List of publications on a keyword: «рой»

В статье рассмотрены примеры использования современных гаджетов в образовательном процессе в целях повышения заинтересованности обучающихся.

В статье рассмотрены особенности при формировании монологической речи дети старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Авторами отмечено, что при обучении и воспитании детей данной категории следует учитывать наличие данных особенностей при формировании и становлении монологической речи у детей.

В статье речь пойдет о трудностях и проблемах, с которыми все чаще сталкиваются родители, воспитывающие ребенка с расстройством аутистического спектра, а также о возможных причинах проблемы и перспективах ее решения, о своевременности построения единой системы сопровождения семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра.

The available published data indicate that antagonism towards D2 receptors of dopamine is a «necessary condition» in the process of effective treatment of schizophrenia, but at the same time, this antagonism is insufficient to achieve a state of complete remission. These data serve as a powerful stimulus for the process of searching new treatments and synthesizing new drugs. The current status of the theory of neural networks demonstrates to the professional community that in order to effectively change the functioning of basic biological systems, a number of subtle changes in the central nervous system are required, which are possible with the use of certain substances. The influence of modulation of glutamate on these processes is currently a very «popular» direction both in neurobiology and in clinical psychiatry. At the same time, the role of the latter in the pathogenesis of a number of mental disorders remains unproven. In parallel with this direction, the mechanisms of serotonergic and cholinergic effects on the main components of the pathogenesis of mental disorders are being studied and used in the development of new antipsychotic drugs. Most antipsychotic drugs which belong to «new wave» exhibit an affinity for different types of receptors, which mediate the effect on several therapeutic targets. In practice, a large number of patients take certain drugs not only as monotherapy, but often combine them with other drugs. At the same time, the effectiveness of such therapeutical regimens is low. Therefore, in most modern protocols, monotherapy is still recommended. In recent years, there has been a growing body of research on pharmacotherapy augmentation strategies. The results of these studies demonstrate that augmentation preparations belonging to different pharmacological classes can be generally effective, not only in certain diseases, but also in certain types of patients. In attempts to create a model of «rational polypharmacy», it is very important to accurately define and target the therapy to «problematic symptoms», and it is also necessary to develop an optimal withdrawal strategy from the active therapy regimen. To date, the only existing «lifeline» is Clozapine, which, despite its many disadvantages, remains an effective therapeutic agent for resistant forms of schizophrenic spectrum disorders. New methods of drug synthesis, including «individual drug affinity» analysis and strategies based on the study of gene polymorphism, look promising in the context of antipsychotic drug development. It is unlikely that there will be a «golden shot» for the schizophrenic spectrum disorders in the coming decades, both in terms of diagnostics and treatment. There is a hope that some of the strategies currently being developed (polypharmacy, augmentation), along with new antipsychotic drugs entering the pharmaceutical market, will ultimately become the «shot» that the professional community, patients and their families are looking forward to.

В статье раскрываются особенности этапов логопедической работы с детьми с расстройством аутистического спектра. Представлена клинико-психологическая картина речевого развития детей с РАС. Рассматриваются четыре основных этапа последовательной логопедической работы с данной категорией детей, особенности, методы, приемы этой работы. Результатом таких занятий предполагается наличие положительной динамики в речевом развитии детей с расстройством аутистического спектра. Таким образом, при логопедической работе с детьми с расстройством аутистического спектра для достижения положительной динамики необходимо четкое и последовательное соблюдение этапов занятий, применение различных методов и приемов.

Статья содержит данные по застройке районов города Красноярска до 2041 года.

Тема исследования актуальна потому, что формирование словоизменения у детей с ОНР является необходимым условием для успешного обучения в школе. Уровень сформированности словоизменения и грамматического строя речи является важнейшим фактором овладения чтением, письмом, орфографией. Своевременная коррекция нарушений формирования словоизменения позволяет успешно подготовиться к прохождению обучения в школе, и соответственно уменьшит затруднения в установлении социальных контактов, сократит риск возникновения дезадаптации в период школьного обучения.

В данной статье рассматриваются диагностически значимые маркеры шизотипического расстройства личности клиентов в ситуации психологического консультирования. Приведены примеры речи клиентов с уточненным психиатрическим статусом в соответствии с клинической картиной шизотипического расстройства (из материалов клинических интервью и психологических бесед). Описаны специфические речевые признаки клиентов с шизотипическим личностным расстройством.

Статья посвящена проблемам консультирования родителей детей с РАС.

Цель статьи раскрыть значимость исторической личности в процессе формирования патриотических и нравственных качеств у старших дошкольников.

