List of publications on a keyword: «рой»

В статье затронута проблема коммуникации с ребенком с расстройством аутистического спектра (РАС). Авторами охарактеризованы особенности и специфика развития сенсорного восприятия у обучающихся с РАС, раскрыты некоторые виды сенсорных игр, влияющих на коммуникацию с аутичным ребенком.

Статья посвящена актуальной проблеме введения второго иностранного языка в школе. Введение второго иностранного языка является потребностью современного общества в образованной личности, владеющей развитыми коммуникативными умениями. Автор полагает, что использование современных технологий повышает уровень познавательной активности учащихся, раскрывает творчество учеников, мотивируют их к изучению иностранных языков.

В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы педагога-психолога и тьютора по организации взаимодействия всех участников образовательных отношений. Авторы считают, что грамотно отлаженная система взаимодействия между всеми участниками образовательных отношений позволяет успешно достигать поставленные цели, избегать конфликтных ситуаций и обеспечить благоприятный психологический климат в группе и коллективе.

В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы педагога-психолога и тьютора по организации взаимодействия всех участников образовательных отношений. Авторы считают, что грамотно отлаженная система взаимодействия между всеми участниками образовательных отношений позволяет успешно достигать поставленные цели, избегать конфликтных ситуаций и обеспечить благоприятный психологический климат в группе и коллективе.

В статье рассмотрены проблемы и способы их преодоления при включении ребенка с расстройством аутистического спектра в общеобразовательную среду детского сада.

Как помочь воспитателю эффективно взаимодействовать с мамой, папой, бабушкой, если у всей семьи разногласия по вопросам общения, или, наоборот, они очень дружны и сходятся во мнении, что им лучше других известны способы адаптации?.. Систематическое внедрение игровых методов и приемов дает положительный результат в развитии психических процессов и речи у детей, помогает свести к минимуму проблемы привыкания к новым условиям. В младшей группе мы не сообщаем детям, что будем учиться, но предложим поиграть, посмотреть на картину, послушать сказку. Мы не будем требовать от детей индивидуальных ответов, ответят все вместе, или кто захочет.

В статье рассмотрены вопросы организации учета и управления именными лицензиями на программное обеспечение, приобретаемое организацией. Для многих организаций, использующих десятки дорогостоящих программных продуктов, проблема приобретения, распределения, утилизации лицензий решается в ручном режиме, что приводит к дополнительным тратам.

Статья посвящена вопросу расстройств аутистического спектра у детей. Авторами описаны маркеры РАС, а также сопутствующие заболевания.

В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы педагога-психолога и тьютора по сопровождению родителей.

В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы педагога-психолога и тьютора по реализации традиционной модели наставничества в рамках функционирования ресурсной группы и сопровождения ребенка с расстройствами аутистического спектра.

The article discusses the features of landscape design in cities of northern latitudes on the example of the development of the project of the alley "Puzzle" in the city of Nizhnevartovsk (Khanty-Mansi Autonomous Okrug, Russia). Analog projects of urban environment design are analyzed. The concept of the project, its ideological basis, which would correspond to the style and fit into the atmosphere of the city, is revealed; stylistic solutions (minimalism) and spatial composition of the alley "Puzzle" are described; techniques of landscaping are revealed.

В статье раскрывается актуальность проблемы инклюзивного образования в условиях дошкольной образовательной организации. Авторы описывают особенности образовательного пространства для ребенка дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра. Отмечается, что правильно организованное образовательное пространство в ДОО позволит гармонично включить ребенка дошкольного возраста с РАС в образовательный процесс в соответствии с его потребностями, особенностями, интересами.

В статье рассматриваются различные методы раскроя листового материала, обозреваются технические характеристики обработки такие как (качество поверхности, точность обработки, толщина обрабатываемого материал, и виды обрабатываемого материала).

