List of publications on a keyword: «школьник»
Педагогика
Eleonora E. Isliamova
MBOU "Mnogoprofil'naia shkola 181" Sovetskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
«Razvitie empatii u mladshikh shkol'nikov»
Tat'iana V. Kholmanskaia
MBDOU D/S 4 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Ispol'zovanie igrovykh priemov kak sredstv razvitiia tvorcheskoi aktivnosti v izobrazitel'noi deiatel'nosti»
MOU "Razumenskaia SOSh 4 "Vektor Uspekha" , Белгородская обл
«Razvitie obshchei vynoslivosti u mladshikh shkol'nikov kak effektivnoe sredstvo ukrepleniia zdorov'ia»
Статья посвящена вопросу укрепления здоровья детей. по мнению автора, одним из важнейших средств улучшения здоровья учащихся младших классов являются физические упражнения и занятия, которые должны быть организованы в соответствии с организационно-методическими требованиями процесса физического воспитания и способствовать формированию общей выносливости.
Nadezhda S. Losik
Svetlana V. Bunchikova
MBOU "SOSh 13" , Белгородская обл
«Tekhnologiia organizatsii uroka v usloviiakh zdorov'esberegaiushchei pedagogiki»
Теория и методика общего образования
MBOU "SSh 33 im. P.N. Shubina" , Липецкая обл
«Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti mladshikh shkol'nikov s pomoshch'iu tekhnologii razvitiia kriticheskogo myshleniia»
Теория и методика дошкольного образования
Alfina N. Galieva
MADOU "TsRR D/S 7 "Ulybka" , Башкортостан Респ
«Risovanie kak sposob razvitiia samostoiatel'nosti, initsiativy i samovyrazheniia rebenka»
В статье авторы делятся опытом организации образовательной работы с детьми дошкольного возраста по художественно-продуктивной деятельности. Данная работа позволяет повысить уровень формирования самостоятельности и инициативы детей в процессе рисования, развития творческих способностей, эстетического восприятия произведений искусства.
Anzhela A. Gekkel
Marina V. Terekhina
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 198 "Vishenka" , Самарская обл
«Razvitie leksicheskogo stroia rechi detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Статья посвящена проблеме развития речи у детей старшего дошкольного возраста. Авторы считают, что хорошо развитая лексическая сторона речи – залог успешного развития ребенка, поскольку используется во всех сферах жизни человека, говорит о его образованности и является предпосылкой для более легкого усвоения чтения и письма.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Nadezhda S. Losik
Svetlana V. Bunchikova
MBOU "SOSh 13" , Белгородская обл
«Sozdanie uslovii dlia formirovaniia UUD i predposylok uchebnykh deistvii»
Педагогика
Irina V. Sergeeva
MBDOU "D/S 20 "Kalinka" , Белгородская обл
«Vospitanie patrioticheskikh chuvstv u doshkol'nikov na geroicheskikh primerakh Velikoi Otechestvennoi Voiny posredstvom proektnoi deiatel'nosti»
В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общественности, одной из актуальных проблем является формирование патриотических чувств у подрастающего поколения. В статье говориться о том, как научить детей помнить защитников Родины, гордится мужеством, героизмом, стойкостью советских солдат, офицеров, самоотверженностью тружеников тыла. Методы исследования: реализация проектов; беседы, просмотры картин, фильмов; чтение художественной литературы о ВОВ; экскурсии по памятным местам ВОВ; участие в акциях, посвященные героям ВОВ. Результат работы позволяет сделать вывод, что использование проектной деятельности в целях формирования патриотических качеств у дошкольников, является действенным и эффективным.
Roman N. Shchurov
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Formirovanie esteticheskogo vospitaniia detei na zaniatiiakh khoreografii v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia»
MBDOU D/S 88 "Ulybka" , Белгородская обл
«Razvitie u starshikh doshkol'nikov umeniia vzaimodeistvovat' drug s drugom (sotsial'no-kommunikativnykh navykov) posredstvom organizatsii deiatel'nosti s razlichnymi vidami konstruktora»
В статье рассматривается развитие социально-коммуникативных навыков у старших дошкольников посредством использования метода проектов. В работе также изучены проблемы и задачи при организации деятельности с различными видами конструкторов как в специально-организованной, так и в самостоятельной деятельности детей.
Olga N. Popova
MBDOU D/S KV 84 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Vospitanie kul'turno-gigienicheskikh navykov, navykov zdorovogo obraza zhizni, osnov bezopasnosti zhiznedeiatel'nosti u detei doshkol'nogo vozrasta (iz opyta raboty)»
Mariia A. Matveeva
MBDOU "D/S 145" , Иркутская обл
«Sotrudnichestvo sem'i i detskogo sada v razvitii rechevoi kul'tury posredstvom igrovoi deiatel'nosti»
Развитие связной речи является центральной задачей речевого воспитания детей. Это обусловлено, прежде всего, ее социальной значимостью и ролью в формировании личности. Расширение и обогащение знаний, представлений ребенка должно быть связано с развитием умения правильно выразить их в речи. Тесный контакт семьи и детского сада позволяет наладить сотрудничество в вопросах развития речевой культуры.