В современных условиях перед педагогом остро стоит вопрос поиска новых эффективных технологий работы с детьми с РАС. Статья посвящена одной из таких технологий – кинезиологическим упражнениям в процессе формирования графомоторных навыков, позволяющим учителю-логопеду, учителю-дефектологу и тьютору с большей эффективностью осуществлять коррекционный процесс.

В данной статье рассмотрены наиболее актуальные данные о расстройствах пищевого поведения, проведен обзор научных исследований по теме, выделены особенности высших психических функций при расстройствах пищевого поведения.

Данная статья посвящена проблеме строительства зданий и сооружений в условиях плотной городской застройки. Строительство зданий и сооружений в условиях плотной городской застройки получило высокую актуальность в современном мире, как по объемам осуществления такого строительства в крупных городах по всему миру, так и по наиболее привлекательном для инвестиций строительство. Возведение зданий в таких условиях вносит в процесс строительства множества трудностей, с которыми приходится справляться застройщику во время выполнения строительных работ.

Статья посвящена доброжелательным технологиям в эмоциональном развитие детей, в образовательном процессе дошкольных учреждений, что способствует более эффективному воспитанию детей, который стремится творчески подходить к решению различных жизненных ситуаций и хочет получать новые знания об окружающем мире. Использование таких технологий безусловно влияет на формирование положительной мотивации к дальнейшему обучению.

Уважение и гордость за ту землю, где ты родился и вырос, воспитывается на основе истории народа, его культурных традиций. Нравственно-патриотическое воспитание испокон веков базировалось на примере взрослых, окружающих ребенка людей. В своей работе мы знакомим своих воспитанников с выдающимися людьми Чувашии с целью ознакомления с такими понятиями как «долг перед Родиной», «Герой Отечества», «Гражданский подвиг», изобразительное искусство чувашских художников.

В данной статье описывается актуальность применения пособия «Дары Фребеля» на логопедических занятиях в детском саду. Представленные задания, игры, упражнения используются для детей старшей группы с общим недоразвитием речи (ОНР).

В статье рассматриваются основные признаки аутизма, внешние проявления раннего детского аутизма, рассматриваются важные факторы при постановке диагноза РАС (расстройство аутистического спектра), а также методики и инструменты диагностики РАС.

Регулярные физические нагрузки – это основа здорового образа жизни. Родители понимают это, а потому стремятся привить своим детям любовь к спорту и подвижным играм. Но далеко не всегда ребята хотят заниматься, предпочитая более спокойное времяпрепровождение. Как же привить им интерес к активному отдыху?

Среди различных категорий детей дошкольного возраста, нуждающихся в ранней коррекционной помощи, особое место занимают дети с расстройствами аутистического спектра, которые с недавнего времени стали включаться в организованную среду ДОО разных видов. В статье обосновывается, что в условиях ДОО такой процесс должен осуществляться поэтапно, учитывая все объективные особенности ребенка с РАС, при полном сопровождении всех педагогов детского сада.

В данной статье представлен материал по коррекции лексико-грамматических категорий языка у детей с тяжёлыми нарушениями речи старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр. Только комплексное решение задач умственного и речевого развития, в тесной взаимосвязи задач обучения разным сторонам языка, при правильном соотношении коллективных и индивидуальных форм обучения возможно обеспечить гармоничное речевое развитие детей, своевременное и правильное формирование грамматического строя языка.

В данной статье рассматривается роль лего-конструирования в жизни дошкольника. Лего-конструирование прекрасный способ пополнения знаний и представлений ребенка об окружающем мире. Лего-конструирование прекрасно развивает структурно-логическое мышление, необходимое для построения объёмных конструкций и понимания приложенной к конструктору схемы.

Исследование представляет собой анализ научных публикаций о Российском парламентаризме и роли парламента в системе разделения властей. Выполнен диагностический эксперимент по определению уровня знаний студентов о роли парламента в системе разделения властей, а также представлены его результаты. Исследование выполнено в соответствии с индивидуальным проектом по теме: «Роль парламента в системе разделения властей».

В статье представлено психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра в дошкольной образовательной организации в условиях «ресурсной группы».

Авторы пытаются проследить пользу изучения грамматических реалий иностранных языков в сравнении с русским языком.

The article is devoted to benevolent technologies that are used in kindergarten for the development of a tolerant attitude of children to people and the formation of primary ideas about the concepts of norms and rules of behavior in society, allowing children to feel their importance, confidence that they are accepted among their peers as they are.