List of publications on a keyword: «игровая деятельность»
Педагогика
Natalia V. Bolotskikh
Ekaterina S. Krivosheenko
Elena S. Gorozhankina
Svetlana P. Salikova
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Методическая разработка дидактической игры- квест «Спасем Эльзу»»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
Irina G. Krugovaia
MADOU "TsRR - D/S 74 "Zabava" , Белгородская обл
Mariia L. Beliaeva
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
Natalia B. Nezhelchenko
MADOU "TsRR - D/S 74 "Zabava" , Белгородская обл
«Primenenie igrovoi tekhnologii V.V. Voskobovicha "Skazochnye labirinty igry" v intellektual'nom razvitii doshkol'nikov»
В статье рассмотрена игровая технология В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры». Авторами изучено, как появилась технология, в чем особенность организации предметно-развивающей среды в группе, насколько легко технология вписывается в привычную среду группы, а также как она влияет на интеллектуально-творческое развитие детей дошкольного возраста.
Irina S. Suvorova
Irina K. Cherevko
MOU "Oktiabr'skaia SOSh im. Iu. Chumaka" , Белгородская обл
«Rol' pal'chikovykh igr v razvitii rechi doshkol'nikov»
Педагогика
Tatiana A. Diomina
Natalia V. Sigariova
MBDOU "D/S 63" , Белгородская обл
«Siuzhetno-rolevaia igra kak odno iz sredstv razvitiia samostoiatel'nosti doshkol'nikov»
MKOU "SOSh 2" , Курганская обл
«Povyshenie dvigatel'noi aktivnosti uchashchikhsia cherez organizatsiiu podvizhnykh igr na urokakh fizicheskoi kul'tury»
Психология
GBPOU "Pedagogicheskii kolledzh 18 Mitino" , Москва г
«Vliianie igry na uspeshnost' obucheniia mladshikh shkol'nikov»
В статье рассматривается взаимосвязь игры и обучения в младшем школьном возрасте, когда, казалось бы, на первый план выходит учебная деятельность, а игра остается в дошкольном возрасте. Показано, что не существует четких переходов от одной ведущей деятельности к другой. Автором рассмотрены преимущества использования потенциала игры для повышения результативности обучения детей в начальных классах.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MOU "TsRR 10" , Волгоградская обл
«Avtorskoe igrovoe posobie "Loto dlia umnits i umnikov" kak sredstvo razvitiia poznavatel'noi deiatel'nosti u doshkol'nikov»
Педагогика
Iuliia V. Shcherbakova , воспитатель
Alina V. Khundiakova , воспитатель
MBDOU "D/S 160 OV s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po khudozhestvenno-esteticheskomu razvitiiu detei" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Poznavatel'nyi proekt "Golovolomki dlia doshkoliat»
В статье рассмотрены возможности использования головоломок в процессе обучения и воспитания детей как воспитателями, так и родителями. В игре складываются благоприятные условия для развития интеллекта ребёнка, для перехода от наглядно-действенного мышления к образному и к элементам словесно-логического мышления. Особое значение имеют игры, насыщенные логическим и математическим содержанием. С помощью этих игр решаются такие задачи, которые способствуют ускорению формирования и развития у дошкольников простейших логических структур мышления и математических представлений.
Дошкольная педагогика
Nina P. Anokhina
Irina V. Kovaleva
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Osobennosti i znachenie igrovoi deiatel'nosti dlia detei doshkol'nogo vozrasta»
Anna A. Trufanova
Anna V. Shaldiaeva
MBDOU D/S 45 "Rosinka" , Белгородская обл
«Razvivaiushchie igry»
Игра сопровождает дошкольников в течение всего времени пребывания в детском саду. Игровые моменты во время умывания, приема пищи, сборов на прогулку повышают интерес детей к выполнению режимных процессов, способствуют развитию активности и самостоятельности. Авторами рассмотрена специфика развивающих игр, их преимущество.
Olga S. Fedotova
MBDOU "D/S KV 80" , Воронежская обл
«Aktual'nost' problemy nravstvennogo vospitaniia detei v sovremennom obshchestve»
MADOU "TsRR - D/S 387" , Татарстан Респ
«Problemy obucheniia inostrannomu iazyku detei doshkol'nogo vozrasta»
MBDOU D/S 45 "Rosinka" , Белгородская обл
«Formirovanie prostranstvennykh predstavlenii doshkol'nikov posredstvom didakticheskoi igry»
Дошкольный возраст – период интенсивного развития пространственных представлений. Пространственные представления у детей возникают очень рано и являются более сложным процессом, чем умение различать качества предмета. В статье рассмотрено использование дидактических игр математического характера для расширения знаний детей о пространстве.
