOU "D/S KV 12" , Белгородская обл
«Formirovanie u detei doshkol'nogo vozrasta sistemnykh znanii o meditsinskikh professiiakh posredstvom sozdaniia mobil'nykh meditsinskikh tsentrov»
Теория и методика дошкольного образования
Svetlana V. Meshkova , воспитатель
MDOU "D/S 7 s. Belovskoe Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Организация предметно-пространственной среды в ДОУ»
Дошкольная педагогика
Alla V. Khaleeva
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Sovremennye podkhody k modernizatsii razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy DOO posredstvom sozdaniia interaktivnykh kovoring-zon»
В статье приводится конкретный пример создания интерактивных коворинг-зон, как один из инновационных способов, трансформации развивающей предметно-пространственной среды ДОО, который помогает приобщить дошкольников к народной культуре своего народа и формированию духовно-нравственных качеств ребенка.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Svetlana I. Mamatova
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
Natalia A. Mordvinova
MBDOU "D/S 23 "Ostrovok detstva" , Белгородская обл
«Usloviia organizatsii razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii»
Педагогика
Ol'ga V. Puliaevskaia , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Organizatsiia razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy dlia aktivizatsii slovaria u detei mladshego doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii»
Статья посвящена проблеме организации развивающей предметно-пространственной среды и ее роли для активизации словаря детей младшего дошкольного возраста. Автором представлены результаты исследования, а также результаты апробации организационно-педагогических условий организации развивающей предметно-пространственной среды для активизации словаря у детей младшего дошкольного возраста в условиях ДОО.
Irina I. Solomina
Elena S. Milova
MADOU "D/S 72" , Саратовская обл
«Vozmozhnosti predmetno-prostranstvennoi sredy detskogo sada dlia sokhraneniia i ukrepleniia emotsional'nogo blagopoluchiia doshkol'nikov»
Теория и методика дошкольного образования
Antonina I. Priakhina
Elena N. Eremenko
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Muzykal'naia razvivaiushchaia predmetno-prostranstvennaia sreda kak aspekt obrazovatel'noi sredy dlia rebenka doshkol'nogo vozrasta»
Статья посвящена организации музыкальной развивающей предметно-пространственной среды, рассматриваются требования к проектированию музыкальной предметно-развивающей среды. Авторами были изучены различные педагогические функции музыкального руководителя по организации музыкальной развивающей предметно-пространственной среды.
Дошкольная педагогика
Tatiana V. Tiurina
MPEI "K/g 94 КV" , Коми Респ
«Markery igrovogo prostranstva: variativnost' ispol'zovaniia s det'mi rannego i mladshego doshkol'nogo vozrasta»
Larisa I. Iurchenko , воспитатель
Nataliia V. Koneva
Elena V. Chaika
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Proektirovanie razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii»
Педагогика
Marina N. Voronova , bachelor
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Obogashchenie razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy DOU ekologo-orientirovannymi tsifrovymi obrazovatel'nymi resursami»
Larisa N. Malchenko
MBDOU D/S 45 "Rosinka" , Белгородская обл
«Organizatsiia razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy dlia detei rannego vozrasta posredstvom komponentov "miagkoi pedagogiki»
Anna V. Ponomarchuk
Liudmila A. Popova
MBDOU "D/S 84" , Белгородская обл
«Vliianie robototekhniki i konstruirovaniia na razvitie tekhnicheskikh sposobnostei detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
В данной статье рассмотрена одна из современных образовательных технологий – робототехника. Робототехническое конструирование повсеместно активно внедряется и в образовательный процесс дошкольных образовательных организаций. Педагогами ДОО активно применяются конструкторы LEGO и робототехника для всестороннего развития старших дошкольников, что дает прекрасную возможность получать практический, творческий опыт в процессе игровой, познавательной, исследовательской, экспериментальной активности.
Anastasiia A. Chepurova , воспитатель
Svetlana G. Miziurkina , воспитатель первой категории
Regina A. Maralova
MBDOU "D/S 150" , Кемеровская обл
«Razvivaiushchaia predmetno-prostranstvennaia sreda kak sredstvo formirovaniia u starshikh doshkol'nikov nravstvenno-patrioticheskogo vospitaniia»
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ
«Pedagogicheskie usloviia ispol'zovaniia khudozhestvennoi literatury v razvitii vyrazitel'nosti rechi detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Коррекционная педагогика
Elmira S. Ialaeva
GBU "PPTs" , Самарская обл
«Сопровождение детей с общим недоразвитием речи в условиях общеобразовательной группы»
Педагогика
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Problema formirovaniia osnov finansovoi gramotnosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Дошкольная педагогика
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
«Podkhody k organizatsii uslovii dlia razvitiia tvorcheskikh sposobnostei doshkol'nikov v izobrazitel'noi deiatel'nosti»
Elena A. Dontsova
Natalia S. Rusakova
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Problemno-poiskovaia situatsiia kak sredstvo poznavatel'nogo razvitiia doshkol'nikov»
Педагогика
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«Особенности организации предметно-пространственной среды ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
Теория и методика дошкольного образования
Galina I. Kokhan
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Sovremennye podkhody k razvitiiu igrovoi deiatel'nosti doshkol'nikov v usloviiakh raznovozrastnoi gruppy»
Педагогика
Irina I. Skibitskaia , воспитатель
Liudmila I. Evstafieva
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Formirovanie poznavatel'nogo interesa k professii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy»
Дошкольная педагогика
MBDOU D/S 12 "Brusnichka" , Иркутская обл
«Organizatsiia razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy v gruppe DOU na osnove printsipov FGOS DO»
Статья посвящена вопросу создания окружающей среды в ДОУ, отвечающей интересам, развивающей, дающей возможность свободно играть и общаться со сверстниками, развивать индивидуальность каждого ребенка. С введением Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования появились новые приоритеты в создании развивающей предметно-пространственной среды. Одной из основных задач является обогащение среды такими элементами, которые стимулируют познавательную, речевую, двигательную и иную активность детей.
Marina S. Reva
MDOU "D/S KV 14 "Dubravushka" , Мурманская обл
«Organizatsiia predmetno-prostranstvennoi razvivaiushchei sredy dlia uspeshnogo formirovaniia dukhovno-nravstvennykh kachestv u doshkol'nikov s osobennymi obrazovatel'nymi potrebnostiami»
В статье рассматривается опыт работы по организации предметно-пространственной развивающей среды в условиях инклюзивного образования. Приводятся примеры организации центров в группе, а также эффективность применения организации ППРС для успешного формирования духовно-нравственных качеств у дошкольников с ОВЗ.
Культурология и искусствоведение
FSBEI of HE “Saint Petersburg State Academy of Art and Design named after A.L. Stieglitz”, , Санкт-Петербург г
«Design Modeling of the City Environment as an Object of Perception»
The article discusses the need to find new modern approaches to formation of the urban public environment, which has the necessary qualities for the accumulation, development and improvement of the intellectual and psycho-emotional potential of society. The author describes certain distortions and destructive phenomena in the social environment of the city, which lead to negative social reactions. An opinion about the ongoing loss of social identity and degeneration of the aesthetic and creative context in the society’s mentality is expressed. The ways of solving the problems of creating sustainable positive conditions for the transformation of the urban environment are proposed.
Дошкольная педагогика
Olga V. Chernova
Liudmila M. Krivoshapova
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл