List of publications on a keyword: «педагог»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Dmitrii P. Trubnikov
Ilia A. Shitikov
FGKOU "Ekaterinburgskoe suvorovskoe voennoe uchilishche" Minoborony Rossii , Свердловская обл
«Osnovy razvitiia funktsional'noi gramotnosti v sootvetstvii s trebovaniiami FGOS»
В статье говорится об актуальности, компонентах функциональной грамотности в современном мире. Особое внимание уделено вопросу развития читательских способностей не только на уроках, но и во внеурочной деятельности. Изучены определения «функциональная грамотность», «функционально грамотный человек».
Теория и методика общего образования
Lithuanian Sports University , Lithuania
«Osobennosti kommunikatsionnoi kompetentnosti i tolerantnosti uchashchikhsia 9 i 12 klassov»
Статья посвящена изучению особенностей коммуникационной компетентности и толерантности учащихся 9 и 12 классов. По мнению автора, развитие толерантности позволяет старшеклассникам понимать, ценить и применять на практике мирные ценности и терпимость, а также помогает государствам, обществу и отдельным людям жить в мире и стабильности.
Теория и методика дошкольного образования
Tat'iana A. Dement'eva
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Vzaimodeistvie pedagogov i roditelei - zalog uspekha»
Tat'iana A. Dement'eva
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Usloviia uspeshnoi adaptatsii rebionka v doshkol'nom uchrezhdenii»
Статья представляет собой анализ успешной адаптации ребенка в дошкольном учреждении при соблюдении педагогических условий. Авторы отмечают, что необходимым условием для успешной адаптации ребенка в дошкольном учреждении является сплоченность родителей и педагогов, а также формирование познавательной и социальной сфер.
Tatiana V. Ovsiannikova
Natalia A. Krestianinova
MBDOU "D/S 7 "Lesnaia poliana" , Белгородская обл
«Sovremennye obrazovatel'nye tekhnologii v DOU»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Svetlana V. Bunchikova
MBOU "SOSh 13" , Белгородская обл
«Preemstvennost' v rabote detskogo sada i nachal'noi shkoly»
В статье рассматриваются педагогические условия (приёмы и методы) преемственности детского сада и начальной школы. В заключение авторы приходят к выводу, что проблема преемственности может быть успешно решена при тесном взаимодействии детского сада и школы. Для всех участников данное взаимодействие будет иметь положительные результаты.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Sergei V. Lobanov , candidate of sociological sciences , доцент
Iurii M. Gordeev , доцент, заведующий кафедрой
Permskii filial FGAOU VO "Natsional'nyi issledovatel'skii universitet "Vysshaia shkola ekonomiki" , Пермский край
«Challenges to Additional Education for Children and an Innovative Solution»
Глобальные революционные изменения в способах получения, обработки и передачи информации требуют с необходимостью разработки и внедрения новых инновационных подходов к содержанию и результатам образования на основе эффективных образовательных технологий. Авторы статьи предлагают на рассмотрение широкой педагогической аудитории свой взгляд на решение основных проблем в организациях дополнительного образования детей в сложившейся ситуации с помощью использования современных инновационных педагогических технологий.
MAUDO "Dom detskogo tvorchestva 15" , Татарстан Респ
«Ispol'zovanie innovatsionnykh pedagogicheskikh tekhnologii na zaniatiiakh estradno-sportivnymi tantsami v usloviiakh uchrezhdeniia dopolnitel'nogo obrazovaniia detei»
Коррекционная педагогика, дефектология
Natalia V. Erkova
Antonina A. Shabrova
Larisa V. Vago
MADOU "TsRR - D/S 383" Privolzhskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
«Konspekt podgruppovogo integrirovannogo zaniatiia po formirovaniiu dykhaniia v starshei logopedicheskoi gruppe na temu: "Novyi god»
Естественные науки (физические и химические науки)
MBOU "Vurnarskaia SOSh 2" , Чувашская Республика - Чувашия
«Igrovye tekhnologii pri izuchenii khimii»
Педагогика
MBDOU "D/S 13" , Чувашская Республика - Чувашия
Liudmila A. Fedorova
MBDOU "D/S 160 OV s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po khudozhestvenno-esteticheskomu razvitiiu detei" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
Nataliia I. Nikolaeva
MBDOU "D/S 118" , Чувашская Республика - Чувашия
«Professional'naia podgotovka pedagogicheskikh kadrov v DOU»
Представление актуальности вопросов профессиональной подготовки педагогических кадров ДОУ на современном этапе, модели инновационной кадровой подготовки. Определение педагогических условий, формирование основ педагогического мастерства и ее реализация в условиях педагогической практики в ДОУ, выявление направлений содержания самостоятельной практической деятельности студентов.
MBOU "SOSh 1" , Алтайский край
«Profilaktika i preodolenie formalizma v usvoenii znanii i sposobov deiatel'nosti po matematike u uchashchikhsia 5-6 klassov»
В данной статье выявлены наиболее важные характеристики феномена формализм, рассмотрены способы профилактики формализма в знаниях и способах деятельности посредством специально разработанной педагогической системы. Приведены результаты педагогического эксперимента, обосновывающие эффективность разработанной системы, выбранных средств, способов и методов преподавания
Nikolai S. Duniukov
FGKOU "Tul'skoe suvorovskoe voennoe uchilishche Ministerstva oborony Rossiiskoi Federatsii" , Тульская обл
«Traditsii kadetskikh korpusov v vospitatel'noi deiatel'nosti suvorovskogo voennogo uchilishcha»
NEI of HE "Saint Tikhon's Orthodox Humanitarian University" , Москва г
«Ekologicheskoe obrazovanie v nachal'noi shkole: problemy i perspektivy razvitiia»
В статье рассматриваются существующие проблемы экологического воспитания, предлагаются варианты их решения, а также показываются имеющиеся взаимоотношения человека и природы. Статья предназначена для широкого круга читателей, а также будет интересна для лиц, занятых в образовательной и туристской сфере.