Nataliia E. Proskurina , воспитатель
Alla V. Khaleeva
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Vozmozhnosti didakticheskikh igr po razvitiiu pamiati u starshikh doshkol'nikov v usloviiakh DOU»
Успех во всестороннем развитии ребёнка достигается только при условии правильно организованного педагогического воздействия, предусматривающего комплексный подход на всех этапах формирования игры, начиная с раннего возраста. В статье описаны преимущества использования игровой деятельности по развитию памяти старших дошкольников. Авторами предложены дидактические игры.
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Kommunarovskaia SSh 2" , Хакасия Респ
«Razvitie poznavatel'nykh interesov u mladshikh shkol'nikov sredstvami igrovykh tekhnologii»
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Д/С №16» , Владимирская обл
«Развитие речи младших дошкольников посредством театрализованных игр»
В статье рассматривается преимущество использования театрализованных игр для развития речевой деятельности младших школьников. В младший дошкольный возраст возрастает речевая активность, накапливается словарь, удлиняются и усложняются речевые высказывания. Театрализованная деятельность одна из самых эффективных способов воздействия на детей, в котором наиболее полно и ярко проявляется принцип обучения: учить играя.
Современные педагогические технологии
Zenkova vera nikolaevna V. Ovsiannikova alla viktorovna
Nataliia S. Shchipotina
MDOU "D/S 31 s. Bessonovka" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie tekhnologii "Skazochnye labirinty igry" V.V. Voskobovicha v skazkoterapii dlia sotsial'no-kommunikativnogo razvitiia detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Zhanna V. Mamonova
Valentina I. Riazanova
Anna V. Trufanova
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Sotsializatsiia detei doshkol'nogo vozrasta v dvigatel'noi aktivnosti»
Психологические аспекты педагогической деятельности
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Igroterapiia kak metod korrektsii agressii»
Дошкольная педагогика
Elvira I. Popova
Larisa A. Fiodorova
MDBOU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
«Igrushka kak sredstvo formirovaniia sotsial'no-psikhologicheskogo klimata v gruppe detei doshkol'nogo vozrasta»
В статье рассматриваются вопросы формирования социально-психологического климата в группе детей дошкольного возраста. Автором подчеркивается важность проведения игровой деятельности среди детей. Ребенок дошкольного возраста и игра – неразделимые понятия, ведь игра является ведущим видом деятельности детей и необходимым атрибутом детства.
Zoia N. Zhigareva , воспитатель
Kristina N. Urenkova
MBDOU D/S 4 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Muzykal'no-didakticheskie igry dlia razvitiia poznavatel'nogo interesa k muzykal'no-khudozhestvennoi deiatel'nosti u starshikh doshkol'nikov»
В статье актуализируется использование музыкально-дидактических игр для поддержания у старших дошкольников познавательного интереса к музыкально-художественной деятельности в свете реализации «детствосберегающего» подхода современной политики образования. Авторами рассмотрены преимущества использование музыкально-дидактических игр в процессе воспитания дошкольника.
MADOU "D/S 113 "Kapitoshka" , Бурятия Респ
«Razvitie matematicheskikh predstavlenii doshkol'nikov cherez zanimatel'nuiu matematiku»
Mariia A. Ivanova
Anastasiia S. Smotrova
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
«Организация театрально-игровой деятельности в группах ДОУ Аннотация: в статье рассматриваются вопросы организация театрально-игровой деятельности в разных группах ДОУ. Выделяются и описываются театрализованные игры по возрастам, описывается специфика работы воспитателя. Ключевые слова: театр, театрализованная деятельность, театрализованные игры , игры-имитации, игра-драматизация. “Театр – это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей…” (Б. М. Теплов) Вся жизнь детей насыщена игрой. Каждый ребенок хочет сыграть свою роль. Научить ребенка играть, брать на себя роль и действовать, вместе с тем помогая ему приобретать жизненный опыт, – все это помогает осуществить театр. Театр – это средство эмоционально-эстетического воспитания детей в детском саду. Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждая сказка или литературное произведение для де»
Коррекционная педагогика, дефектология
Veronika V. Kaliakanova
MDOBU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
Tatiana S. Petukhova
MDBOU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
«Features of game activity of preschool children with delay of mental development»
Педагогика
Olga S. Fedotova
MBDOU "D/S KV 80" , Воронежская обл