List of publications on a keyword: «действие»

В данной статье автором рассматривается понятие «творчество». Дети дошкольного возраста очень развитые, им интересно все новое и необычное, поэтому педагогу необходимо вовремя заметить творческие способности ребенка и развивать их в дальнейшем, ведь в процессе творчества ребенок развивается эмоционально, приобретает опыт коллективного общения, что немаловажно в дошкольном возрасте.

Своевременная помощь дошкольникам с нарушениями звукопроизношения возможна при правильной организации единого образовательного пространства родителями и педагогами ДОУ. Отмечается, что данная работа позволяет добиваться высокого уровня подготовки детей к школьному обучению, сохраняя физическое и психическое здоровье детей.

Данная статья посвящена проблеме укрепления и сохранения здоровья дошкольников посредством использования психогимнастики в рамках интегративного взаимодействия специалистов ДОУ.

Авторы данной статьи отмечают, что во многих научных работах, посвященных развитию и обучению детей дошкольного возраста, можно найти обоснование и подтверждение того, что в процессе компьютерных занятий и игр происходит формирование таких важных структур, как познавательная мотивация, произвольные память и внимание, а именно эти качества обеспечивают психологическую готовность ребенка к обучению в школе. В связи с этим становится актуальным вопрос использования компьютерных технологий в дошкольном воспитании, вопрос грамотного использования ИКТ педагогами в воспитательно-образовательном процессе дошкольников без отрицательного воздействия на физическое и психическое здоровье детей.

В данной статье авторами рассматривается вопрос создание условий валеологического воспитания юных спортсменов как средства сохранения контингента учащихся в группах НП, укрепления опорно-двигательного аппарата, повышения уровня силовых и скоростно-силовых качеств.

В статье ставится задача рассмотреть общие вопросы категории оценки в философии, логике и языкознании. Авторы раскрывают понятие оценки как особого вида речевого взаимодействия, направленного на одностороннее или двухстороннее воздействие. Особое внимание обращается на использование термина «оценка» в лингвистической науке. На основе анализа разделов языкознания: семантики и прагматики выявляется связь «оценки» с «коннотацией», указывается структура «оценки», её шкала.

В данной статье описываются современные методы борьбы с отмыванием денег и финансированием терроризма. Рассматривается мировой опыт и опыт в России. Проанализированы источники финансирования террористической организации ИГИЛ.

In this article the concept of independent educational activity of students is viewed in the context of the activity approach in education considering information interaction on the base of ICTs. Considerable attention is paid to methodological aspects of the conduct of independent educational activity of students of pedagogical support in the conditions of informatization of education. Presents requirements for organization, conduct of independent educational activity of students and the principles of its implementation in the conditions of informatization of education, and also features of information interaction between the participants of educational process and ICT tools.

The article presents the specific features of the activities of an additional education of children, social education content, the functioning of the children's communities, interpersonal interaction between teacher and the children, effectiveness of the professional work of the teacher of an additional education.

В статье рассмотрены общепризнанные правила поведения, которые нужно воспитывать у детей с дошкольного возраста. Взрослые могут своим положительным примером воспитать культурного ребёнка. Автор статьи считает, что культура поведения не сводится к формальному соблюдению этикета. Она тесно связана с нравственными чувствами и представлениями и в свою очередь подкрепляет их.

В работе представлено обоснование современных подходов к трактовке психолого‐педагогической поддержки как феномена, рассмотрена необходимость и возможность психолого‐педагогической поддержки развития личностной зрелости студентов в процессе межличностного взаимодействия, представлена характеристика ведущих направлений, а также возможность психолого‐педагогической поддержки развития личностной зрелости студентов.

Статья посвящена анализу взаимодействия добывающих промышленных компаний с аборигенными этносами на примере Республики Саха (Якутия). Рассмотрены модели оптимальных форм диалога. Особое внимание уделяется сохранности традиционного природопользования в местах компактного проживания коренных малочисленных народов Севера в условиях реализации стратегических мегапроектов.

В данной статье автором рассмотрено описание структурно-функциональной педагогической модели. Представлены концептуальные основы построения модели организации. Определены ориентиры во внешнем и внутреннем пространстве образовательного процесса, а также определено ориентационное поле как средство эффективной организации дистанционного образования в вузе.

В данной статье рассматривается вопрос межведомственного взаимодействия в пенитенциарной социальной работе в Амурской области. В результате проведенного экспертного опроса межведомственного взаимодействия в пенитенциарной социальной работе автор делает ряд определённых выводов

В статье рассмотрены наиболее частые угрозы информационной безопасности предприятия. Авторы указывают на способы их предотвращения

В данной статье автором поднимается вопрос важности эффективного взаимодействия с поставщиками. Управление поставщиками рассматривается как главная составляющая способствующая повышению эффективности работы и развитию предприятия.

В данной статье авторами рассматриваются конкретные направления деятельности институтов гражданского общества в области противодействия коррупции, а также законодательная регламентация такой деятельности. Исследователями отмечается, что для эффективной работы механизмов противодействия коррупции, сформированных государством, необходима опора на институты гражданского общества

В статье рассмотрены особенности внедрения инноваций в образовательный процесс в условиях функционирования современного образовательного учреждения. В настоящий момент главный акцент государственной политики связан с кардинальным решением проблем модернизации содержания и структуры образования. Изучив основные положения Федеральной Целевой программы (ФЦП) развития образования РФ на 2011–2015 годы, авторы попытались внести некоторые коррективы, связанные с возможностью их реализации.

В данной статье рассмотрена проблема воспитания детей в образовательном процессе. На уроке искусства на первый план выдвигается задача – не управление познавательной деятельностью учащихся, а воспитание личности ученика и формирование ценностных отношений средствами искусства.

В данной статье рассматривается проблема формирования личности человека. Автором отмечается, что главными воспитателями своих детей являются родители, доказывается, что роль семейного взаимодействия с дошкольниками в гендерном воспитании имеет огромную значимость.

В статье рассмотрены результаты применения социального содействия для адаптации детей в приемных семьях. В качестве критерия адаптации выбраны семейные традиции. Отмечена положительная динамика формирования новых и совместно созданных традиций в семьях, где проводилась работа.

Для эффективного противодействия политическому и религиозному экстремизму в такой большой и многонациональной стране, как Россия необходим комплекс мероприятий, предложенный в статье. По мнению автора, главное заключается в том, что истинный агрессор невиден. При организации мероприятий по противодействию экстремизму необходимо учитывать уже накопленный в этой сфере опыт, в том числе основанный на анализе сведений, содержащихся в его источниках.

В данной статье авторами рассматривается вопрос организации деятельности ДОУ по направлению сотрудничества с семьей, а также проблема взаимодействия педагогов и родителей. Исследователями отмечается значительная роль ИКТ, так как посредством этих технологий родители могут оперативно получать интересующую их информацию, консультироваться со специалистами, педагогами по различным вопросам, занимать не пассивную, а активную позицию в отношении детского сада

В статье раскрывается актуальность социального партнерства дошкольной образовательной организации с родителями (законными представителями) воспитанников, а также опыт реализации инновационной формы работы с семьями воспитанников по использованию дидактического пособия «Детский календарь».

В данной статье рассматривается вопрос проектирования развивающего взаимодействия с детьми раннего возраста. В работе отмечается, что взрослый становится интересен ребенку как опосредованный субъект, имеющий опыт действия с разными предметами. Особое значение уделяется проектированию образовательного пространства с включением родителей в процесс диагностики развития ребенка.