Педагогика общеобразовательной школы
Olga M. Karepova
MBOU "Tuimskaia SOSh 3" , Хакасия Респ
«Rabota po "muzeinym stranichkam" uchebno-metodicheskogo komplekta "Literaturnoe chtenie" V.A. Lazarevoi kak situatsiia uspekha dlia mladshikh shkol'nikov»
Дошкольная педагогика
Al'met'evskii filial ChOU VO "Kazanskii innovatsionnyi universitet im. V.G. Timiriasova (IEUP)" , Татарстан Респ
«Psikhologo-pedagogicheskie usloviia razvitiia kreativnosti u doshkol'nikov v protsesse siuzhetno-rolevoi igry»
Статья рассматривает вопрос деятельности детей дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре, направленной на развитие креативности. Цель исследования: определить эффективные психолого-педагогические условия развития креативности у детей дошкольного возраста в процессе сюжетно-ролевой игры. Актуальность исследования объясняется тем, что формирование творчески активной личности, имеющая способность и возможность хорошо и нестандартно решать жизненные проблемы закладывается в детстве и является условие последующего развития личности человека, его успешной творческой деятельности. В связи с этим, перед детскими образовательными учреждениями встает важная задача развития творческого потенциала подрастающего поколения. Одним из направлений психического развития ребенка является развитие различных сторон личности, ориентированное, прежде всего, на развитие креативности. Результаты исследования могут использоваться для создания оптимальных психолого-педагогических условий, стимулирующих развитие креативности у дошкольников Разработаны и представлены психолого-педагогические приёмы, стимулирующие и развивающие креативность у дошкольников в процессе сюжетно-ролевой игры. Создан алгоритм по психологическому консультированию воспитателей и родителей по успешному развитию креативности у дошкольников.
MDOU "D/S 15 p. Razumnoe" , Белгородская обл
Olga V. Osipova , воспитатель
Elena V. Semykina
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Didakticheskie igry s regional'nym komponentom dlia oznakomleniia starshikh doshkol'nikov s rodnym kraem»
Irina A. Sotnikova
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Rol' roditelei v rannei proforientatsii doshkol'nikov»
Статья посвящена вопросу профориентации детей дошкольного возраста. Авторами данной статьи отмечается, что личный пример родителей и их информационное воздействие на детей, во всех разновидностях их воспитательной деятельности, может оказать помощь в разумном выборе будущей профессии, наиболее соответствующей их индивидуальным возможностям.
Marina G. Khodaeva
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
Olga N. Mishurova
МБДОУ детский сад № 32 г. Старый Оскол , Белгородская обл
«Razvitie predstavlenii ob osobennostiakh funktsionirovaniia i tselostnosti chelovecheskogo organizma kak sredstvo stanovleniia tsennosti zdorovogo obraza zhizni u detei doshkol'nogo vozrasta»
MBDOU "D/S 1 "Solnyshko" OV s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po fizicheskomu razvitiiu detei" , Чувашская Республика - Чувашия
«Ispol'zovanie netraditsionnykh metodov raboty v formirovanii u doshkol'nikov EMP»
В статье рассматривается вопрос использования нетрадиционных методов работы в формировании у дошкольников ЭМП. По мнению автора, именно математика оттачивает ум ребенка, развивает гибкость мышления, учит логике, помогает формированию внимания, памяти, воображения, речи. Развернуто рассматриваются некоторые из нетрадиционных методов, используемых в дошкольном образовании.
Педагогика
Olga M. Karepova
MBOU "Tuimskaia SOSh 3" , Хакасия Респ
«Osobennosti dukhovno-nravstvennogo vospitaniia i razvitiia mladshikh shkol'nikov»
В статье рассматривается специфика организации педагогического процесса в рамках воспитания и развития у детей младшего школьного возраста духовно-нравственных качеств, правил и норм. В заключение авторы приходят к выводу, что особенности воспитания у детей вышеупомянутых качеств состоят в том, чтобы педагоги преобразовывали социально необходимые требования общества во внутренние духовно-нравственные стимулы личности каждого ребенка.
Психологические аспекты педагогической деятельности
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
Zoia N. Zhigareva , воспитатель
Irina I. Maslovskaia
MBDOU D/S 4 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Muzykal'naia igra kak sredstvo razvitiia sotsial'no-kommunikativnykh navykov doshkol'nikov»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU Odintsovskaia SOSh 8 , Московская обл
«Formation of Ecological Literacy of Primary School Children through Observation»
Дошкольная педагогика
MADOU "D/S 408" , Татарстан Респ
«Tatarskoe dekorativno-prikladnoe tvorchestvo kak sredstvo razvivaiushchego obucheniia»
В статье раскрывается роль декоративно-прикладного творчества в развитии у детей дошкольного возраста графомоторных и творческих навыков, обеспечивающих успешность их дальнейшего обучения в школе. Автором представлены результаты проекта по развивающему обучению при помощи татарского декоративно-прикладного творчества.
Семейная педагогика
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 127 "Gusi-lebedi" , Самарская обл
«Kul'turnoe i dukhovnoe vospitanie rebenka v sem'e posredstvom slushaniia opery»
Педагогика
MBDOU D/S 217 "Lesovichok" , Ульяновская обл