List of publications on a keyword: «речь»

Англоамериканизация как русского, так и других европейских языков приводит к стандартизации и универсализации дискурса «заботы о клиенте». «Стилизованный» коммуникатор использует язык не столько для реальных целей (переговоры, дискуссии, принятие решений), сколько для того, чтобы создать видимость таких целей (теплота, дружественность, энтузиазм, готовность). Гендерные стереотипы представляют собой один из видов социальных стереотипов, которые отражаются в коммуникативном поведении.

В данной статье представлен конспект психокоррекционного занятия «Зримая сказка», способствующий развитию творческого воображения у детей дошкольного возраста. В работе представлены упражнения и игры, направленные на индивидуальное самовыражение ребенка, его творческих особенностей.

В статье анализируется необходимость организации процесса обучения научной письменной речи на английском языке студентов и аспирантов, опираясь на опыт отечественных и зарубежных университетов. Актуальность данной проблематики связана с развитием международных контактов в научной сфере, обусловливающих необходимость овладения навыками и умениями представления результатов своей исследовательской работы на английском языке.

Как отмечают авторы, в современное время сам процесс политической коммуникации меняется. На это влияет ряд факторов. Является необходимым проанализировать, что же представляет собой «политическая коммуникация», а также с помощью каких инструментов она развивается. В данном исследовании используются метод описания, анализа и дедуктивный метод.

В данной статье рассматривается проблема живого общения между старшим поколением и детьми. Отмечается, что особо остро стоит вопрос в общении родитель – ребенок, поскольку, не обращая внимания на вопросы со стороны детей, взрослые отталкивают свое чадо, отказывая им в самом главном в их возрасте – в общении.

В данной статье рассматривается актуальная проблема развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста. В качестве наиболее эффективного средства предлагается использование метода наглядного моделирования. В работе представлена поэтапная работа учителя-логопеда по обучению старших дошкольников с нарушениями речи составлению развернутых предложений с использованием моделей-заместителей.

В данной статье авторами рассматривается проблема развития связной речи у детей дошкольного возраста с использованием методов арт-терапии, изотерапии. В заключение отмечается, что методы арт-терапии позволяют сделать коррекционно-развивающий процесс творческим, интересным, приносящим удовольствие детям.

В статье рассматривается проблема развития словарного запаса у слабовидящих детей при помощи специальных дидактических игр. Автором была проведена диагностика состояния словарного запаса у детей экспериментальной группы, сделаны соответствующие выводы.

В статье рассматривается эффективность развития связной устной речи у детей с синдромом Дауна при помощи театрально-игровой деятельности.

В статье рассматривается детский фольклор как эффективное средство коррекции звукопроизношения и развития связной устной речи у слабовидящих детей.

В статье рассматриваются проблемы речевых стереотипов в официально-деловом стиле, дается анализ особенностей протокольно-этикетной речи. Автором путем систематизации научных исследований, делается попытка отнести ее к интердискурсивному пространству.

В данной статье рассматриваются англицизмы, произнесенные в интервью Сергеем Борисовичем Ивановым, руководителем администрации президента Российской Федерации в рамках проекта «Первые лица». В работе даются определения иноязычным словам, подробно анализируется степень освоения (морфологическая, лексико-семантическая) данных заимствований в языке-рецепторе.

В данной статье предложен ретроспективный анализ дефиниции «культура речи» с позиции духовности. Для авторов исходным является суждение о том, что язык и речь отражают состояние нравственности общества. Авторы рассматривают трактовки понятия «культура речи»; приводят данные анкетного опроса студентов, изучающих дисциплины культуры речи.

В данной статье автор рассматривает проблему подготовки дошкольников к обучению в школе. Комплексная работа по формированию ручной умелости положительно складывается на приспособлении ребенка к новой учебной деятельности – учебным занятиям.

В данной статье особое внимание уделено методам обучения детей 4–5 лет подбирать рифмы к названию объектов и составлять с ними рифмованные тексты. Авторами обобщается опыт исследовательской работы по методике Т.А. Сидорчук ТРИЗ-технологии. Данная технология обеспечивает у детей прочные навыки и умения по развитию речи.

В данной статье автором обосновывается целесообразность использования устойчивых речевых сочетаний и языковых формул в диалогической речи младших школьников. Исследователем дается характеристика диалогической речи.

В данной статье рассматривается вопрос важности обучения спонтанной речи иностранных учащихся на занятиях по русскому языку с помощью речевой зарядки. Автор приводит определение речевой зарядки, определяет её цель и задачи в процессе обучения иностранному языку. Особое внимание уделяется факторам, влияющим на отбор языкового материала при выборе формы и содержания языковой зарядки. В заключение автором статьи предлагаются некоторые задания, направленные на повышение мотивации студентов и развитие навыков спонтанной речи в учебной ситуации.

В данной статье рассматривается проблема игры в жизни детей. Автор приходит к выводу, что консультация для родителей раскрывает сущность игры детей дошкольного возраста. Творческая коллективная игра является школой воспитания чувств дошкольников

В статье рассматривается актуальность проблемы развития связной речи у детей дошкольного возраста с ОНР III уровня с использованием методов арт-терапии, кинезитерапии и сказкотерапии как метода арт-терапии

Содержание статьи раскрывает эффективность использования сказок, малых фольклорных форм в формировании связной речи старших дошкольников с использованием современных методов

The article analyzes the political texts in the Bashkir language . The political texts used foreign words , terms , professional word. We also explored ways and means of communication for proposals in political texts .

В статье отмечается, что использование терминов родства и дружбы в политическом дискурсе практически всегда сопровождается оценкой, в данном случае оценка составляет цель самого высказывания. Обращается внимание, что при помощи воздействия на установки и стереотипы, осуществляется определенная коррекция ценностей у объекта речевого воздействия. Наиболее распространенными в политической пропаганде являются манипуляции с базовыми оценочными категориями: «добро-зло», «польза-вред» и др

Автор данной статьи полагает, что специфика политической речи заключается в особенности ее содержания и проблематики, функций, использования характерных для этого вида деятельности коммуникативных стратегий и тактик. Как правило, в политической речи используются традиционные наименования родства и дружбы как в прямом смысле, так и в метафорическом переосмыслении. Авторы отмечают, что использование терминов родства и дружбы в политическом дискурсе практически всегда сопровождается оценкой, в данном случае оценка составляет цель самого высказывания

Высокий уровень актуального и речевого развития ребенка в дошкольный период определяет начало успешного обучения, снижения уровня тревожности и времени адаптации к школе. Дети с ограниченными возможностями развития в значительной степени подвержены риску испытать трудности, риску неуспеваемости, риску усугубить имеющиеся отклонения в состоянии здоровья. Авторы проанализировали и систематизировали специализированную литературу по данному вопросу и достигли следующих результатов: сделали прогноз возможных трудностей в процессе обучения детей, наметили пути обучения.

Sdow this article considers the problem of forming healthy way of life. Analyzes the characteristics of children's health in Russia. Revealed and substantiated the necessity of the joint (school, family) of the formation of the orientation of children to a healthy lifestyle and the importance of preventive measures.