Список публикаций по ключевому слову: «»
Общая педагогика
Галушко Анна Вячеславовна , аспирант
Понамарева Анастасия Дмитриевна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Коммуникативные особенности личности педагога»
В данной статье рассмотрена проблема формирования коммуникативной компетентности учителя. Обоснована актуальность исследуемой темы. Перечислены основные элементы коммуникативной компетентности.
Система образования
Мосягина Татьяна Васильевна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Формирование алгоритмического стиля мышления будущих бакалавров ИВТ»
В данной статье рассмотрена концепция формирования алгоритмического мышления будущих бакалавров ИВТ. Выявлена необходимость применения четких подходов формирования алгоритмического мышления студентов и обучения их представлению алгоритмов в разных стилях, таких как функции, предикаты, прямые алгоритмы, компоненты методов классов при разделении языков на алгоритмические, функциональные, логические, объектно-ориентированные.
Современные педагогические технологии
ГБОУ «Гимназия №116» , Санкт-Петербург г
«Обновление корпуса математических задач как перспективное направление развития математического образования»
В данной статье рассмотрены особенности методики, направленной на обновление корпуса математических задач. Обозначена актуальность исследуемой темы. Отмечены основные аспекты методики.
Ворожбит Мария Владимировна , учитель физической культуры
МОУ «Стрелецкая СОШ им. Героя Советского Союза А.Е. Черникова» , Белгородская обл
«Организация досуга детей младшего школьного возраста в детском оздоровительном лагере «Солнышко»»
В данной статье рассмотрены особенности организации досуга детей в школе. Обобщен практический опыт проведения мероприятий с детьми в детском оздоровительном лагере. Перечислены направления воспитательной работы, проводимой в течение лагерной смены. Отражен план мероприятий лагеря.
Жданов Петр Иванович , воспитатель
ФГКОУ «Кронштадтский морской кадетский военный корпус Минобороны России» , Санкт-Петербург г
«Интерактивная игра-викторина «Олимпийские игры: история и современность»»
В данной статье представлено подробное описание игры-викторины, посвященной Олимпийским играм. Отражены этапы проведения мероприятия. Перечислены действия воспитателя и кадета.
Кадетский корпус (спортивная школа) ФГКВОУ ВО «Военный институт физической культуры» Минобороны России , Санкт-Петербург г
«Организация проектной деятельности на уроках математики»
В данной статье рассмотрены особенности организации проектной деятельности на уроках математики в процессе введения новых образовательных стандартов. Представлена технология работы учителя по организации решения проектных задач.
МАОУ Д/С №49 «Весёлые нотки» , Самарская обл
«Развитие у детей старшего дошкольного возраста представлений о труде взрослых посредством применения интерактивных технологий»
В статье рассматривается проблема ознакомления детей старшего дошкольного возраста с трудом взрослых посредством использования современных образовательных технологий. Автор обосновал необходимость использования в образовательном процессе интерактивных технологий. Особое внимание обращается на использование технологических карт образовательного процесса. Практическим работникам будет интересен пример составления поэтапной технологической карты интерактивных технологий «Цепочка» и «Аквариум», направленных на ознакомление дошкольников с трудом взрослых на примере профессии строителя.
Калининградский филиал ФГКОУ ВО «Санкт-Петербургский университет МВД России» , Калининградская обл
««Снежный ком» – авторская методика обучения профайлингу при подготовке специалистов по противодействию «теневым» экономическим процессам»
Статья посвящена вопросам обучения профайлингу. Раскрыты основные аспекты построения учебного процесса при подготовке специалистов по противодействию «теневой» экономике. Перечислены активные формы обучения.
Провоторова Татьяна Викторовна , учитель
Кузнецова Маргарита Николаевна , заместитель директора по УВР
МБОУ «СОШ №28 с УИОП им. А.А. Угарова» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии на уроках русского языка в контексте реализации ФГОС. Урок «Повелительное наклонение»»
В данной статье затронута проблема здорового образа жизни среди школьников. Обобщен практический опыт организации учебного процесса по исследуемой теме на примере урока русского языка. Приведены основные этапы урока.
МАДОУ «Д/С №25» , Краснодарский край
«Использование ИКТ в работе музыкального руководителя»
В статье говорится о необходимости использования информационно-коммуникационных технологий при организации с детьми непосредственно-образовательной деятельности в образовательной области «Музыка».
СОШ №6 , Кемеровская обл
«Проектная и исследовательская деятельность как методы социализации младших школьников в условиях реализации ФГОС»
В данной статье рассмотрена проблема формирования познавательных интересов у младших школьников. Обоснована актуальность исследуемой темы. Исследованы особенности проектной и исследовательской деятельности в образовательном процессе. Обобщен практический опыт организации проектной и исследовательской деятельности в учебном процессе.
Мишкарева Елена Александровна , старший преподаватель
Пряхин Станислав Викторович , аспирант
ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г
«Развитие популярных видов спорта на занятиях по физической культуре в техническом университете»
В данной статье затронуты проблемы развития популярных видов спорта на занятиях по физической культуре в техническом университете. Обозначена цель преподавателя физического воспитания. Предложены мероприятия по улучшению показателей физической подготовленности студентов.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Лопатюк Евгения Андреевна , магистрант
Синдеева Екатерина Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Педагогическое общение и его функции»
В данной статье рассмотрены ключевые аспекты понятия «педагогическое общение». Перечислены основные функции педагогического общения. Отражены особенности таких функций, как информативная, регулятивная, организационная и др.