Авторы отмечают, что дошкольный возраст является самым важным жизненным периодом каждого человека. Именно в это время закладывается фундамент психофизического здоровья, создаются основы интеллектуальной и мотивационно-эмоциональной сфер личности. Наряду с познанием окружающего мира, огромнейшую роль играет выбор игрушек, которыми играет дошкольник. В статье рассматриваются вопросы обучения конструированию и программированию детей старшего дошкольного возраста, предлагается анализ робототехнических устройств, которые можно использовать в детских дошкольных образовательных учреждениях, описывается методическая разработка, раскрывающая этапы конструирования с помощью Lego Education WeDo.

В статье описывается применение средств информационных технологий для коммуникации, обучения навыкам и социальному взаимодействию детей с РАС.

В нашем исследование выполнен анализ речевого портрета литературных героев в художественном тексте (на материале произведений Энтони Бёрджесса). В исследовании использованы общенаучные методы (наблюдение, сопоставление, анализ, синтез), индуктивный метод, в ходе которого обобщались наблюдения над языковыми фактами. Основные лингвистические методы – описательный метод, метод контекстуального анализа, интент-анализа, позволившие наиболее полно охарактеризовать речь героя, а также метод количественного подсчета. Произведен количественный подсчет языковых единиц вербально-семантического уровня языковой личности персонажа, позволяющий судить об его умственных способностях и общей эрудиции. На основе анализа коммуникативного поведения литературных героев автор выявил целый ряд стратегий универсального характера, реализующихся в речевой деятельности литературных героев с помощью конкретных тактик и языковых актуализаторов. Исходя из этого в работе делаются выводы об отнесении того или иного героя к определенному типу языковой личности. На основе учета специфики РП персонажей, обусловленной уникальностью каждого героя, в процессе работы нам удалось выделить доминирующие тактики его речевого поведения.

С целью анализа потребностей студентов по трудоустройству проведено анкетирование студентов в сфере физической культуры и спорта. Установлено, что студенты четко представляют себе карьеру в сфере физической культуры и спорта, понимают важность обучения в университете, а также планируют и проектируют возможности относительно трудоустройства по специальности преимущественно в спортивных школах.

В данной работе приведен план урока во втором классе. Авторами подробно описаны цели и планируемые результаты проводимого урока.

This article presents a technology for the formation of readiness for employment of future teachers, which includes stages (diagnostic, activity, reflexive-evaluative), content, professional motivation, professional intentions, professional identity, knowledge and skills associated with the employment process, reflexive-volitional qualities ), methods (training, dialogue, situational, game), forms (individual accompaniment, group).

В статье рассмотрены особенности прикладного анализа поведения АВА-терапия. Показана важность применения эффективных методов обучения и адаптации ребенка к общественной жизни уже с самого раннего детства.

В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы педагога-психолога и тьютора по использованию доступных ресурсов сети Интернет в рамках сопровождения детей с РАС и их родителей.

В статье рассмотрены особенности организации урока сольфеджио, основные необходимые формы работы на нем для учащихся с расстройствами аутистического спектра.

Статья раскрывает особенности проведения доброжелательной педагогической технологии «Групповой сбор», а также её влияние на развитие личности дошкольника.

Трех доказательств в нашей предыдущей статье о том, что наша Вселенная, на самом деле, обычная (не водородная) и подчиняется своим же законам, вполне достаточно. Но мы не смогли удержаться, чтобы не объяснить из-за чего понадобилась странная водородная вселенная и публикуем данный материал. Это понадобилось, чтобы оправдать термоядерную природу энергетики Солнца. Если превратить водород в гелий, то выделится огромное количество тепла. Но для этого нужно иметь водород в неимоверных количествах и устройство преобразования. Издержки типа преобразования водородной вселенной в гелиевую рассчитывали, что это будет не скоро, и природа выкрутится.

В статье описаны особенности использования средств альтернативной коммуникации как механизма формирования экспрессивной речи обучающихся с расстройством аутистического спектра. Рассмотрены различные виды системы альтернативной коммуникации.