Elena I. Luzan
MBOU "Gimnaziia 22" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Sotsial'noe partnerstvo kak uspeshnoe razvitie poznavatel'nykh sklonnostei i sposobnostei rebenka»
Общая педагогика
MBOU "SOSh 11" , Ростовская обл
«Constructive Principles of Pedagogical Support for the Formation of a Reflexive Position of Students of Early Adolescence»
The article based on analysis of pedagogical and psychological literature to identify early adolescence as a sensitive period for the development of basic sociogenic potencies of human. The results of ascertaining stage of the experiment to determine the level of reflection of first-year students. The author proves the necessity of pedagogical support of first-year students based Based on the analysis of psychological and pedagogical literature and empirical material. The author offers constructive principles for effective pedagogical support of the forming reflexive position of first-year students
Современные педагогические технологии
Viktoriia V. Shakirova , candidate of chemical sciences
Liudmila A. Dzhigola , candidate of chemical sciences
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«The use of modern information technologies in the study of chemistry»
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«Podgotovka budushchikh uchitelei nachal'nogo obrazovaniia k realizatsii pedagogicheskogo dizaina pri sozdanii innovatsionnykh obrazovatel'nykh produktov»
В статье рассматриваются вопросы разработки, апробации и внедрении методик подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации учителей начального образования входит в приоритетную область деятельности национального проекта «Образование». В работе делается акцент на том, что современный педагог в информационном веке – это не только человек, ведущий ученика к знаниям и новым открытиям, но и проводник ребёнка в области новых технологий.
Психолого-педагогические аспекты образования
GBOU DPO "Sankt-Peterburgskaia akademiia postdiplomnogo pedagogicheskogo obrazovaniia im. K.D. Ushinskogo" , Санкт-Петербург г
«Psikhologo-pedagogicheskie aspekty effektivnogo vzaimodeistviia pedagoga i obuchaiushchikhsia»
Статья посвящена изучению факторов, определяющих специфику педагогического общения, раскрываются основные причины непродуктивного общения между педагогами и учащимися. Описаны основные стили педагогического общения, раскрыты их сильные и слабые стороны. Предложены методы изучения ведущего стиля общения.
Коррекционная педагогика, дефектология
MBDOU "D/S 13" , Чувашская Республика - Чувашия
Valentina N. Nikiforova
Svetlana V. Volkova
MBDOU "D/S 160 OV s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po khudozhestvenno-esteticheskomu razvitiiu detei" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Pedagogicheskie usloviia formirovaniia intonatsionnoi storony rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
FSBEI of HPE "Perm State Humanitarian Pedagogical University" , Пермский край
«Distantsionnoe obuchenie v usloviiakh pandemii. Riski. Vozmozhnosti»
Общая педагогика
FSBEI of HPE "Perm State Humanitarian Pedagogical University" , Пермский край
«Problema perekhoda na distantsionnoe obuchenie»
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
Evgeniia A. Katliarevskaia
MBOU "SOSh 43" g. Belgoroda , Белгородская обл
Inna A. Gurianova
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Individual'nyi podkhod vospitatelia v obuchenii doshkol'nikov»
Система образования
Anna V. Boichenko
Tatna S. Baklanova
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Sotsial'noe partnerstvo s professional'noi obrazovatel'noi organizatsiei kak uslovie dlia professional'nogo rosta uchitelia»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Institute of International Relations, History and Oriental Studies of FSAEI of HPE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
«Pedagogicheskaia podderzhka protsessa razvitiia sposobnosti k zhiznennomu samoopredeleniiu u studentov vuza»
В настоящее время существует противоречие между необходимостью в грамотных, интеллектуально и духовно развитых, профессионально компетентных выпускниках вуза и недостаточным уровнем сформированности у них мотивов профессиональной деятельности, личностной и профессиональной активности, необходимых способов жизнедеятельности в различных ситуациях, влияющих на процесс их личностного и профессионального становления. Способность к жизненному самоопределению студентов, способствующая благоприятному процессу их становления как личности и профессионала, требует со стороны вуза внедрения такого важного фактора, как педагогическая поддержка, которая является важным дополнением в образовательном и воспитательном пространстве вуза. В статье, на основе научного анализа психологической и педагогической литературы, обосновывается необходимость оказания педагогической поддержки студентам вуза, рассматриваются задачи, направленные на формирование специфической среды в вузе, способствующей наличию данного образовательного ресурса, а также раскрываются содержание и компоненты педагогической поддержки. Рассмотрев данные аспекты рассматриваемого явления, мы полагаем, что педагогическая поддержка представляет собой содействие личностному и профессиональному становлению студента посредством грамотного предоставления преподавателем условий для благоприятного течения процесса жизненного самоопределения у студентов при обучении в вузе.