Лопатюк Евгения Андреевна , магистрант
Чуяко Эмма Руслановна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Особенности педагогического общения и взаимодействия со школьниками-подростками»
В данной статье отражена проблема координированного общения преподавателя с обучающимися подросткового возраста. Выявлены характерные особенности поведения подростков. Отмечены факторы, влияющие на педагогическое взаимодействие педагога и школьника.
Галушко Анна Вячеславовна , аспирант
Шестакова Алина Викторовна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Некоторые методы работы в тренинге»
В данной статье рассмотрены основные особенности такой формы обучения, как тренинг. Обоснована актуальность исследуемой темы. Отражены характеристики различных методов тренинга.
Сергиево-Посадский филиал ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Московская обл
«Взаимосвязь креативности и тревожности у детей старшего дошкольного возраста»
В данной статье рассматриваются основные аспекты креативности детей дошкольного возраста. Исследовано влияние тревожности на креативность у детей 5–6 лет. Приведены особенности таких методов исследования, как психодиагностика, метод математической корреляции r-Спирмена.
МБОУ «СОШ с УИОП №51» , Кировская обл
«Курс «Психология общения» и его роль в реализации требований ФГОС»
В статье рассматриваются особенности двух курсов внеурочной деятельности в 1–4, 5 классах (социальное направление). Рассматривается деятельность учащихся по освоению навыков общения и сотрудничества со сверстниками в условиях проектной деятельности социальной направленности.
МБОУ «СОШ №37» , Кемеровская обл
«Пионерская организация как центр воспитания подрастающего поколения»
В данной статье рассмотрена проблема воспитания подрастающего поколения, содействие формированию личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей. Отмечена важность создания детской пионерской организации в процессе воспитания детей.
АНО ВО «Московский гуманитарно-экономический университет» , Москва г
Бикеева Светлана Владимировна , педагог-психолог
МБОУ «Новофедоровская школа-лицей» Сакского района Республики Крым , Крым Респ
«Программа дополнительного образования «Научное творчество школьников: проектные и исследовательские работы по психологической тематике»»
В данной статье представлены особенности программы дополнительного образования, предназначенной для организации научно-исследовательской и проектной работы обучающихся общеобразовательных школ по психологической тематике. Обозначены цель и задачи программы. Приведено содержание основных этапов исследуемой программы.
МАОУ «Лицей №121 им. Героя Советского Союза С.А. Ахтямова» , Татарстан Респ
«Работа классного руководителя посредством социума»
В данной статье отражены различные виды социума, являющиеся неотъемлемой частью при работе классного руководителя с классом, благодаря которым можно достичь положительных результатов. Перечислены функции, выполняемые классным руководителем. Отражена схема влияния основных элементов социума на работу классного руководителя.
Дошкольная педагогика
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
Лобанцова Ксения Андреевна , студентка
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Коллекционирование как средство формирования информационной компетентности у детей старшего дошкольного возраста»
В данной статье обобщен опыт работы педагогов дошкольного учреждения по организации исследовательской деятельности в детском саду. Рассмотрены понятия такие понятия, как «компетентность», «информационная компетентность». Представлены основные возможности формирования умений информационной компетентности посредством коллекционирования.
ГБОУ «Школа №1359 им. авиаконструктора М.Л. Миля» , Москва г
«Народное искусство как средство приобщения дошкольников к национальным традициям и культуре»
В данной статье рассмотрена проблема познавательного и эмоционального развития детей дошкольного возраста. Отмечена важность использования народного искусства в процессе музыкального воспитания детей. Обоснована актуальность исследуемой темы. Обобщен практический опыт организации работы по приобщению дошкольников к национальным традициям и культуре на примере сценария праздника.
МДОУ «Д/С №7» , Белгородская обл
Абрамова Татьяна Сергеевна , учитель-дефектолог
Д/С №15 , Белгородская обл
«Формирование нравственного аспекта в культуре речи старших дошкольников на основе духовной литературы»
В статье раскрываются нравственные аспекты в культуре речи старших дошкольников на основе духовной литературы. Авторами подчеркивается социальная значимость данного приема воспитания.
Холкина Наталья Александровна , воспитатель
МАОУ Д/С №49 «Весёлые нотки» , Самарская обл
«Много есть профессий разных, мы про них ведём рассказы»
В данной статье обобщен практический опыт организации образовательной деятельности по ознакомлению детей с миром профессий. Обозначены цели и задачи занятия. Перечислены материалы, используемые во время занятия.
Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Особенности восприятия литературных произведений детьми дошкольного возраста»
В статье рассмотрены особенности восприятия содержания художественных текстов детьми дошкольного возраста (от 3 до 7 лет). На основе выделенных особенностей автор показывает, как изменяется читательский опыт в младшем, среднем и старшем дошкольном возрасте.